制取氧气新人教

关于制取氧气新人教现在学习的是第一页，共58页将一根带火星的木条伸入集气瓶瓶中，如木条复燃，则证明是氧气。氧气的检验方法现在学习的是第二页，共58页课题3制取氧气现在学习的是第三页，共58页教学目标：1.理解氧气的实验室制法之一--过氧化氢分解法制取氧气2.了解催化剂和催化作用现在学习的是第四页，共58页

1.在试管中加5毫升过氧化氢(H2O2)溶液，将带火星的木条伸入其中。

2.在上述试管中再加入少量二氧化锰(MnO2)，将带火星的木条伸入其中。编号实验现象原因12产生大量气泡，木条复燃木条不复燃有氧气放出过氧化氢分解法制取氧气实验探究现在学习的是第五页，共58页猜想和假设（1）二氧化锰本身能放出氧气（2）二氧化锰是反应物，加入的二氧化锰和过氧化氢反应放出氧气（3）二氧化锰在此有某种特殊作用，使二氧化氢分解加快过氧化氢分解法制取氧气实验探究现在学习的是第六页，共58页猜想和假设（1）二氧化锰能放出氧气实验3.将少量二氧化锰放入试管中，将带火星的木条伸入其中。编号实验现象原因3木条不复燃二氧化锰不能分解放出氧气过氧化氢分解法制取氧气实验探究现在学习的是第七页，共58页猜想和假设（2）二氧化锰是反应物，加入的二氧化锰和过氧化氢反应放出氧气实验4.在实验

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的试管中继续加入少量过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入其中。编号实验现象原因4木条复燃有氧气放出过氧化氢分解法制取氧气实验探究现在学习的是第八页，共58页1.二氧化锰起什么作用？

2.双氧水分解的文字表达式是什么？

3.二氧化锰是否变化了？

（质量？化学性质？）

4.实验1中木条不复燃的原因是什么？请你来思考过氧化氢水＋氧气二氧化锰加速过氧化氢分解常温时H2O2分解缓慢，放出的氧气很少现在学习的是第九页，共58页催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用催化剂一变二不变现在学习的是第十页，共58页①一种物质可以是多个化学反应的催化剂②一个化学反应可以有多种催化剂催化剂现在学习的是第十一页，共58页判断下列说法是否正确：1、催化剂在化学反应前后其性质不会发生改变2、催化剂只能加快化学反应速率3、二氧化锰可以用于催化所有的化学反应4、催化剂不影响化学反应中的生成物的质量√化学性质能改变不能现在学习的是第十二页，共58页过氧化氢分解法制取氧气二、反应原理过氧化氢水＋氧气二氧化锰符号表达式：H2O2H2O

+O2MnO2文字表达式：一、实验药品过氧化氢（H2O2）--无色液体二氧化锰（MnO2）--黑色粉末现在学习的是第十三页，共58页发生装置收集装置四、实验仪器长颈漏斗锥形瓶三、实验装置导管集气瓶现在学习的是第十四页，共58页请你来思考1.为什么能用向上排空气法收集氧气？2.排水法和向上排空气法收集氧气各自有什么优缺点？3.用向上排空气法收集氧气时怎样检验氧气已经收集满？4.如何检验两套装置的气密性？现在学习的是第十五页，共58页请你来思考1.为什么能用向上排空气法收集氧气？2.排水法和向上排空气法收集氧气各自有什么优缺点？现在学习的是第十六页，共58页因为O2不易溶于水因为O2的密度比空气略大优缺点：比较纯净但不干燥优缺点：比较干燥但不够纯净：排水法：向上排空气法：五、氧气的收集方法现在学习的是第十七页，共58页请你来思考3.用向上排空气法收集氧气时如何检验氧气已经收集满？现在学习的是第十八页，共58页如何检验一瓶气体是否为氧气？将一根带火星的木条伸入集气瓶瓶中，如木条复燃，则证明是氧气。用排空气法收集氧气时，如何检验氧气是否已经收满？将一根带火星的木条伸到集气瓶瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满。六、氧气的验满方法七、氧气的检验方法现在学习的是第十九页，共58页请你来思考4.如何检验两套装置的气密性？现在学习的是第二十页，共58页将导管的一端放入水中，用手捂住容器外壁，导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好。八、检查装置气密性的方法：现在学习的是第二十一页，共58页

