2022届高考语文-扩展语句课件

扩展语句目标：1、熟悉与本考点相关的高考题型2、总结基本的解题方法“扩展语句”，就是把一个结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的句子或一种简单的情景，通过增加一些词句，使其内容更丰富、更充实，使其表达更形象生动、给人的感性认识更强。高考类型定位1、（2000·全国·27）根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情景二：考试前夕我歌声□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2、（2001·北京安徽春招·27）根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：田径场上□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情景二：人生某阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3、（2002·全国春招·27）根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话，每段40个字左右。情境一：身体健康方面□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情境二：社会影响方面□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4、（2002·北京高考·25）以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。（每段续写不少于50字）①北京的路平直而宽阔□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□②人生的路漫长而多彩□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

扩展语句形式类型：1、连缀词句型。2、语句扩展型。

连缀词语型扩展型

对词语进行形式特别是内容上的连缀。

①定向连缀所给词语中一个词或一个句子为中心，其余词为背景。这类题目往往让人在两个背景条件中扩展同一话题，要同中求异，异中求新，新中求优。注意：重要的是紧扣各自情境，其次是要围绕和突出重点（即描述对象），另外符合其他类型要求（如修辞、句式、字数）。做到以上几点，就要注意展开富有意蕴联想和想象，重视思想和修辞。

参考答案：田径场上，运动员们在起跑线前跃跃欲试，那洁白的起跑线好像张开它动人的笑脸，给每一个运动员鼓劲、加油。青年时期是一个人在独自跋涉于人生道路的起跑线，青年时代的奋斗将给你的人生涂上一层绚丽的色彩，青年时期的荒唐带给你的只能是苦涩的伤感。（阅读《名师伴你行》168页第3题答案）

根据下列两种情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于45个字。情景一：将离开家门我月亮情景二：回到家中我月亮[答案]情景一：走出家门，我不禁又回头望了一眼，深深地吸了一口气，抬头望星空，月儿弯弯，像一艘独木船，欲载我同行。情景二：推开家门，我兴奋地环顾着这曾经熟悉而陌生的家，蓦地眼角掠过一丝余辉，抬头一瞧，一轮圆月当空悬挂，流溢的清辉，激荡着每个家人喜出望外的心。②不定向连缀扩展余地更大，但若理解为简单的糅合词语，却易流于空泛,毫无意境，甚至文字丑陋，闹出笑话，很难让人给分。

建议：主动在扩展中表达一个中心或创设一种氛围。其它注意点同定向连缀。将下面的词语扩展成50字左右的一段话。词语：月光灯光手影笔影参考答案：窗外，月光溶溶；室内，灯光在悠悠地颤动。夜很深，也很静，听不到一点声响，只隐隐看到手影连同笔影在不断的移动。提醒：所给词语信息不能遗漏，有些语素可以替换，语序最好不要改变。

语句扩展型叙述描写性语句：简单来说有的适合添加附加成分，有的适合内部充实具体，这要确定扩展重点，表达时宜用描写，描写时宜用修辞。将“鸟飞”两字加以扩展，使之具体、丰满，25字左右。参考答案：傍晚，一只银白色的小鸟在天空自由自在地飞翔着。紧扣加线词语的内涵，将下列句子扩展。这条小巷很古老，很幽静，很特别。参考答案：这条小巷很古老，残缺的青石墙上的小草向你述说着小巷的历史；很幽静，远处的塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生；很特别，来过这里的人即使今生不再来，也不会忘记。

议论性语句：语句本身相当于中心句或总起句，可以具体阐释怎样做，也可以论证为什么坚持这一观点，有这种认识，可采用理论、事例、引用、比喻、类比论证。对“青年人读书，既要博又要专”进行扩展，要求以之为总说句，再写两个分说的句子。①使原句内容更加具体，可扩展为：青年人读书，既要博又要专。

②分说要阐释“博”与“专”的重要性及二者的辨证关系，可扩展为：青年人读书，既要博又要专。参考答案：所谓博，就是要广泛涉猎，无论是文艺读物，还是科普读物，政治读物，都要有兴趣去读；所谓专，就是对自己所研究的话题，所爱好的专业不能浮光掠影，走马观花，而要深入研究它。（具体阐释了“博”与“专”）“博”是“专”的基础，譬如建造宝塔，没有“博”做基础，“专”也不能做到高、精、尖。“专”是“博”的提高，光“博”不“专”，犹如一盘散沙，不能有所建树，有所突破。（交代了为什么）综合上述，我们可把做好扩展语句题的经验总结为这样几点：⑴扩展语句要耐心看清要求，明确中心与思路，在细致上下工夫。〈2〉扩展语句要注意精心构思，不是简单的联词成句或造句，要展开联想与想象，讲究意蕴；〈3〉扩展语段要善于运用修辞手法，综合运用多种表达方式。〈4〉最后看语句是否通顺。

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根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。背景一：冬天、早晨、风背景二：夏日、傍晚、风参考答案：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹打着在狂风中行进的人们的脸，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着人们的衣衫，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。以下面词语为诱发点，分别扩展为一个不少于30字的比喻句。诱发点一：雨雨声诱发点一：母亲一棵树参考答案⑴细柔的雨丝密密地斜织着，雨声如春蚕咀嚼桑叶一般嘈嘈切切地将白昼的一点余光啃噬殆尽。雨滴接踵而至，滴在瓦片上，丁丁当当的雨声，如同古筝，清脆而韵味十足地向四方弥漫。（柔）雨势急骤，雨声也变得慷慨激越，如万马奔腾一般，又如两军交锋，鼓声不绝。（形声喻）（刚）⑵母亲是一棵柳树。春天披一身鹅黄的，炎夏里撑一片浓阴，安安静静地生长在每个人的视野里，那样普通,那样平凡。母亲是一棵冬青树，她独对严寒笑迎风雪，历尽寒暑风雨，却依然不枯不谢不恨不悔。（抓特点喻）将下面的句子扩展成几句话，使表达的感情更加充沛，也使人对陈述对象的作用产生美好的联想。讲台、黑板、粉笔、指挥棒是何等的平凡而普通，但又是那么的绚丽和光辉。参考答案：三尺讲台不宽，但紧连着孩子们广阔的思想；一块黑板不大，却播洒着无数文明和智慧的种子；洁白的粉笔画出一个个符号，构建明天辉煌的人生殿堂；短短的指挥棒，引领着莘莘学子奔向美好的明天。它们是何等的平凡而普通，但又是那么的绚丽和光辉。（抓住了有形与无形的特点）扩展后变为：感动是一种养分。