《词四首》阅读鉴赏 九年级语文下册知识梳理与能力训练

《词四首》阅读鉴赏（2022·福建三明·三模）阅读下面的宋词，完成下面小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“塞下秋来风景异”一句，点明地域和季节，并以“异”字统领全部景物的特点。B．“孤城闭”三个字真实地反映出当时的军事态势，并为下片的议论做了铺垫。C．“将军白发征夫泪”一句，是说无论将军还是士兵们都白了鬓发，泪满衣襟，D．这首词的意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练，读来真切感人。2．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，揭示出词人的复杂心理。请简要赏析。【答案】1．B

2．“一杯”与“万里”形成对比，表现出思乡之切，“燕然未勒”的典故，表达出渴望建功立业的思想感情。这两句揭示了词人和将士们既思念家乡又慨叹功业未成的复杂心理。【解析】1．本题考查对诗歌的理解分析。B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”下片集中抒发了身处边塞的征人之情，是抒情，不是议论，此选项“为下片的议论做了铺垫”说法错误；故选B。2．本题考查对诗句的赏析。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。表现了词人身负重任，防守危城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，消不了浓重的乡愁，造语雄浑有力，表现了思乡之情；“燕然未勒”运用典故，东汉和帝永元元年，车骑将军窦宪北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石记功，由班固执笔，颂汉威德，就是所谓“勒石燕然”。“燕然未勒”表现了渴望建功立业的情感。这两句诗正面揭示了自己和征人们的矛盾心理，即思念家乡，却因为没有完成建功立业的目的，不甘心无功而返。（2022·湖南湘西·二模）阅读诗歌《渔家傲·秋思》，完成小题。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。3．下面对词作的理解，不正确的一项是（

）A．全词蕴含着凄凉、深沉的基调，又透露出悲壮、雄浑的色彩。B．词作上阕写景，下阕抒情，情景交融，浑然一体。C．“人不寐，将军白发征夫泪”忧国怀乡和壮志未酬的复杂感情跃然纸上。D．全词双调六十二字，上下阕各五句，抒发了昂扬向上之情。4．请从拟人的角度，简析“衡阳雁去无留意”一句对表达词人思想感情的作用。【答案】3．D

4．这一句运用拟人的手法，把雁当作人来写，赋予雁以人的感情色彩，说它们毅然离去，毫无留意，渲染了秋来塞下“风景异”的凄凉萧索氛围，烘托了词人孤寂、悲苦和思乡之情。（本着“写雁是为了写人”的宗旨，简析到位即可）【解析】3．本题考查句子赏析。D.结合“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”可知，一个“异”字写出了中原和边塞景色的不同，暗示了作者对中原的思念，上阕抓住落日、号角声、连绵的山峰等景物，写出了战争局势的严峻，整个上阕的基调是深沉、凄凉的。结合“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的翻译“饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废”可知，这里写作者的思乡忧国的情感，情绪应该是低沉的。结合“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”可知，写月光如霜，写无法入睡，写将军和战士们的思乡之泪，情绪是低沉的。故整首词的感情基调是深沉的，不是昂扬的。选项的“便于抒发昂扬向上之情”理解错误；故选D。4．本题考查句子赏析。“衡阳雁去无留意”的意思是：头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。“无留意”是没有停留的意思，这里把大雁看成是有思想的生命，这是拟人手法，把大雁拟人化，赋予大雁人的感情。大雁离开边塞，毫无留恋地飞回南方衡阳去了，暗示了边塞环境的恶劣、荒凉，和前一句“塞下秋来风景异”相呼应，渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围；以大雁的选择暗示了人的态度，写作者等人对边塞的毫无眷恋，进而暗示作者对家乡的思念，独自在边塞的孤寂、悲苦。（2022·江苏南通·一模）阅读下面的古诗词，完成下面小题。塞下曲[东汉]张衡①悠悠羌管动边愁，二月冰寒水不流。回首家园春色断②，有人掩泪独登楼。渔家做·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【注】①张衡：东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。②断：隔绝。5．这两背古诗词分别描写了哪个季节的景象？6．两首古诗词中都有“羌管”意象，结合这两首古诗词，简要分析“羌管”意象在古诗词中所表达的情感。【答案】5．分别描写了早春（春）、秋两个季节。

