作文开头与结尾的技巧正式

作文开头与结尾的技巧正式第一页，课件共83页良好的开端是成功的一半！第二页，课件共83页平时作文开头存在的问题

1、写作文开头时，不知道作文开头的技巧

2、根据作文题目随便写作文的开头。

3、边写边想，没有思路。

4、没有文采，不吸引人。

5、开头过长，造成头重脚轻的局面。

6、说一些与主体内容无关的绕弯子的话。

7、照抄材料内容作为开头。

……第三页，课件共83页招法宝典作文开头的招式第四页，课件共83页一般来说，文章的开头力求做到：

一简，二美，三有情理简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那必然能打动阅卷老师的心；哲理，是一种思考的深度，一种体味成长感悟的高度；深情，才能打动读者，才能感染读者。第五页，课件共83页★温馨提示：开头要为题目服务开头要为情感服务开头要为中心服务第六页，课件共83页招式１巧用修辞，展示文采。第七页，课件共83页对比下面一组文章开头，你更喜欢哪一段？

A每个人都有善良的一面，都有爱心，很多人都能将自己的爱心带给他人。

——《把爱心带给他人》

第八页，课件共83页B爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟烈的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。--《把爱心带给他人》第九页，课件共83页你的头发白了，是雪。你的身躯弯了，是弓。啊！那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。啊！那弓是时间老人为你储蓄的力量。《你是我最感激的人》第十页，课件共83页盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；对人以和，为人用善，待人和善。《待人和善》运用起兴，就像《陋室铭》：山……，有……：水……，有……。斯是陋室，惟吾德馨。第十一页，课件共83页船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握人生，方能青春无愧

第十二页，课件共83页

鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃》）第十三页，课件共83页这两段文章开头有什么共同点？

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身。

——冰心《谈生命》日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾——《翻检日子》第十四页，课件共83页诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……（《诚信是什么》）

第十五页，课件共83页魅力鼓励第十六页，课件共83页招式2广泛引用，突出主题。第十七页，课件共83页美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？《美就在身边》第十八页，课件共83页

月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗，心中便又说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，一片朦胧……《陶醉》第十九页，课件共83页这两段文章开头有什么共同点？

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。

——《成功的代价》

马克·吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”

——《宽容》第二十页，课件共83页第二十一页，课件共83页引用1234成语名人名言诗文名句谚语、俗语……第二十二页，课件共83页爱第二十三页，课件共83页招式３描写环境，烘托背景第二十四页，课件共83页

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上……《陶醉》第二十五页，课件共83页

秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪……第二十六页，课件共83页

此刻，世界寂静，了无声息。此刻，大地漆黑，一片冰凉。猛地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊！流翠泻玉般的倾斜在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田……第二十七页，课件共83页悔恨第二十八页，课件共83页招式４

联想回忆，巧妙叙述。第二十九页，课件共83页

独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……第三十页，课件共83页“常回家看看，回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心，泪水已溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……第三十一页，课件共83页我想：我永远不会忘记那天，那个烟雨濛濛的日子，那个暖暖的笑容．第三十二页，课件共83页往事就像一棵橄榄，越嚼越有味．忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中……第三十三页，课件共83页珍惜竞争第三十四页，课件共83页招式５开门见山，亮明观点。第三十五页，课件共83页开门见山开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象。（直截了当，朴实实用）第三十六页，课件共83页盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

——《春》朱自清我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

——《散步》莫怀戚

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。——魏巍《我的老师》第三十七页，课件共83页小练笔练习一：以“我的童年”为题写一个精彩的开头练习二：以“我”为话题写一个精彩的开头要求：1.运用“开门见山”的作文开头写法。2.字数要求：20字左右。3.语言力求生动优美。4.书写工整，卷面整洁。第三十八页，课件共83页

朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤地想大声呼叫：“请关注人类的生存环境吧！“第三十九页，课件共83页

