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文档简介

大班科学活动：沉与浮

——任性的鸡蛋宝宝说课稿主要内容一、说设计思路二、说活动目标三、说活动重难点四、说活动准备五、说教学法六、说活动过程七、说活动特色一、说设计思路大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比较好。幼儿探索改变物体沉浮状态的方法可以提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展二、说活动目标乐意参加探索沉与浮的小实验，对科学活动感兴趣1在老师的引导下能够运用增加物体的重量、加盐等方法改变物体沉与浮状态2三、说活动重难点重难点在教师的引导下，幼儿自主探索改变物体沉浮状态的方法四、说活动准备物质准备经验准备脸盆、鸡蛋、擦手毛巾、盐、糖、泡沫、石头、纸船、网兜、铁盒子等某些物体（如石头、泡沫等）在水中沉浮的经验五、说教学法观察指导法活动操作法情景教学法六、说活动过程1导入：幼儿实验：沉与浮23怎样使沉下去的鸡蛋浮起来怎样使浮起来的鸡蛋沉下去七、说活动特色强调有意义的学习。这节活动课，不是教师讲、学生听的传统课，而是让幼儿操作，自己运用方法探究，教师主导，幼儿主体。在幼儿的新旧经验间建立了联系。在幼儿知道了某些物体的沉浮状态后

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