小学心理健康教育教案幼儿园心理健康教案

[小学心理健康教育授课设计]幼儿园心理健康授课设计篇一:[幼儿园心理健康授课设计]2022心理健康主题班会设计方案2022心理健康主题班会设计方案一、活动背景在大学里，我们的生活要度过三年，在不休学习生活中，大学生经常会出现一些问题，诚然不是很突出，比率也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织展快乐理健康教育的主题班会活动的通知，创立优异的校园心理健康气氛，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，加强班级凝聚力。二、活动目的、加强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，成立友好班级；、感觉人生的欢欣和幸福，从而以一颗积极乐观的心来对待人生，善待生命的每日。三、活动要旨“加强心理健康教育，珍爱生命；加强班级凝聚力，成立友好班级。”四、活动主题“团结友好、珍爱生命”五、活动形式召开大学生心理健康教育主题班会六、活动时间与活动地点2022年5月25号、经贸C304教室七、活动过程、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。、请班主任讲话并经过PPT向同学们介绍大学生常有的心理问题及调适方式。、同学们分组（8人/组）谈论以下与主题相关的话题第1页共8页话题一：什么是班级凝聚力？怎样加强班级凝聚力？班级凝聚力的重要性话题二：友情是什么？怎样保持友情的长久？同学、朋友之间的关系应当友好，但产生了矛盾该怎么办？、小游戏：口传静静话(我清早已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到今后又是个大晴天)。从第一个人开始以密语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感觉。此练习目的是认识真相是怎样变成假想的；认识流传的路子越长，失真就越大。因此与人交往是，若是想知道真情．必然不要道听涂说；流传和接收信息的人都有责任保证正确。、组织每位同学都讲讲班上其他同学的长处、观看大学生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。、《怎样保持心理健康》、《心理健康与成功人生》讲座视频、请班主任总结讲话八、活动意义：经过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，加强心理保健意识。使同学们懂得团结友好、珍爱生命，加强班级凝聚力，成立友好班级。让更多的学生关注自己的心理健康问题，及时调整好自己的心理，使自己今后能够生活得更好！2022心理健康主题班会设计方案授课目标：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。授课过程：活动目的、认识自己，采纳自己。、成立优异的自我意象。活动方式、表达与谈论第2页共8页、角色扮演活动准备、准备一些“认识自我，采纳自我”的实例。、让学生早先做好准备，以便在小组活动中人人能够畅所欲言。、准备好小品表演。活动时间：一课时(45分钟)活动场所：全班活动活动步骤、引入。教师可先提出一个同学们都很关心的一个问题，以激发同学们上课的兴趣。你对你的性别、容颜、身材和学习成绩满意吗教师可随意请两三个同学来谈自己眼中的自己和理想中的自己。、小品表演经常听见一些同学抱怨：为什么我不是男孩为什么我不是女孩(自然大多男孩子最怕别人说自己不是男子汉，因此心里极想做女孩而嘴上倒是不敢说出来的)为什么我是单眼皮而不是双眼皮为什么我是矮个子而不是高个子为什么我的身材这么胖而不能够瘦一点为什么我生在一般工人的家庭而不是生在一个丰饶家庭请看小品表演《若是我是男生就好了》两同学在争论做男生好还是女生好。女：若是我是男孩，我将把心里话一吐为快，大家也但是说句“调皮”!若是我是男孩，我决不操心替别人洗衣服，一星期内，我要把所有的衣服全穿遍，都搞得脏兮兮的，尔后往床上一丢，皱着眉头说：“妈妈，真对不起，本来我打算帮您洗衣服的，可这下，肚子痛得实在厉害。”若是我是男孩，我必然不会哭。只若是可笑的事，我就要笑得痛快豪放，管它风范不风范，只求自己的个性挥洒得淋漓尽致。若是我是男孩，我绝不做勉强自己的事，我能够赤手浪迹天涯;气愤不堪的时候能够转身走开;我不会多愁善感;我有保护女孩儿的豪气;我将学会宽容，学会忍耐，与天下人结成朋友，把整个世界装入我的胸怀。若是我是男孩该多好啊!3、请同学们结合小品加以谈论：小品中的女主人公的烦恼从哪里来的她为第3页共8页什么会有这种烦恼教师：其实人的很多灾过都是由于不能够正确地认识自我和采纳自我引起的。就拿减肥这一“时代民俗”来说吧。其实不相同时代有不相同的审美标准，同是佳丽，杨玉环和赵飞燕一胖一瘦，而我们的女同学是一听别人说自己这段时间忧如瘦了蛮多，就很快乐，若是哪个同学经常一见面就对那女同学说：哟，忧如你又胖了我看，这个女同学必然会不快乐。为什么由于胖了就意味着不美了。因此全国上下男女老少都忙着减肥(如尹相杰、幼儿园小朋友)。可也有人不为所动。比方中央电视台《半边天》的节目主持人，是很胖的一个女主持人，别人忙着减肥，她说：山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好。她能正确认识自我，悦纳自我，因此她活得很自在。一个人的身上总有长处和缺点的，但是有些同学并未认识到这一点，如小品中的这个女同学。他们总喜欢拿自己缺点去比别人的长处，也许总是拿自己的长处去比别人的缺点，这样极易以致自我萎缩和自我膨胀。这就需要我们能够正确地认识自己。、学生活动小组交流：①以小组为单位(四人为一组)，每个同学都围绕着中心“我认识自己、欣赏自己”为中心作出必然谈论，包括谈谈自己的优缺点、个性、道德、特点、学习态度、欣赏自己哪个方面等等;②小组同学之间互相欣赏、谈论。