先把导管上的橡皮管用止水夹夹住，然后向长颈漏斗中倒入水，如果漏斗中的水在一段时间内不下降，表明气密性良好。八、检查装置气密性的方法：现在学习的是第二十二页，共58页用此装置制取氧气时，长颈漏斗下端管口是否要伸入液面下（形成液封）？防止氧气从长颈漏斗流失挑战一下现在学习的是第二十三页，共58页课堂小结：过氧化氢分解制取氧气①实验药品②实验原理③实验装置④实验仪器⑤氧气的收集⑥氧气的验满⑦氧气的检验⑧装置气密性的检查2.催化剂一变两不变现在学习的是第二十四页，共58页①能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。催化剂现在学习的是第二十五页，共58页方法二加热氯酸钾和二氧化锰原理氯化钾＋氧气氯酸钾二氧化锰加热KClO3KClO2现在学习的是第二十六页，共58页方法三加热高锰酸钾原理高锰酸钾加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2现在学习的是第二十七页，共58页高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4MnO2O2过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2KCIO3KCIO2MnO2氧气氯酸钾二氧化锰加热氯化钾＋分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。一变多现在学习的是第二十八页，共58页实验室用加热高锰酸钾制取氧气图发生装置收集装置氧气的实验室制法现在学习的是第二十九页，共58页茶、庄、定、点、收、利、熄（哈哈）①②检查装置气密性③装药品（把药品平铺在试管底部）④固定装置（铁夹夹在离试管口1/3约处，试管口略向下倾斜）⑤点燃酒精灯，加热（先来回移动酒精灯，使试管均匀受热，再集中在盛药品处加热）⑥收集氧气（当气泡连续均匀地放出时开始收集）⑦从水槽中移出导管熄灭酒精灯四、操作步骤

现在学习的是第三十页，共58页实验室里制氧气大致可分为下列步骤：a.点燃酒精灯,加热试管b.检查气密性

c.装好药品并固定在铁架台上

d.待导管口气泡均匀,开始用排水法收集O2

e.熄灭酒精灯f.当集气瓶集满O2时将导管从水槽中取出.正确的（）Ab-c-a-d-e-fBb-c-a-d-f-eCc-b-a-d-e-fDc-b-a-d-f-e现在学习的是第三十一页，共58页八项注意1.用酒精灯外焰加热2.试管口应略向下倾斜3.铁夹夹在试管的中上部4.导管应稍微伸出橡皮塞5.用向上排气法收集时，导管要伸到试管底部6.使用高锰酸钾制取时要在试管口放一团棉花。7.实验完毕，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。8.制出的氧气应盖上玻璃片正放在桌面上。现在学习的是第三十二页，共58页一套完整的制气装置包括哪两部分？发生装置和收集装置氧气有哪两种收集方法？为什么？排水法。因为氧气不易溶于水向上排空气法。因为氧气密度大于空气如何检验装置的气密性？有两种装置，分别用两种方法现在学习的是第三十三页，共58页长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面下？防止氧气从长颈漏斗流失加热时为什么试管口要略低于管底？防止冷凝水回流，炸裂试管加热KMnO4时试管口为什么要放棉花？防止KMnO4粉末进入导管收集满氧气的集气瓶如何放置？盖上玻璃片，正放在桌上现在学习的是第三十四页，共58页导管口开始有气泡放出时，为什么不宜立即收集？此时的气体中含有空气，会使收集到的气体不纯净。停止加热时，为什么要先移导管出水面，后熄灭酒精灯？防止水倒流，使试管炸裂用排水法时，什么时候开始收集？有连续均匀的气泡产生时开始收集现在学习的是第三十五页，共58页如何检验一瓶气体是否为氧气？将一根带火星的木条伸入集气瓶瓶中，如木条复燃，该气体是氧气。用排空气法收集氧气时，如何检验氧气是否已经收满？将一根带火星的木条伸到集气瓶瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满。排空气法收集氧气时导管应伸入什么位置？为什么？集气瓶底部。便于排尽瓶内空气。现在学习的是第三十六页，共58页1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时CD现在学习的是第三十七页，共58页某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置，回答下列问题：1、写出下列仪器的名称：a.;b.;c.;d..

