文言文翻译指导

整理:KLC过滤器空气过滤器文言文翻译复习直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。意译为辅文句通顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。文言翻译的两个基本方法：整理:KLC过滤器空气过滤器掌握七种方法：留、扩、删、补、换、调、变整理:KLC过滤器空气过滤器《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点”。了解考点一般来说要求考生采用直译的方式，只有在难以直译或直译后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译为辅助手段。2012年：(1)西之秦，孝公受而用之。(2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)2013年：（1）其人见之，北面再拜而去。

（2）罔不因势象形，各具情态。2014年：（1）虽刺史谒见，皆不答。

（2）便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）

（公孙鞅）向西到了秦国，秦孝公接纳并重用了他。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是所谓的在朝廷上战胜别国。那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就离开了。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。即使有刺史来拜见，（他）都不应答人家。

（村人）便邀请（渔人）回家，摆酒杀鸡做饭（招待他）。

整理:KLC过滤器空气过滤器一般来说，要求翻译的句子有如下特点：1、句子中有词类活用、古今异义或通假字等现象；2、多义词的几个义项在文中有一定辨别难度；3、句式与现代汉语有差异；4、句子的语气有特色；5、句子中有固定结构；6、个别生词要通过上下文合理推测含义；7、与选文所记所议的人、事、物、理的关键点密切相关。了解出题规律整理:KLC过滤器空气过滤器1、留：①

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。②

木兰不用尚书郎。③

太守谓谁？庐陵欧阳修。

“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。

整理:KLC过滤器空气过滤器2、扩:把单音词扩为双音词；深:幽深秀:秀丽忧:忧愁叹:叹息交通：交错相通报：报答忠：尽忠职分：职责本分①望之蔚然而深秀者②夙夜忧叹③阡陌交通④此臣所以报先帝而忠陛下之职分也整理:KLC过滤器空气过滤器3“删”:

就是删除。删掉无须译出的文言虚词。(如:发语词“夫”、起延缓语气、调整音节作用的虚词如“之”）①夫环而攻之（发语词）②虽我之死，有子存焉③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形④陈涉者，阳城人也(判断句标志）主谓之间，取消句子的独立性，无意不译

整理:KLC过滤器空气过滤器4、“补”：就是增补；补出省略句中的省略成分。①命夸娥氏二子负二山（省量词)②见渔人，乃大惊。（省主语）③一鼓作气，再而衰，三而竭。（省谓语）④稍近益狎，荡倚冲冒。（省宾语）⑤悬泉瀑布，飞漱其间。（省介词）个座击鼓击鼓它村人

于它它整理:KLC过滤器空气过滤器5、“换”：

就是替换。用现代词汇替换古代词汇。吾、余、予

我汝你曾增吾庐独破受冻死亦足余幼时即嗜学予独爱莲之出淤泥而不染汝之不惠曾益其所不能整理:KLC过滤器空气过滤器6.“变”：

就是变通，相当于意译。在忠实于原文的基础上，前后句子互相融合补充，活泽有关文字,如名词活用为动词，形容词活用为名词，名词作状语，词语的使动、意动用法等。

“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。“无丝竹之乱耳”中“丝竹”可理解为“音乐”。“其一犬坐于前”中“犬”活译为“像狗一样”。“亦荆吴形胜之最也”中“最”活译为“最美的地方”。整理:KLC过滤器空气过滤器7.“调”：①甚矣，汝之不惠。

汝之不惠，甚矣。②微斯人，吾谁与归？

吾与谁归？③何以战？

以何战？④行者休于树。

行者于树休。⑤居庙堂之高。

居高庙堂。（宾语前置）（主谓倒装句）（定语后置）（宾语前置）（介宾结构后置）

把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾结构后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。整理:KLC过滤器空气过滤器读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用上述哪一方法。董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬③于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺④于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？[注]①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。③愬：同“诉”。④纺:系。实例练习整理:KLC过滤器空气过滤器①范氏富,盍已乎（2分）②献子执而纺于庭之槐（2分）③欲而得之，又何请焉（2分）

“盍”“已”1分，补充省略成分，1分。“欲”“请”1分，特殊句式1分。评分标准往往体现在句子的几个关键得分点上本题得分点：“执”“纺”1分，补充省略成分1分，。1、范氏富,盍已乎？2、献子执而纺于庭之槐。3、欲而得之，又何请焉？

范家富贵，为什么不停止（这门婚事）呢？

范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。

（你）想要（的东西）得到它了，还请求什么呢？

方法运用

（留）（换）（换）（换）（补）（换）

（留）（换、补）（删）（换）（扩）（扩）（补）（换）（补）（删）（换）（换）（调）