6．《塞下曲》，从“边愁”“回首家园”“掩泪”“独”等词均可看出（结合《塞下曲》，如果翻译这一句也可）；《秋思》，从“孤城闭”“家万里”“归无计”“征夫泪”等词亦可看出（结合《秋思，如果翻译羌管那一句也可）。羌管在古诗中是戍边将士经常使用的乐器。其音色深沉低厚，听起来天生带有浓重的苍凉感。其意象以表达将士们背井离乡的孤独悲愁或者思乡怀人之情为主。（意对即可）【解析】5．本题考查诗歌的内容概括。《塞下曲》“二月冰寒水不流”诗句意思为：二月的水还是温度比较低，不能够流动，由此可知是“早春”；《渔家做·秋思》“塞下秋来风景异”意思为边塞的秋天景色和其他地方不一样，由此可知写得是“秋天”。6．本题考查诗歌意象的内涵。由诗歌内容可知“羌管”出现在《塞下曲》的第一句“悠悠羌管动边愁”，意思为：悠悠的羌管声引起了词人的愁绪，由此可知，“羌管”代表的是愁苦之情，由“回首家园春色断”意思是“回看回忆自己的家乡应该又是一年春景来”，可知应该是“对于家乡的思念”；《渔家做·秋思》“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”意思是“悠悠的羌管之声，冰霜满地，头发花白的将军，默默地在夜晚流泪，睡不着觉”可知“羌管”表达的是诗人心中的郁闷以及对于年华易逝的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是“喝了一杯酒勾起了思乡之情，可怜家乡远在千里之外，我还没有建功立业，也无法回到家乡”，可知这是诗人表达对于家乡的思念以及对建功立业的渴望。（2022·广西·中考真题）阅读《江城子•密州出猎》，完成小题。江城子•密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7．下列赏析不正确的一项是（

）A．这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现“形狂”。B．“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面!“卷”极言行走之快。C．“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场。D．本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发展史上有着里程碑的意义。8．“持节云中，何日遣冯唐？”用了典故，请分析其作用。【答案】7．A

8．这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达作者渴望被朝廷重用的感情。【解析】7．此题考查的是对诗词的理解。A．“上片侧重表现‘心狂’，下片侧重表现‘形狂’”理解有误。词的上片中“左牵黄，右擎苍”“锦帽貂裘”“千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂”；下片中“鬓微霜，又何妨”“会挽雕弓如满月”等句子表现的是“心狂”；故选A。8．此题考查的是对诗句的赏析。“持节云中，何日遣冯唐”这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云中”是汉朝的一个郡,在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比，意思是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重新重用自己，委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，以及报效国家的思想情感。（2022·湖南永州·一模）阅读下面诗歌，完成小题。江城子·密州出猎【宋代】苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9．下列对这首词理解和分析不恰当的一项是（

）A．苏轼作此词时正值壮年，因仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，而以老夫自称。B．“何日遣冯唐”一句，词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意，提拔重用自己。C．这首词融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，风格豪放，超迈洒脱。D．词的结尾塑造了一个挽弓劲射的英雄形象，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。10．请发挥想象，描绘太守出猎的壮观场面。【答案】9．B

10．词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”的打猎装束。千骑奔驰，腾空越野！全城的百姓也都来了，看他们的太守行猎，好一幅声势浩大的行猎图啊！【解析】9．考查对诗词内容的理解和分析。B.“持节云中，何日遣冯唐”的意思是：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。作者运用典故，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。所以B项中“词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意”的说法是错误的。故选B。10．此类试题要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，展现其场景作答。“左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘”刻画了左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武；“千骑卷平冈”写出了出猎人数之多，行走速度之快，狩猎队伍的声势浩大和雄壮；“为报倾城随太守”全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊。据此理解，展开合理的想象，描绘太守出猎时的壮观场景即可。答案是多元的，符合题意即可。（2022·河北唐山·一模）阅读下面两首词，完成下面小题。【甲词】水调歌头

(苏轼)明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙词】江城子·密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。11．下列对甲、乙两首词赏析不正确的一项是：（

）A．甲词“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。B．乙词的上阕写出了打猎时威武的阵容；下阕运用“射天狼”的典故表达决心。C．甲词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。D．乙词的上阕语言风格粗犷、豪放，下阕语言格调婉约、纤柔。12．理解两首词的内容，回答下列问题。（1）请用你丰富的想象力描绘“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句展现的画面。（2）这两首词同为苏轼所作，但在内容、情感上都有所不同，结合词的语境试分析两首词各表达了作者怎样的情怀？甲词：_________________________________________________________________乙词：________________________________________________________________【答案】11．D

