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文档简介

同心县第五中学七年级信息技术学科教学设计第二周第二单元第2课时课题图片的美化等操作课型讲读课主备人杨丽授课时间执教者备课要求集体备课“五统一〞：统一教学目标、统一重难点、统一授课内容、统一教学进度、统一检测考试。教学目标与核心素养知识与技能：(1)掌握图像素材的获取途径；(2)掌握图片的美化及裁剪等。过程与方法：学生通过观察、比拟、分析与探究，掌握更改图像文件格式及批量重命名的方法，培养对已有信息的选择、处理和应用能力。情感态度与价值观：培养学生之间的交流协作，团队意识；培养学生探索知识的精神。教学重难点人物图片的修饰教学过程一、创设情景引入新课：在大屏幕上播放课件，将用美图秀秀处理前的图片与处理后的图片进行比照。通过比照的强烈差异，调动起学生的积极性。二、新授：美图秀秀软件的介绍美图秀秀是新一代图片处理软件，它可以在很短的时间里，处理出一张漂亮的照片。比光影魔术手、PS简单很多。特点：1.操作简单，适合初学者。强大的人像美容功能。具体操作过程〔1〕翻开美图秀秀软件，界面如下指向“美容〞单击鼠标，出现以下页面.单击箭头所指处，出现以下对话框，从中选择一张图片，单击“翻开〞翻开的图片如以下图〔4〕．单击左边的磨皮祛痘选项，出现如下界面〔5〕在中间的图片区域用画笔涂抹，直到满意为止，〔6〕如果想要整体全部快速改变，还可以从右侧的一键磨皮效果中选择其中一项〔7〕单击“应用〞，图片就变成了磨皮后的效果，如下左图〔8〕单击“比照〞按钮，出现如下右图，可以看到磨皮前和磨皮后的效果比照。三、学生操作、评比提出操作要求1.以小组为单位。2.对指定的3张照片进行综合处理。3.让学生自主探究美图秀秀还有什么功能。学生作品评比1.收集学生作品。2.利用大屏幕演示进行评比，让学生说出各组作品好在哪里，缺乏在哪里。3.公布评比结果。四、课堂小结通过本软件的学习，大家可以看到，网上看见的一些美丽图片，我们也可以做出来。五、作业用自己的电子照片，给自己美容，让自己看起来更加美丽二次备课板书设计教学反思本节课通过对美图秀秀一个功能的学习，学生掌握了一种快捷实用的图像处理软件。教学过程中使用了比照教学方法〔将下载图片与处理后图片比照〕，充分调动学生积极性。学生认识到此类软件的趣味性、实效性，一改正去不愿动手的状况，积极操作，尤其对处理自己的照片抱有极大的兴趣。兴趣是最好的老师，希望让我们的每一节课都在学生的期待中度过。备课组长审核签字：

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