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下载后可编辑———读刘义庆世说新语读有感勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。爱学习，爱共享，尽在。读后感栏目为细心为大家供应各类著作的优秀读后感，共享欢乐!

《世说新语》是一部特地记叙东汉后期到晋宋间一些高士名流之言谈举止的小说集，一直被视为魏晋「志人」小说的典范。在世说新语以前，也曾消失过不少轶事小说。今日所见的世说新语虽然已失去原来面目，但从其流传来看，还是较为完整的，也透露出它在历代普遍受到重视的价值。在魏晋南北朝的「志人」轶事小说中，世说新语因其广泛丰富的内容涵量和纯熟精致的语言艺术，被推为当之无愧的佼佼者，也确立了他在中国古代小说史上承先启后，不行忽视的地位。

当然，书中谈到的许多的观点，我都很赞同。我自己也是老师，但随着孩子的成长，社会的进步，似乎自己的教育方法越来越局限了，方式越来越单一了，因此，和孩子的距离越来越远了。我经常思索自己的教育成败，于是，通过各种途径和方式来寻求适合我孩子的教育方式。读了这本书，对我颇有启发，中国的家长对孩子太多的设想和法规，于是束缚了孩子想象的空间和进展的平台，当然或许是某个衡量的标准，使家长没有方法选择，只有听之任之。想想现在的青少年犯罪，青春期孩子的叛逆，网络问题少年，我们做家长的真应当重新端详自己的教育思想和方法，在孩子成长过程中，是特别需要我们家庭的关心和协调，是特别需要与学校老师常常的沟通。有的家长经常认为学校老师如何如何，却没有问问自己的责任尽到了没有，总是以为，孩子到学校就应当受到良好的教育，却忽视了家庭教育的重要性，孩子个体成长的空间是极其重要的，能够暴漏出他内心深处最底层的东西。

现在我教育的观点在渐渐转变，教育的方式在渐渐转变，我发觉孩子又情愿与我走近了，经常把她的喜怒哀乐告知我，我欣喜万分，这是对家长的信任。

书中谈到的"年轻人要有探究的权利'"子弹预备好'，我极其欣赏。孩子在成长过程中，实际上就是累积的过程，为自己储存一种能量，为自己积淀一些学问，为自己储备肯定的力量，到机遇降落时，你便会选择适合自己的平台大显身手，而非有了合适的机会，只能望此兴叹。文中又谈到来太原发生的事，让我这个太原人引以骄傲，尽自己的力量为别人做一点点事，就是储备生命的价值，也是造福子孙后代。我想到了原来的一位年轻的同事，曾关心那些特困家庭的孩子读书，几次辗转去山区探望那些孩子，那么，她的这份爱心，必定会影响到她的孩子，也会成为有爱心的人。教育真是一个永恒的话题，同时也布满了魅力。

掩书深思，我们的家庭要太多地关注孩子的健康成长(生理和心理)，要为他们制造一种宽松，一种和谐，要启发他们把学问变成技能，把思想变成视野，体会与珍惜成长中的困难，明确自己的前行目标，无论如何，只要不断坚持，总有实现自我的一天!

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