12．

将军左手牵着黄色的凶猛猎犬，右手臂上立着飒飒的苍鹰，头上戴着锦缎制成的帽子，身着貂皮织就的裘衣，千百骑从空旷的平岗上席卷而过，尘烟滚滚，马蹄声轰鸣，久久回荡。

甲词：乐观豁达的胸襟，对天下离人的美好祝福。

乙词：希望得到朝廷重用，为国效忠的壮志豪情。【解析】11．本题考查对诗词的鉴赏。D.有误，乙词是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。词的上阕叙事，下阕抒情，气势雄豪，淋淳酣畅，一洗绮罗香泽之态，读之令人耳目一新。下阕并非“语言婉约、纤柔”；故选D。12．本题考查情感主旨的把握。第一空：“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的意思是：戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。成千的骑手跟随着他，浩浩荡荡，象疾风一般卷向平坦的山冈。这里显示了作为一州长官出猎时的声势和排场，确实是壮观啊！所以出猎时的场景是雄壮的。示例：你看，那情绪高昂、精神抖擞的出猎队伍，在太守的率领下，众多的随从，纵马狂奔，扬起漫天尘土，飞快地越过小山冈，那阵势威武雄壮极了。第二空：甲词根据“月有阴晴圆缺”可知，诗人在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思念，借月的阴晴圆缺表达面对种种生活际遇的旷达胸襟和乐观情怀。然后通过“但愿人长久，千里共嫦娟”表达了对天下离人的美好祝福。第三空：乙词词中的何妨“是有什么妨碍、有什么关系”的意思，写出了词人不在乎年龄，渴望报效祖国的爱国之情；【点睛】译文甲明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。乙我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。（2022·河北廊坊·一模）阅读下面两首古代文学作品，完成下面小题。【甲】渔家傲（天接云涛连晓雾）天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！13．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】文开头两句中的“接”“连”两字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，而“转”“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。B．【甲】文抒发了作者李清照渴望追求自由与幸福，以及对社会现实的不满与失望之情。C．“破阵子”是【乙】文的词牌名，其文中的“吹角连营”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面，也蕴含了作者辛弃疾杀敌报国的豪迈高昂之气。D．【乙】文“五十弦翻塞外声”中“翻”的意思是“奏”，这个词形象地描绘出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。14．简要赏析【甲】文中的“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。【答案】13．C

14．“九万里”化用《庄子•逍遥游》句子，境界宏阔。表示了词人有大鹏高飞之志，体现词人胆气之豪，境界之高。【解析】13．本题考查对诗歌内容的理解与分析。C.应是“的卢飞快”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面。“吹角连营”“分麾下炙”“塞外声”这是军旅生活的情景，表现了词人渴望杀敌报国、建功立业的感情。故选C。14．本题考查赏析重要诗句。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。’”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。这一句，表示了作者有大鹏高飞之志，体现词人胆气之豪，境界之高。（2022·河南焦作·一模）阅读下面一首词，完成下面小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！15．请任选一角度请赏析词中描绘的军营盛况或作战场面。16．国家兴亡，匹夫有责。请从虚实结合的角度，分析词中所表达的思想感情。【答案】15．军营盛况示例：从听觉角度和视觉角度描写军营生活、沙场点兵的盛况，突出表现了军营生活雄壮豪迈。作战场面示例：运用典故、比喻夸张的修辞手法，从视觉和听觉两个方面描绘了紧张激烈的战斗场面，表达了自己希望驰骋沙场、建功立业的强烈愿望。

16．“醉里挑灯看剑”与“可怜白发生”两句为实写，写现实情况；其余句子为虚写，写词人酒后的梦中所见与心中志向。虚实结合，表现了词人渴望杀敌报国收复山河建功立业的豪情，与壮志难酬的悲愤苦闷。【解析】15．本题考查对诗的赏析。作答时要审清题干要求，明确“词中描绘的军营盛况或作战场面”为哪些语句，然后对该词句进行赏析。首句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”描绘了一幅词人曾经历过而今已失去的军旅生活；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了气势恢宏的军营盛况及激烈震撼的作战场面；“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”抒发作者壮志难酬的抑郁。因此，根据题干要求，任选一个角度赏析词中描绘的军营盛况或作战场面。示例：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。此处采用比喻的修辞手法，将战马比喻成的卢马，是所见；将弓箭比喻成惊雷，是所闻，从而形象生动地写出了战场上的惊险与激烈。16．本题考查对诗歌写作手法和诗歌情感的掌握。“醉里挑灯看剑”是写现实的；“梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”是写梦境。即：虚实结合，实写词人酔后灯下“看剑”。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是写梦境，梦境写得酣畅淋，将爱国之心、忠君之念及自己的豪情壮志推向顶点，“可怜白发生”句猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。虽无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的激烈。结尾句抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈、壮志未酬的抑郁愤慨之情。（2022·北京大兴·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成各题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！17．《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“①________”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了②________，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人③________。18．本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。答：【答案】17．

