浙江省名校新高考研究联盟2014语文答案

浙江省名校新高考研究联盟2014届第一次联考

语文试题卷答案1、B（Axùn\xúnxiāntì\tīqiáng\qiǎngBliàng\jìnghàng\xiàngyān\yīnmù\mòCfēi\fěizhuó\zhuōpāng\pángqiàoDjiàn\kǎnlòng\nòngzàilào\luò)2、BA犯-范C息-犀D驰-弛3、DA偶然-偶尔B侧目：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，此处应为“刮目”C应为“无可非议”D痴人说梦：原指对傻子说话而傻子信以为真，比喻凭妄想说不可靠或根本办不到的话；现用来形容愚昧的人说荒诞的话4、CA不合事理，删除“以上的”B成分多余，删除“过分”D句式杂糅，删除“导致的”5、AA句中“城池永固”必对应选项中的“山河破碎”，据此可以一步定位为A项。6、无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。（评分说明：“慷慨歌吟”对“深长呼唤”，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”；注意语段第一句的总说暗示，由北宋到南宋，由民生到个人，答题时必须考虑这两个因素。4小句各1分，全对得4分，以上所给是最佳答案，若考生有以下答案可得2分）无论是慷慨歌吟的报效祖国，还是深长呼唤的惋惜国运；无论是郁郁哀歌的怜悯民生，还是娓娓诉说的个人际遇。无论是惋惜国运的深长呼唤，还是报效祖国的慷慨歌吟；无论是个人际遇的娓娓诉说，还是怜悯民生的郁郁哀歌。7、（1）北京从2016年起大幅降低中高考英语卷总分，增加（或提高）语文卷总分（2分）示例1：我十分赞同这一方案（1分），因为它提升了语文作为母语学科的重要地位，必将改变国人轻母语重外语的畸形现状，势必推动语文作为国学教育的大幅回归，这对传承中华优秀文化成果大有裨益（2分）。（评分说明，有明确赞同观点1分，理由至少2分，1点1分；共3分）示例2：我不赞同（或反对）这一方案（1分），因为同为语言类课程，语文和英语不应当厚此薄彼，应当平等对待，更何况我国现在正值进一步推进对外开放之际，学好英语是时代所需，而这一方案却没有做到与时俱进（2分）（评分说明：有明确反对观点1分，理由至少2点，1点1分，共3分）8、C(ABD有一定原因，但只有C是最深沉的根本原因，倒数第二段首句是个关键句）9、A（根据第一段文意，“必须具备三个条件”说法不恰当）10、（1）保持并发挥自己的自由天性；（2）培养自己个性化的想象力；（3）多接受传统文化的熏陶，逐步积淀起深厚的文化素养。（评分说明：1点1分，共3分，每点意思到即可）坊间绣娘文/蒲苇

1市井里有一种民俗的诱惑，叫绣娘，见到她们的时候，你一定会被迷倒。她们朴素，朴素得脱俗；她们似乎是跌落在凡间的天使，一颦一笑，尽显女人的古典与柔美。2我在大江南北的很多地方见过她们，在秀美的凤凰古城，在日暮的姑苏，在江南的小镇，在上海的田子坊，她们就是你行走的目光与灵魂里的那一朵莲花，不沾染尘埃地独活着。3或者是在夕阳的余光里，或者是在雨后青苔的盎然里，她们坐在古老的胡同巷子里，手端花绷子，借着煦暖的阳光，或者细细的微风，纤细的手轻巧地捻丝走线，轻盈飞扬，一股典雅的古典气息便随着疾走的绣针氤氲到巷子里。身旁，地上的箩筐里彩色的绣线、绒线随意散落，一只老猫懒洋洋地窝在箩筐旁。熙熙攘攘的游人走过，一双双好奇的、欣赏的目光定格，也打扰不了她们那花一样的世界。4自从见到后，我一直被这些坊间的绣娘迷倒。某一年，在江南，杏花烟雨后。我一个人在黄昏的夕阳中漫步在一个南方的小镇，竟然就那么无意地闯入了一条小巷，应该被称为绣巷吧。因为那幽深的青石巷子里，两边全是古老的绣房，一间挨着一间，一家挨着一家，挂满了，全是绣品，小女孩的肚兜，女人的罗裙与绣鞋，情人互赠的丝帕，做梦的枕套，罗帐高垂曼妙，美得如同游园惊梦，美得惊心动魄。5木质的老房子不知道过了多少年，朱红的木漆已经斑驳，那是流光将一场场的繁华都抛在了遥远。而终究有些东西固执地留了下来，在尘世里独活，那便是那些古老的绣庄。每家的绣庄都起着别致的名字，抬头一看，只短短的两个字，或者三个字，御绣，沈庄，青园……不用细想，扑面的感觉就让你知道，这些字，这些屋子已经默默地走过了多少个朝代。6然而，最迷倒你的一定会是绣娘。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，此刻，屋前檐下的绣娘是眼前人，她们有着现代人的时髦，即便是服饰，也有着现代工艺的精致。她们那么随意地坐在古朴的巷子里，飞针走线，除了抬头时的轻笑，便是低头时的安静，像是在绣一个梦，绣一个心事，那是一种桃花源式的美丽。当我走过，我能感受到她们内心对古典的那一种虔诚。7在大多的坊间，绣娘们是为了生计，她们家有老少，要供养，要生活。于是，本性淳朴的她们便借着旅游的兴起和游人的需要，绣出各种各样的绣品，一方方精美的丝帕，一个个可爱的小包，一条条曼妙的长裙，一方方头巾丝巾。她们不是唯利是图的小商贩子，当你欣赏陶醉时，或者就在讨价的瞬间，她们就会依着你的意，以低低的价格将那一幅幅用心绣出的绣品卖给你。8要说是为了生计吧，这些东西价格也不贵，可是绣出来，却是要费一番工夫的。要说不是为了生计吧，她们确实是在那游人熙攘的坊间换一口温饱。但当你看到她们一脸的幸福快乐和自足，你就知道她们追求的更多是一种心里的欢乐，和那手艺被肯定的喜悦。而钱，倒不是主要的。9也有时候，你在某一个幽静的地方，还会遇到这样一群闲情优雅的女子，在某一个安静小镇深处的某一个院子里，院中的桃枝深处墙头，院门轻掩，她们就散落在院中，专心的飞针走线。她们来自于不同的大都市，服饰个性时尚，年轻的脸庞精致妩媚，然而她们此刻却隐匿于嘈杂城市里，每日飞针走线，软缎，或者洁白的丝上，绣下流动的山水、花木，或者，心里那个人。10很想过去感觉一下她们的世界，看一眼她们的绣品，在她们清静的小院中站一刻，然而，我最终只是轻轻走过。11绣娘是一种市井间的诱惑，使没有去的人向往去，去的人一定要看看。你去时，她们会对远道而去的你轻盈微笑，不俗不媚；你不去时，她们依旧在古巷中安静地绣着，无扰无攘，绣的是花，用的是心，是情。12我也终于明白：坊间绣娘的诱惑其实更是一种灵魂的诱惑。11、纵观全文，为什么“我一直被这些坊间的绣娘迷倒”？

