蜀道难上课用

古体诗：唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。1、唐诗的分类近体诗：唐代诗歌发展初唐“初唐四杰”、陈子昂盛唐

李杜、“边塞”、“山水田园”中唐

元白、韩孟晚唐

“小李杜”1、关于唐诗：

唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。

初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。

盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗人，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗派。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。

中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。

晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。蜀道难李白作者

李白，字太白，号青莲居士。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾任供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。

他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。李白诗歌的浪漫主义风格经典评论笔落惊风雨，诗成泣鬼神—杜甫李杜文章在，光焰万丈长—韩愈千古一诗人—杜荀鹤余光中《寻李白》酒入豪肠，七分酿成了月光

余下的三分啸成剑气

绣口一吐就是半个盛唐

李白出生在西域的碎叶。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，并好行侠。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因人推荐，于天宝初供奉翰林。不久即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒开当途。诗歌的创作背景

李白一生活动主要在唐朝中期的玄宗、肃宗时代。安史之乱，社会生产遭到严重摧残，广大人民惨遭浩劫。从此以后，唐朝就开始走向衰落，封建中央集权日益削弱，藩镇割据势力相对强大，战乱不断。李白一生正处在这个由进入全盛到急剧衰落的历史时期。他是这个时期许多重大事件的目击者和见证人，也是这个时代的卓越歌手。1、噫吁嚱

2、蚕丛及鱼凫

3、不与秦塞通人烟

4、猿猱欲度愁攀援

5、百步九折萦岩峦

6、扪参历井仰胁息

7、以手抚膺坐长叹

8、畏途巉岩不可攀

9、飞湍瀑流争喧豗

10、砯崖转石万壑雷

11、剑阁峥嵘而崔嵬

12、侧身西望长咨嗟yīxūxī

fú

sàináoyíngluánménshēnyīngchántuānhuī

pīngwéizījiē

词类活用

猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟通假字

所守或匪亲文言句式

蜀道之难，难于上青天（愁：为动用法，译为“为……发愁”）（凋：使动用法，译为“使……凋谢”）（转：使动用法，译为“使……滚动”）（西：名词作状语，译为“向西”）

（匪：同“非”）（介词结构后置）阅读提示——1、这首诗的基本内容是什么？2、这是一首乐府诗。诵读时必须把握什么基调，才能再现诗中的意境。诵读提示：乐府诗大多具有咏叹的意味。这首诗言蜀道之险，咏叹的意味很浓。诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境。噫吁嚱……难于上青天。要读得很有声势蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。当用叙述调读。上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。当用咏叹调诵读。问君西游何时还……使人听此凋朱颜。

“问君”可以读得亲切一些。“何时还”至“不可攀”

当用劝说的语气读。以下四句要放低声调。然后用感喟的语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿。连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！前四句读时使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿。末句当用降调读。剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。首句当突然振起。“一夫”两句应读得顿挫有力。

朝避猛虎……不如早还家。前四句读时当两字一顿。稍顿后，后两句用诚恳劝说语气读。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

主旨句要读得缓慢深沉慨叹。

“长咨嗟”用渐慢渐弱的声调读。

蜀道，北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。自学提示——1、诗的开篇如何叙述蜀道悠久的历史？为何引用五丁开山的传说？2、“上有六龙……坐长叹”几句有着怎样的丰富、奇特的想象？3、“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”，诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？4、作者在诗歌的第三节写有关“剑阁”的内容，意图是什么？5、诗中多次出现“西”字，如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”，这表明诗人的立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”是否冲突？6、“蜀道之难，难于上青天”，这两句诗在全诗中反复出现三次，有什么含义？有什么作用？1、诗的开篇如何叙述蜀道悠久的历史？为何引用五丁开山的传说？

先叙蜀国长闭状况，引蚕丛、鱼凫的开国状况，寓高山阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述；接着描述秦蜀间重山叠岭的貌；然后叙述蜀道来由。

引五丁开山的传说，表现了人和自然的斗争及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。

2、“上有六龙……坐长叹”几句有着怎样的丰富、奇特的想象？“上有……，下有……”句想象自己在蜀道中所见。直写山高，且衬以“回川”之险。水险，更见山势的高危。

借黄鹤与猿猱反衬，山高得连黄鹤也不能飞度，猿猱也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。这是用虚写层层映衬。

接着具体描写青泥岭的难行。以“百步九折萦岩峦”的危险来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理。诗人从星星中穿过，有时还好奇地触摸他们，想象何等奇特。

3、“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”，诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？“但见悲鸟号古木，……愁空山”四句渲染凄清的气氛（景物凄清）。鸟鸣，使山林显得更加幽静，使人感到孤寂得可怕。“连峰去天不盈尺，……砯崖转石万壑雷”四句渲染了惊险的气氛（山水险恶），这是一幅极其惊险的画面。连峰绝壁，砯崖转石，都会危及游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此”。4、作者在诗歌的第三节写有关“剑阁”的内容，意图是什么？“一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发动叛乱，“化为狼与豺”，搞地方割据。如果割据势力之间出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是“杀人如麻”的惨景。

诗人的意图是要严防野心家发难。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写，从而表达了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年，太平景象背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是有现实意义的。5、诗中多次出现“西”字，如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”，这表明诗人的立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”是否冲突？

不冲突。“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”这是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息。“胡为乎来哉”不是询问，而是慨叹，它暗含“何苦而来”之意。6、“蜀道之难，难于上青天”，这两句诗在全诗中反复出现三次，有什么含义？有什么作用？

三次别言蜀道之险，由秦入蜀难，须防野心家据险而叛。主旨句每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随。①次副句前，主句后。副句写诗人仰望蜀道发出的感叹，突出蜀道高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。②次主句前，副句后。副句意在说蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容之作用。③次主句前，副句后。副句概括上文剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇照应。

开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。

中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。

结尾一句，叹蜀中军事地势之险，照应题目、开头，给人强烈的感叹。

“蜀道之难，难于上青天”这句诗在全文中有什么作用？课文结构图示一叹高难行二叹险可畏三叹战祸之烈申戒蜀道来历主旨句一见蜀道高峻景物凄清主旨句二见山水险恶剑阁险要主旨句三见杀人惨景

诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、