挑灯看剑

行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈）

壮志难酬的感慨（悲愤）

18．“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。【解析】17．第一空：首句意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年。首句用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。“挑灯”的动作又点出了深夜情景。夜深人静，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。宝剑是作者征战沙场时的武器。作者于醉中挑灯看剑，表现了作者强烈的重返战场，建功立业的愿望。故应填“挑灯看剑”。第二空：下片中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的激烈场面，马奔跑速度之快和弓弦声音之响。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。前一句为形，后一句为声，将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。表现了行军作战的疾风迅雷之势，体现了战斗的激烈。第三空：末句“可怜白发生”回到现实，从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。现实中的作者已是白发渐生，再也无法重回疆场，实现自己的人生抱负了，从而抒发了自己壮志难酬的感慨（悲愤）。18．考查比较阅读。五十弦翻塞外声：乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。塞外声：指悲壮粗狂的军乐。联系下片中作者对战斗场面的描写“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”和作者的人生抱负“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，从这悲壮粗狂的军乐中，可以感受到作者渴望建功立业，在战场上杀敌报国的悲壮之情。羌管悠悠霜满地：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。悠悠：形容声音飘忽不定。联系后句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，将士们常年征战，久别家乡。饮下一杯浊酒，不由想到远方的家乡。再加此时的悠悠羌笛，遍地寒霜，这种思乡之情就更加的强烈。所以从悠悠的羌笛声里，可以感受到将士们思乡的愁情。（2022·山东泰安·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！19．下列对这首词的理解有误的一项是（

）A．“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。B．“算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。C．“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。D．“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备。20．下列对这首词赏析有误的一项是（

）A．“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。B．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。C．“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。D．本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。【答案】19．A

20．D【解析】19．本题考查对诗词内容的理解与分析。A.“八年风味徒思浙”的意思是：如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。这里主要表达的是词人对贵妇人生活的厌恶和不屑，选项理解有误。故选A。20．本题考查对诗词内容的赏析。D.由“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”等句子可知，本词善于运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷以及宏大的抱负、志向表达得淋漓尽致，故基调高昂，并非“伤感低沉”。故选D。（2022·河南洛阳·一模）阅读下面一首词，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！21．请谈谈“为篱下黄花开遍，秋容如拭。”一句的表达效果。22．《满江红》这首词中，多用典故，不仅丰富了词作的内涵，更有助于抒发作者的思想感情。请找出一例，加以分析。【答案】21．“为篱下黄花开遍，秋容如拭。”此句是以乐写哀，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，以乐景来反衬悲哀之情。

22．示例一：①“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦’的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。示例二：②“四面歌残终破楚”作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，一方面说明自己终于冲破家庭牢笼，另一方面叹清王朝面对帝国主义的的束手无策、一退再退、软弱腐败的窘态。示例三：③“莽红尘，何处觅知音？青衫湿！“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，这里指自己泪湿衣衫，极言自己对前途的担心和忧虑。【解析】21．考查诗句的作用。“为篱下黄花开遍，秋容如拭”意思是篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。可知此句为景物描写，以乐景写哀情，诗人通过景物描写表现当时环境的静谧和寂寥，这种寂寥的环境引发作者的思绪，为下文表达对贵妇生活的不屑及想要报效祖国又知音难觅的心情做铺垫。22．考查对诗歌用典的理解和作用分析。“为篱下黄花开遍，秋容如拭”，意思是篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。“为篱下黄花开遍”，化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。写出了秋天天空明净，菊花盛开，秋高气灰烬，从小住，早又是春秋佳节，离乡而居，可以看出作者心有愁绪，纵美景如画，心里仍愁愁，对前途，对未来，其实应当是极其迷惘，无奈，想要改变，想要抗争，貌似