因为坊间绣娘：（1）一颦一笑，尽显女人的古典与柔（2）如一朵莲花，不俗不媚，不沾染尘埃地活着；（3）心灵手巧，创造了惊心动魄的美（4）为了生计而绣却不唯利是图；（5）闲情优雅，内心淡然宁静。12、赏析第三段中的画线语句。（1）多用排比与对偶的修辞手法（1分），造成整齐匀称的句式，使文章朗朗上口，富有音乐美（1分）；（2）多方环境渲染（1分），为绣娘的工作营造了具有诗情画意的背景，也烘托了绣娘的闲雅与美丽（1分）；（3）动作描写又结合比喻和夸张的修辞手法（1分），形象地突出了绣娘们手艺之高超（1分）。13、第六段开头引用刘禹锡的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，在文中有什么作用？（1）（对内容表达方面的作用）含蓄而又形象地揭示了刺绣作为一种古老而又高雅的艺术，不但被传承下来，而且普及到了民间（1分）；（2）（对文章结构方面的作用）承上文写古老的绣庄启下文写现代的绣娘（1分）；（3）（在表达效果方面的作用）引用古诗，增加了文章的诗意美、古典美（1分）。14、同是写绣娘，第四段与第九段在写法上有什么不同？请作简要分析。（1）叙述（或观察）的视角（或人称）不同：第（4）段采用第一人称（1分），第（9）段采用第二人称（1分）；（2）描写的手法不同：第（4）段侧重于绣品的丰富多彩，从侧面表现绣娘们的心灵手巧（1分）；第（9）段则侧重于动作描写，直接从正面表现绣娘们的心灵手巧（1分）。15、作者文末说“坊间绣娘的诱惑其实更是一种灵魂的诱惑”，联系全文试简要探究“灵魂”的内涵。（1）绣娘心怀着对古典（或传统刺绣）的虔诚；（2）物欲世界汇总绣娘依然保持着内心的淡然宁静；（3）在无扰无嚷的自我世界里绣娘用心用情创造美。附<于狱中上书自明>翻译：臣子听说忠心不会得不到报答，诚实不会遭到怀疑，臣子曾经以为是这样，却只不过是空话罢了。从前荆轲仰慕燕太子丹的义气，以至感动上天出现了白虹横贯太阳的景象，太子丹却不放心他；卫先生为秦国策划趁长平之胜灭赵的计划，上天呈现太白星进入昴宿的吉相，秦昭王却怀疑他。精诚使天地出现了变异，忠信却得不到两位主子的理解，难道不可悲吗？现在我尽忠竭诚，大王左右的人却不明白，结果使我遭到狱吏的审讯，被世人怀疑。这是让荆轲、卫先生重生，而燕太子丹、秦昭王仍然不觉悟啊。希望大王仔细地明察这种情况。从前卞和献宝，楚王砍掉他的脚；李斯尽忠，胡亥处他以极刑。因此箕子装疯，接舆隐居，是怕遭受这类祸害啊。希望大王看清卞和、李斯的本心，置楚王、秦二世的偏听于脑后，不要使臣子被箕子、接舆笑话。希望大王仔细地明察，稍加怜惜。

