2023中学生主题班会活动方案5篇

16/162023中学生主题班会活动方案5篇主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。为了大家学习方便，小编特地准备了中学生主题班会活动方案5篇，希望可以帮助大家，欢送借鉴学习!中学生主题班会活动方案1活动背景：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级〞。活动目标：1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元〞。2.促进“向善向上〞校园文化建设，为创立学习型学校而努力。3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上〞的学生形象。活动主题：我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长活动准备：1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4.制作媒体。活动过程：(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》(二)活动内容男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读〞的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。女：书籍是人类珍贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书方案、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星〞。男：我觉得“读书之星〞的称号非我莫属啦!女：这么有信心啊?男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?(同学自由发言)女：名人读书、爱书之心切的故事确实令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家分享嘛!)女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。(请同学上台推荐好书)(PPT出示)男：同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!女：别着急!还是先把班会主持好!男：嗯，嗯!(点头)女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)(指名交流读书名言)女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。(三)辅导员讲话(四)退旗仪式节目安排：1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)读书节征文活动——杨岩书签制作活动——纪晓蕾好书推荐活动——陈晓颖好书阅读活动——周磊2.游戏：寓言故事猜猜看规那么：每小队派1~2名队员上台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》3.名人读书小故事交流会杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》5.好书推荐6.诗歌《好书伴我们成长》7.互赠读书名言辅导员讲话：通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元〞。中学生主题班会活动方案2一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心;在学校那么表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。二、教学目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承当。3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自己应尽的责任。2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等;2、多媒体教学。五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡〞的下一句是?(生答：“匹夫有责〞)——不，是“我的责任〞。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。〞人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的责任〞。(幻灯片：“我的责任〞)(二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读)故事一：司机黄志全的事迹。故事二：教师殷雪梅的事迹。故事三：日本女官员的事迹。问：三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。(学生自由说)教师小结：黄志全，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名普通教师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的平安，她尽到了对学生的责任。即使曾是平凡的效劳员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的责任感。他们都在自己的位置上尽职尽责。他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任〞。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的责任呢?首先让我们来理解“责任〞的含义。(三)理解“责任〞含义：(幻灯片显示)1、“责任〞是分内应做的事情，也就是承当应当承当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。2、“我的责任〞：教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?参考：人生应尽的责任：(1)自我责任：就是对自己负责，对自己的生存和开展承当责任。(2)角色责任：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。(四)联系实际，讨论与明确“我的责任〞：(本环节由两局部组成：第一，明确对自己的责任;第二，明确担任不同角色时“我的责任〞。)第一，讨论与明确对自己负责时“我的责任〞：1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事，你是否勇敢地成认并改正?〞导入，请学生结合实际，谈谈对自己不负责的行为。参考：比方有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了〞“习惯了〞为自己的错误辩白;有的同学编理由请假甚至辍学等等。这些对自己极其不负责任的行为，你有过吗?如果有，接下来你该怎样去面对?2、落实行动：请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。第二，讨论与明确担任不同角色时“我的责任〞：教师：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不管担当什么角色，都要负起角色责任。1、接下来要求学生按下面的方式简要答复，以了解自己具有不同的角色，而产生不同的责任。在家庭，我是子女，我的责任孝敬父母、承当家务、好好学习等在学校，我是学生，我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等在社会，我是公民，我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等(教师提示：不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈，承当一定的家务，为父母长辈分忧等;如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等;而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会标准，国家建设奉献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的;一个角色有时同时承当着多种责任。)2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。参考：比方有的同学不认真做值日工作;有的同学熄灯之后喜欢讲话;有的同学认为学校各种活动与己无关;有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天;有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。3、畅所欲言：“我的责任〞在家、在校、在社会，我该怎样负起我的责任?要求：把行为具体化，落实自己的行动(提示：可结合迎奥运讲文明等时政要事，具体谈谈应尽的社会责任。)4、学习高震东先生(台湾忠信高级工商学校校长)的演讲节选(内容链接)，谈体会：(五)学生童婷演讲：《我的责任》(背景音乐《小夜曲》)(六)班主任寄语：是一棵小草，就要为大地增添绿意;是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫;是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱心!同学们，让我们积极行动起来，承当起我们的责任，做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光芒。在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。中学生主题班会活动方案3设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程：开场白：主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。卢析：感谢所有进入我生命中的人。(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一：感恩父母]1、问题抢答周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初92、小品：《爹》卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。学生讲故事略4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母，我们还需要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏?学生的分析反省略。尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!6.朗诵《感恩父母》郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。诗歌朗诵表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩7、小品：《十三岁的生日礼物》王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品合：《十三岁的礼物》[环节之二：感恩老师]1、问题抢答曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。我们的语文老师幽默幽默，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。2、朗诵：《致教师节》王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们表演者：林佳文、林钰3、长笛：《长大后我就成了你》王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》4、互动：学生模仿教师，台下同学猜王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?过程略5、采访老师王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢送陆老师!过程略。[环节之三：感恩社会]1、说一说：感动中国的人和事郑晓磊：我们要感谢父母与老师，但我们更应该感谢那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》2023年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?学生答复：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。[结尾]1、班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报;懂得感恩，我们要有自己的实际行动。懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。2、主持人总结让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们翻开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。女：谢谢我们班主任的总结。同学鼓掌男：谢谢老师。老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!中学生主题班会活动方案4【活动背景】“一种理想，就是一种力!〞一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要到达的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达目的的一天，假设是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。〞因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。二、营造气氛，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?〞课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来答复：“读书为了寻求生路。〞话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声答复道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。〞当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚决，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请同学发言。主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。四、演出小品《二十年后的我们》[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧!二十年后，同学们给王老师过生日来了，(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)[队员2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男)[队员3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。(女)[队员4](服装设计师)我已是世界的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反响;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的局部会发出亮光，让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子