2.指出图中明显存在的四处错误：

现在学习的是第三十八页，共58页氧气的实验室制法１、过氧化氢水+氧气H2O2H2O+O22、氯酸钾

氯化钾＋氧气KClO3KCl+O23、高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化锰加热MnO2二氧化锰加热MnO2现在学习的是第三十九页，共58页分解过氧化氢制备氧气现在学习的是第四十页，共58页加热高锰酸钾制备氧气现在学习的是第四十一页，共58页发生装置制气类型固固+液发生装置所需仪器铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管、带导管的单孔橡皮塞锥型瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管加热小结现在学习的是第四十二页，共58页装置示意图收集方法排水法向上排空气法原因氧气不易(难)溶于水氧气密度比空气大怎样判断氧气已集满集气瓶口有大气泡冒出时将带火星的木条放在集气瓶口收集装置现在学习的是第四十三页，共58页※工业上用的大量氧气，主要是使空气液化，再分离液态空气而制得的。（物理变化）※在工业上是利用液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸发的方法制得氧气※为了便于贮存、利用和使用，通常把氧气加压并贮存在蓝色钢瓶中。工业制氧的方法现在学习的是第四十四页，共58页空气降温加压液态空气蒸发-196℃~-183℃氮气液态氧1.5ⅹ107Pa贮存在蓝色钢瓶中液态氮液态氧氧气什么变化？工业制氧的过程现在学习的是第四十五页，共58页1．工业上制取大量氧气的方法是()A）加热氯酸钾B）加热高锰酸钾C）分离液态空气D）加热二氧化锰2、此变化是_________变化（填“物理”或“化学”）C物理现在学习的是第四十六页，共58页过氧化氢可自行分解出氧气，但速度极慢，如果在捣碎的生马铃薯中加入3%过氧化氢溶液,则发现立即有大量的气泡产生。如果将3%过氧化氢溶液加入到煮熟的捣碎的马铃薯中，则看不到气泡。请据此现象回答下列问题：（1）写出将3%过氧化氢溶液加入到捣碎的生马铃薯中产生气体的文字表达式：

（2）分析过氧化氢溶液分别加入生的和熟的马铃薯中，为什么会出现不同的现象？过氧化氢水+氧气催化剂生马铃薯对过氧化氢的分解有催化作用，而熟的马铃薯没有。现在学习的是第四十七页，共58页一套完整的制气装置包括哪两部分？发生装置和收集装置氧气有哪两种收集方法？为什么？排水法。因为氧气不易溶于水向上排空气法。因为氧气密度大于空气如何检验装置的气密性？现在学习的是第四十八页，共58页加热时为什么试管口要略低于管底？防止冷凝水回流，炸裂试管加热KMnO4时试管口为什么要放棉花？防止KMnO4粉末进入导管收集满氧气的集气瓶如何放置？盖上玻璃片，正放在桌上现在学习的是第四十九页，共58页导管口开始有气泡放出时，为什么不宜立即收集？此时的气体中含有空气，会使收集到的气体不纯净。停止加热时，为什么要先移导管出水面，后熄灭酒精灯？防止水倒流，使试管炸裂用排水法时，什么时候开始收集？有连续均匀的气泡产生时开始收集现在学习的是第五十页，共58页茶、庄、定、点、收、利、熄（哈哈）①②检查装置气密性③装药品（把药品平铺在试管底部）④固定装置（铁夹夹在离试管口1/3约处，试管口略向下倾斜）⑤点燃酒精灯，加热（先来回移动酒精灯，使试管均匀受热，再集中在盛药品处加热）⑥收集氧气（当气泡连续均匀地放出时开始收集）⑦从水槽中移出导管熄灭酒精灯四、操作步骤

现在学习的是第五