《孤独之旅》 （分层作业） 九年级语文上册同步备课系列（部编版）

《孤独之旅》分层作业基础积累1.（2022·九年级课时练习）下列加下划线字注音全都正确的一项是()A．掺杂(cān)

旧茬(chá)

戳破(chuō)B．驱除(qū)

肥硕(shuò)

撅断(jué)C．眺望(liào)嬉闹(xī)

纯粹(cuì)D．捆扎(zā)

撩逗(liáo)

胆怯(qiè)2．（2022·九年级课时练习）下列各组句子分别是假设复句和条件复句的一项是（

）A．①如果妈妈能把我心心念念的书买回来，那会叫人多么惊喜呀！②只要煤矿一开工资，这个城市就要热闹那么几天。B．①虽然我早就预见了这个结果，但是听到这个消息时仍觉得难以接受。②只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。C．①我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。②司机下了车，接着乘客也跟着下了车。D．①学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。②我宁愿轰轰烈烈地过几年，也不愿意平平淡淡地过一辈子。3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（

）A．油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。C．杜雍和不再乱发脾气。他甚至向儿子保证：“我要让你读书，无忧无虑地读书……”D．杜小康望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起油麻地的孩子歇斯底里的读书声。4．下列对人物描写方法判断有误的一项是(

)A．我心里默念道:“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”(心理描写)B．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D．脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。(动作描写)5．下列句子中标点符号使用不当的一项是（

）A．当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远，前方是什么样子？前方是未知的。D．杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。6．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。（比喻）B．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了。（比喻）C．雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。（对比）D．时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。（排比）7．（2022·全国·九年级课时练习）下列词语书写有误的一项是（

）A．眺望

胆怯

重叠

肥硕B．抠出

稠密

恶劣

镂空C．掺杂

驱除

折断

城垣D．恐慌

蓬松

潦亮

戮穿8.（2022·全国·九年级课时练习）阅读《孤独之旅》，回答下列问题。（1）本文叙述的中心事件是什么？（2）仔细观察下边的图片，发挥联想和想象，试写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。二、课内阅读孤独之旅（节选）①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了而后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。②杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。③杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。④那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地接着主人蹲了下来。⑤杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头至过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。⑥雨后天晴天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。⑦杜小康顺手报了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。⑧第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。⑨鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。⑩八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”⑪杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”概括上面选段的主要内容。当雨后天晴，杜小康看到的天是“天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮”。这里的描写是否符合事理？请说明理由。11．请从人物描写角度赏析下面句子他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”12.雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”杜小康在孤独痛苦的搏击中坚硬了自己的翅膀，使他勇敢、从容、坦然的面对命运的跌宕起伏。苏联早期著名无产阶级作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著《___________》一书中，也有一位这样坚强的主人公，他在革命烽火和艰苦环境中锻炼成为一名顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献的革命主义战士。这位主人公是___________。三、课外阅读阅读下面文章，完成下面小题。五分钟的成长①那一年我十岁。那时喜欢把自己看作是一个大人，但是惊恐慌乱就像一条饥肠辘辘的食人鱼，轻易就可以攻破我的虚张声势。就像那个夏季的傍晚，暴风雨变得越来越猛烈，灯都熄灭了，时钟敲了九下，我开始哭起来。②就在我倍感无助时，电话铃响了起来。我擦去眼泪，强忍着哽咽接起电话，是妈妈打来的。③“嗨，卡洛吗？”她说道，“我还在——”④“你在哪儿？”我打断了她的话，完全不管自己当时的焦虑不安有失“大人”的身份。⑤“我在格洛里，和你弟弟在一起。”⑥我知道格洛里超市离我们家只有五分钟的路程。“你们什么时候到家？”我问道。⑦“除非我们能搭上车，要不然你别指望我们很快就能到家。”⑧“干吗不坐一辆三轮车回来？”“三轮车司机不肯载客。”“走着回来呢？”⑨“冒着这么大的雨走回来吗？我觉得不行——所以才给你打电话。”⑩只有上天知道我当时有多紧张，拿着电话筒，我努力控制着自己的心跳。⑪“穿上雨衣，招呼一辆三轮车过来接我们吧。”妈妈说道。⑫我目瞪口呆，一句话也说不出来。妈妈还在继续说着。“卡洛？你能行吗？”我能行吗？雨下得这么大，天色漆黑一片，雷声轰隆不断——谁知道外面漆黑一片中会有什么危险等着我呢？“可以，没问题。”我鼓起勇气回答道。⑬“棒极了！带上一把雨伞，不然你会被淋湿的。”走出大门，很幸运，路边就有一辆三轮车。三轮车一开动，我便强烈地担心起来。万一司机是个绑匪怎么办？如果他收费太多怎么办？要是他让我半路下车，我找不到妈妈或者回家的路怎么办？我忧心忡忡，开始祈祷。祈祷并不能让我停止发抖，但却平息了我的恐惧。几分钟的时间一晃就过去了，我到达了格洛里超市。⑭我妈妈正站在大门口外面，她看到了我。她左手牵着我九岁的弟弟保罗，右手拿着雨伞。他们向我走来。“哇，你现在真的是个大男孩儿了，能自己坐车了，还能来接我们。”妈妈微笑着说。⑮我虽然更愿意她用“大人”这个词来形容我，而不是“大男孩儿”，但我还是得意得满脸通红。⑯我们上了车。我坐在司机后面的座位上，就像所有成熟的男人一样。那个位置最危险，因为坐在那个位置上的人很容易摔下来，所以我得紧紧地扶牢。⑰保罗对我说：“啊，你今天真的很勇敢。”我无所谓地笑了笑：“没什么。有一天你也能做到的。”他看着我，简直将我奉若神明。⑱三轮车在我们街区附近雨水泛滥的街道上轰然行驶，经过众多的商店、房屋和路人，我觉得棒极了。我已经克服恐惧完成了使命。我的弟弟崇拜我，妈妈信任我，我还永远拥有一段有点类似于