小组谈论。各小组谈论：“我不比别人矮一截”、“人贵有自知之明”范围在自我认识和自我采纳之内。全班分两大组争论：正反方各4名代表进行争论。正方辩题：“我不比别人矮一截”。反方辩题：“人贵有自知之明”。争论赛后，就地宣布优胜者名单(如有条件，可发给学生奖品)。、教师总结这一次活动，使我们懂得了每个人都有缺点和长处，要点在于你怎样对待它。对自己认识得愈全面，愈凑近实质，也表示自己愈成熟。同时，自己对自己的所有不但要充分认识，还要爽快地认同，欣然地接受。怀着悦纳自己的心第4页共8页情，把自己看作是有价值的、值得尊敬的人。记住卡耐基的这一段话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你相同的人。在这个世界上，你是一种独到的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。不论利害与否，你只能耕种自己的小园地;不论利害与否，你只幸亏生命的乐章中奏出自己的音符。”2022心理健康主题班会设计方案一、活动背景：从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了必然的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不能忽视的问题。有必要睁开一节心理主题班会，加强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。二、活动目的及意义：经过活动让同学们认识健康心理的新看法;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调治身心，提高班级凝聚力，成立友好的10平面设计二班。三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：10级平面设计2班全体学生五、活动时间：六、活动地点：七、活动所需物品：精良礼品、音响等八、活动流程：(一)活动先期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干详尽的工作。篇二:[幼儿园心理健康授课设计]主题教育活动授课设计活动目标：智慧成长：1、认识夏天的主要季节特点。、认识防暑驱热的常用方法及夏天生活卫生要求，学习照顾自己。第5页共8页、学习用多种感官感知事物的多种特点。集体成长：、在体能游戏中增进动作的矫捷度，提高动作的协调性。、拥有必然的自我保护能力与初步的竞争意识。感情成长：、体验表演、造型活动的乐趣。、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于战胜困难。审美成长：、采用多种形式表现夏天的常有光景及对夏天的感觉。、感觉各种不相同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。社会成长：、能与伙伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。、积极参加活动，与伙伴共同谈论游戏规则。创立性成长：、英勇试一试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感觉。英勇试一试运用抽象的表达手法。环境创立：活动室环境创立：、将幼儿合作设计印画的太阳伞显现到活动室墙面上。、部署几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。、发动家长与幼儿一起运用多种资料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行显现，也可作为角色游戏的资料。心理环境创立：、为幼儿创立一个师生友好和伙伴友好的气氛，积极激励幼儿英勇表达、表达自己的想法。、经常播放轻松、优美的音乐，为幼儿创立一个宽松、民主、友好的生活、学习环境。活动安排：第6页共8页、夏天真热(健康、艺术)夏天的雷雨(科学、艺术)水上花园(语言、艺术)美丽的太阳伞(艺术)不怕热的人们做好各项防暑降温工作，保证幼儿将抗度夏。、卫生拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、社会、科学)夏天里的动物(语言、社会、科学)做买卖(语言、社会、科学)莲蓬和藕(语言、科学)在平时生活中随时提示幼儿养成优异的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场所进步行。、冰淇淋(语言、艺术)幽默的西瓜(健康、语言、科学)大草帽(语言、社会)夏装舞会(科学、艺术)快乐在夏天(语言、社会、艺术)、经过多种方式和路子使幼儿认识并学会一些简单的防暑驱热的方法。游戏：能干的小脚生成课程家园配合：、请家长配合教育孩子养成优异的生活卫生习惯，减少夏天常有病的发生。、建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，加强孩子的体质，广阔孩子视野。、带孩子参观一次周边的蔬菜水果市场。、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。、引导孩子平时注意观察在酷热的夏天仍从事户外作业的人们及劳动。、激励孩子采用多种方式向邻居、亲戚朋友认识夏天里一些动物的情况。带着孩子去西湖赏析荷花、荷叶。总结：在夏天里，我认识了更多的蔬菜及水果，并且还知道各种蔬菜及水果都有什么养生的疗效，对身体有什么样的好处，懂得了怎样保护自己皮肤不在太阳光下曝晒，并且还养成了爱干净讲卫生的好习惯，我要将自己知道的小知识与小伙伴们一起分享!篇三:[幼儿园心理健康授课设计]小