俗话说：“有相处到老还是陌生的，也有停车交谈一见如故的。”为什么？关键在于理解和不理解啊。所以樊於期从秦国逃到燕国，用自己的头交给荆轲来帮助太子丹的事业；王奢离开齐国投奔魏国，亲上城楼自杀来退齐军以保存魏。王奢、樊於期并非对齐、秦陌生而对燕、魏有久远的关系，他们离开前两个国家，为后两个国君效死，是因为行为与志向相合，他们无限地仰慕义气。因此苏秦不被天下各国信任，却成为燕国的尾生；白圭为中山国作战连失六城，到了魏国却能为魏攻取中山国。为什么？确实是因为有了君臣间的相知啊。苏秦做燕相时，有人向燕王说他坏话，燕王按着剑把发怒，用贵重的马肉给苏秦吃。白圭攻取中山国后很显贵，有人向魏文侯说他坏话，魏文侯赐给白圭夜光璧。为什么？两个明主和两个臣子之间，剖心披胆，互相信任，怎么会被流言蜚语（虚假的言辞）改变呢！所以女子无论美不美，一进了宫都会遭到嫉妒；士无论贤不贤，一入朝廷都会遭到排挤。因此申徒狄自沉雍水漂入黄河，徐衍背负石头跳进大海，他们与世俗不相容，坚持操守而不肯苟且结伙在朝廷里改变君主的主意。所以百里奚在路上讨饭，秦穆公把国政托付给他；宁戚在车下喂牛，齐桓公委任他治国。这两个人，难道是向来在朝廷里做官，靠了左右亲信说好话，然后两位君主才重用他们的吗？心相感应，行动相符合，牢如胶漆，兄弟都不能离间他们，难道众人的嘴就能迷惑他们吗？现在人主要是真能采取齐国、秦国的明智立场，置宋国、鲁国的偏听偏信于脑后，那么五霸将难以相比，三王也是容易做到的啊。圣明的君主统治世俗，不被讨好奉承的话牵着鼻子走，不因众说纷纭而改变主张。所以秦始皇听信了中庶子蒙嘉的话，因而相信了荆轲，而暗藏的匕首终于出现了；周文王出猎于泾水渭水之间，得到吕尚同车而回，从而取得了天下。秦轻信左右而灭亡，周因为赤乌降临而成王。为什么？因为文王能跨越卷舌聱牙的羌族语言，吸收其他方国的议论见解，卓然独立地看到清楚平坦的光明大道。如今君主沉湎于谄媚阿谀的言辞之中，致使思想不受拘束的人才与牛马同槽，这就是名士们对世道愤愤不平并且对富贵之乐好不留恋的原因啊。臣子听说穿戴着华美服饰进入朝廷的人不用私心去玷污节操，修身立名的人不为私利去败坏行止。所以里闾以胜母为名，曾子就不肯进入；都邑以朝歌为名，墨子就回车而行。现在要使天下有远大气度的人才受到威重的权势的囚禁，受到尊位显贵的胁迫，转过脸去自坏操行，来侍奉进谗阿谀的小人，而求得亲近君主的机会，那么，士人只有隐伏老死在山洞草泽之中罢了，哪会有竭尽忠信投奔君主的人呢！16、C（任：听信，采纳）17、A（A均是动词，成为，做B代词，我/兼词，于之，在那里C助词，用在时间名词后，表时间，不翻译/代词，附在实词或短语后，组成名词性短语，“……的人”D介词，表被动，被/介词，引出动作的对象，向）18、C（“秦皇帝任中庶子蒙嘉之言”是反面例子，与周文王用吕尚而王这个正面例子形成对比）19、此二人者/岂借宦于朝/假誉于左右/然后二主用之哉/感于心/合于行/亲于胶漆/昆弟不能离/岂惑于众口哉（评分说明：共8处推断，平均对3处得1分，共3分；断错或漏断1处扣1分，本题最终得分不得出现负分）20、（1）两位明主与二位忠臣之间（1分），剖心披胆，互相信任（1分），怎么会被流言蜚语（虚假的言辞）改变呢（1分）（2）如今国君沉湎于谄媚阿谀的言词之中（1分），致使不受约束的人才跟牛马同槽（1分），这就是名士们对世道愤愤不平（1分）并且对富贵之乐毫不留恋的原因啊（1分）21.①厌倦官场生活，毅然辞官归隐；②喜爱山水田园美景；③享受天伦之乐。（3分）22.①“折腰惭”两句巧妙化用典故（1分），委婉表达了对官场的厌倦之情（1分）；②“花也喜欢，山也相爱”两句用了拟人的手法（1分），别有情趣地表达了对田园生活的喜爱（1分）；③“山妻稚子，团栾笑语”两句