人教部编版八年级语文下册《综合性学习 倡导低碳生活》教学课件PPT初二公开课

人教部编版八年级语文下册活动目标自主查找、整理资料，了解低碳，低碳生活的理念、方式。通过实地考察、查阅资料等途径明确低碳生活的意义，从点滴做起养成低碳生活习惯，增强环保意识。策划并开展活动，向身边的人倡导低碳生活的理念，保护地球，保护我们的家园。导入新课低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活，是指在不影响生活质量的前提下，减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，人类直接面临气候变暖的威胁。温室气体让地球发烧北极冰川突变让科学家不寒而栗从高空望去，马尔代夫1190个苍翠群岛镶嵌在蔚蓝海面上，如同珍珠一样光彩夺目，被称为“人间天堂”。不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美景全部位于低海拔，全国平均高度仅仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1米。如果联合国对全球暖化下海面上升速度计算准确的话，最快一个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。面对全球气候变化，急需世界各国协同减低控制二氧化碳排放，1997年12月，《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会在日本京都召开。149

个国家和地区的代表通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以及抑制全球变暖的《京都议定书》。《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量，要比1990年减少5.2%。

2001年，美国总统布什宣布美国退出《京都议定书》，理由是议定书对美国经济发展带来过重负担。2007年3月，欧盟各成员国领导人一致同意，单方面承诺到2020年将欧盟温室气体排放量在1990年基础上至少减少20%。2012年之后如何进一步降低温室气体的排放，即所谓“后京都”问题是在内罗毕举行的《京都议定书》第2次缔约方会议上的主要议题。2007年12月15日，联合国气候变化大会产生了“巴厘路线图”，“

路线图”为2009年前应对气候变化谈判的关键议题确立了明确议程。2005年2月16日，《京都议定书》正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。2011年12月，加拿大宣布退出《京都议定书》，成为继美国之后第二个签署但后又退出的国家。1990年12月21日，联合国第45届大会正式启动《联合国气候变化框架公约》，参会的190多个国家达成减排协议；1994年3月21日，《公约》生效，189个国家和区域一体化组织（欧盟）成为《公约》缔约方，这是迄今为止在国际环境与发展领域影响最大、涉及面最广、意义最为深远的国际法律文书。2014年12月14日结束的《利马气候大会》，参会的190多个国家达成减排协议。自

2003

年以来，国务院先后发布了《节能中长期专项规划》《关于做好建设节能型社会近期重点工作的通知》《关于加快发展循环经济的若干意见》《关于节能工作的决定》等政策性文件。2006年底，科技部、中国气象局、发改委、国家环保总局等六部委联合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。2007年4月，低碳经济和中国能源与环境政策研讨会在北京举行。2007年6月，中国政府发布了《中国应对气候变化国家方案》，确定了中国长期应对气候变化的框架，同时科技部等

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个部门联合发布了《应对气候变化科技专项行动》，以落实国家方案：党的十七大报告强调：

“加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候作出贡献。在2010年的十一届全国人大三次会议第四次全体会议中“低碳”成为大家讨论的热点。2010年11月，12个部委举办2010年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会，向公众大力普及绿色理念和绿色知识，倡导绿色消费，积极塑造绿色生活方式。用手帕代替纸巾。拒绝使用一次性筷子。少用一次性洗漱用品。拒绝“宅”，多运动。走路或骑车上学。节约用纸。拒绝使用塑料袋。节约用水用电。变废为宝。活动一围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，确定各组的宣传点。活动二知识来源：权威网站，地理课本、百科全书，权威人士、相关老师。走出校园，用笔记录，用相机拍摄，记下自己的感受。活动三将搜集到的资料分成不同栏目或板块；资料形式可以多样，展板、小册子、海报、标语等均可。在校园内外开展宣传，介绍环保理念，提示大家如何践行。活动中，采取环保方式；活动结束，注意清理活动中产生的垃圾。活动有关准备低碳生活，从我做起。低碳生活，让我们的生活更美好。温室效应我不要，低碳生活我