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文档简介
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。
——李白1精品课件第10课
“秦王扫六合”2精品课件一个风雨交加的夜晚……3精品课件4精品课件5精品课件第一幕梦回秦朝6精品课件7精品课件前230----前221年秦朝建立嬴政(秦始皇)秦朝建立时间人物定都8精品课件秦统一的原因材料一:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军事力量增强,秦国逐渐成为七国中力量最强的国家,为后来秦统一六国奠定基础。材料二:长平之战是战国时期一次大规模的歼灭战,长平之战之后,东方六国再也无力抵挡秦的进攻。材料三:秦王嬴政任用了李斯、蒙恬、慰缭、王翦等有才干的人,在用人上能够礼贤下士,任人为能。
材料四:春秋战国时期,割据混战不断兼并,给人民带来极大的痛苦和灾难。渴望结束战争,实现国家的统一,成为当时各族人民的强烈愿望。
材料五:秦王亲政后听取李斯的建议,着手规划统一六国的大业。其总的战略方针是由近及远,集中力量各个击破。①商鞅变法,封建改革彻底②长平之战,赢得绝对优势③秦王嬴政,善于任用人才④统一大业,顺应人民愿望⑤远交近攻,制定正确策略9精品课件
秦朝的建立有怎样的意义?
结束了春秋以来分裂割据的局面,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。10精品课件原来朕管理的是10个人,现在朕管理的是100个人,该如何管理呢?急死朕了11精品课件第二幕建言献策12精品课件皇上应该效法古代,恢复分封制皇上应该建立中央集权制。淳于越来也寻秦来也13精品课件郡守御史大夫(监察)丞相(行政)太尉(军事)县令\长皇帝中央政府最高统治者地方政府中央集权君主专制14精品课件第三幕随王出巡15精品课件旁白:公元前221年的某一天,秦始皇出巡,他来的市场上,看到了这样一幕。张三:山东海盐便宜啦!不买你会后悔的。李四:老板,来一斤盐。张三:好嘞!一斤3个刀币。(伸手要钱)李四:老板我只有两个刀币,那你收鬼脸钱还是收布币?张三:我不收鬼脸钱和布币,圆形方孔钱就收。那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。李四:我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的,一个吧。张三:不干!旁白:于是两个人吵了起来!引来了很多人。16精品课件经济:统一货币、统一度量衡文化:统一文字故事中反应了秦皇在哪些方面采取的措施?17精品课件经济上:统一货币、度量衡度[长度]衡[重量]量[容积]圆形方孔钱18精品课件文化上:统一文字小篆19精品课件港上中学专场嬴篆20精品课件21精品课件1、视频中反映了什么历史事件?2、你是怎样看待焚书坑儒的?焚书坑儒
我们应该用一分为二的观点来看待历史事件。秦皇的这种做法为当时加强思想统治,但这种极端残暴的手段严重牵制了思想摧残了文化。22精品课件第四幕廷议旁观23精品课件奏折一:现在北方匈奴不断进犯,杀我人民,掠我土地。24精品课件临洮辽东25精品课件秦皇筑长城,乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒,雄图自足制中外。
──清·杨鸾26精品课件奏折二:广西的地形地貌导致秦军运输补给供应不上,秦军在岭南地区已苦战三年仍无建树。27精品课件灵渠28精品课件陇西南海东海长城秦29精品课件公元前二二一,秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推行郡县制,三十六郡始设置。统一货币度量衡,小篆成为规范字;焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠。大修驰道统车轨,全国车辆行不息。30精品课件第五幕梦醒时分31精品课件七嘴八舌话秦皇秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去封建君主还没有一个超过他的,可是被人骂了几千年。——1964年9月毛泽东
“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击”。
——现代著名史学家郭沫若32精品课件学法指导我乐学如何评价一个历史人物:
依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价,要坚持一分为二的观点。1、凡是符合人类社会进步要求,适应历史发展朝流的,顺应人民愿望的,都要给予肯定的评价;凡是损害人民利益,阻碍社会发展的,要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。2、对一历史人物评价,要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面,又要看到他阻碍社会发展的一面,对其功过要有主次之分。33精品课件①结束了春秋战国诸侯割据混战局面;②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家;③统一文字、货币、度量衡,紧密了全国各地的文化、经济联系;④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠;⑤扩大了中华疆域,促进了各民族的融合。秦谈一谈,秦朝在中国历史上起了什么重要作用?34精品课件思维导图绘收获秦王扫六合秦统一六国
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