高一化学教学工作计划

2017秋高一化学讲课工作计划一、基本状况1、学生状况分析本届新高一学生K31班51人，K32班35人，K33班39人。整体化学底子薄，想让他们对化学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。关于高一年级重生，讲课中要特别注意在增进认识的基础上渐渐培育学生学习对化学的兴趣。对教师的亲密，让他们亲其师，信其道。2、讲课状况分析关于高一新班，科任教师的首要任务是要培育学生优异的学习习惯，并让他们明确认识化学教师对他们的基本要求，知道他们能够做什么，不可以够够做什么。如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不一样样意进实验室进行学生实验的，没有原因是不可以够不交作业的，上课有问题只需举手表示就能够发问的等。要修业生准备好听课笔录，最好准备一真有关教辅书本等。对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。本学期的主要讲课任务是必修1内容，既有基本理论和基本见解的内容，也有元素和化合物等知识，讲课中既要重视知识的掌握，更应重视科学方法的培育，科学态度的形成。1二、讲课目的讲课内容：达成化学《必修1》学生感情与态度：对化学学习产生浓重兴趣，掌握学习化学的一般方法学生能力：具备必定自学能力、察看能力、实验能力、研究能力、计算能力达成学校规定的学年度讲课任务，在大型考试中，获取理想的优异率、及格率三、教材分析1、讲课要点1）基本理论的要点是氧化还反响、离子反响及物质的量等基本见解（特别是物质的量），要重视化学用语的应用，化学计算技术的形成和提升。2）元素化合物知识的要点是钠、过氧化钠及氯气的有关性质，氯气的制备，要点是灵巧运用有关知识解决实诘问题的能力。3）实验技术为必定量物质的量浓溶液的配制2、讲课难点1）氧化复原的基本见解及应用。2）物质的量见解的成立及计算。3、互相联系2本学期是学生从初中进入高中的第一学期，学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境，教师要辅助班主任渐渐让学生从过分关心的初中阶段改变过来，以培育学生自己独立解决问题的能力。其次，要较快解决高中课时容量与难度比初中大，教师的讲课节奏比初中会快，作业比初中多的现状，以赶快适应高中的学习生活。四、提升讲课质量的举措1、坚持按讲课计划讲课，科学安排讲课内容，不任意拓宽讲课内容。讲课中重视基础知识与基本技术的培育，讲堂中坚持以学生为中心。教师要突出合作者、帮助者、指引者的角色，要尽量经过学生自己的研究活动来追求问题的解决。2、仔细分析学生学习状况，重视培育学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不停提升讲堂讲课的科学性和实效性。多与学生讲话，多认识学生对化学讲课的建讲和建议。3、增强实验讲课，突出学科特色。化学实验是化学讲课中重要构成部分，它是我们研究化学世界有效门路，充分利用化学实验讲课，激发学生的兴趣，指引学生深入思虑、研究，顺利掌握有关知识。为了填补直接做实验的一些弊端，有些实验能够经过播放实验视频来教3学，充发散挥多媒体的优势，同时组织学生走进实验室，着手做一些常例的实验。4、张开听课评课，创立商讨气氛。仔细落实学校有关讲课要求，踊跃张开听课、评课活动，努力创立办公室的商讨气氛，做到互相学习、互相商讨、互相沟通。做到集体备课有中心讲话人，有主题，充发散挥个人和集体的力量，做到一致讲课设计、练习、进度。5、增强平常的复习坚固，增强平常察看，经过随堂复习、单元复习和阶段复习及不一样样层次的练习等使学生所学知识得以实时坚固和渐渐系统化，在能力上获取提升。不主张以多做练习的方式来提升解题技巧，而是要经过方法与技术的学习提升学生的能力本位，要通过能力培育来提升学生分析问题、解决问题的能力，4五、讲课进度安排2017秋高一化学讲课进度表（83课时）时间章节内容课时介绍高中化学学科学习方法，前言1化学实验基本方法，复习4化学计量在实验中的运用6复习，测试2物质的分类4国庆放假离子反响3复习，测试1氧化复原反响3复习，练习1小结，测试4单、双线桥法表示电子转移4期中复习4期中考试4钠的化学性质2铝的化学性质2物质的量在化学反响计算中的应用2复习、测试与讲评2钠化合物2铝化合