让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。第四十页，课件共83页

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云。家——容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！第四十一页，课件共83页思念第四十二页，课件共83页招式６设问生疑，制造悬念。第四十三页，课件共83页《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”第四十四页，课件共83页巧设悬念

这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。（悬而未知，揪心拽肺）第四十五页，课件共83页我不由得停住了脚步。

--宗璞《紫藤萝瀑布》

“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了……”

——《小贝历险记》

我对荠菜，有着一种特殊的感情……

——张洁《挖荠菜》第四十六页，课件共83页小练笔练习一：以“我的童年”为题写一个精彩的开头练习二：以“我”为话题写一个精彩的开头要求：1.运用“巧设悬念”的作文开头写法。2.字数要求：30字左右。3.语言力求生动优美。4.书写工整，卷面整洁。第四十七页，课件共83页

美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教屈原，看看他们是如何解答的？第四十八页，课件共83页

生活里充满了美吗？是的，她就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……第四十九页，课件共83页

有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选"安份守己"？……人生或许可以比为一份试卷，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃

《学会放弃》第五十页，课件共83页

“爷爷和奶奶吵架了。我呆呆地站在一旁，不时地用眼睛看一看爷爷那张气得通红、青筋迸出的脸庞儿。”《发生在我家中的一件事》第五十一页，课件共83页第五十二页，课件共83页七、巧用题记，揭示主题第五十三页，课件共83页[题记]度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。（鲁迅）[题记]假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的。（雨果）

[题记]世间最纯粹、最暖人胸怀的乐事，恐怕莫过于看见一颗伟大的心灵对自己开诚相见吧！（歌德）俗话说：“知人知面不知心”有的人外表看上去很美丽，但他的心却是阴险毒辣的；而有的人外表看上去很丑陋，但他有着一颗慈悲为怀的心灵。

第五十四页，课件共83页课堂小结开门见山巧设悬念活用修辞描写环境广泛引用联想回忆巧用题记开头要为题目服务开头要为情感服务开头要为中心服务第五十五页，课件共83页任选一题写作1.以“最是难忘那表情”为题写一篇不少于200字的短文：2.以“勇气”为话题写一篇不少于200的小短文；3.以“我最喜爱的_______”为题写一篇不少于200字的短文。要求：1.书写工整，卷面整洁；2.写作时间不超过25分钟；3.文体自选，诗歌除外。第五十六页，课件共83页超越欣赏第五十七页，课件共83页精彩稍后继续一会儿见第五十八页，课件共83页钟分五后最在利胜第五十九页，课件共83页回眸一笑百媚生——如何写好文章的结尾第六十页，课件共83页

有的同学对文章的结尾不重视，草草了事。因而在中学生的作文中，有这样三种主要的“常见病”：一、结尾以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力。二、结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。三、有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。第六十一页，课件共83页结尾的招式第六十二页，课件共83页招式1首尾呼应，凸现主旨第六十三页，课件共83页心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝天……（首）当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我们要乘风破浪，而父母将青春常在．（尾）第六十四页，课件共83页有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（首）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善（尾）第六十五页，课件共83页招式２言为心声，呼唤号召第六十六页，课件共83页如果生命是乏味的，我怕有来世；如果生命是有趣的，今生我已满足；把握生命，品读生命，珍惜生命吧！第六十七页，课件共83页让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人．送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间．《把爱心带给他人》第六十八页，课件共83页招式３抒情议论，气势不凡．第六十九页，课件共83页

春光似海，青春如花．青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏．愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！第七十页，课件共83页

父亲与我绝不仅仅使一个简单的生命循环，追求，无论怎样，都是无悔的美丽．心，既有所追求，便不能在天天如此中守候．太阳的手在天上，跟谁的距离都一样．我追求美好的未来，但决不拍卖过去＿＿我永远是黄土地的儿子！第七十一页，课件共83页中考作文《幸福的感动》的结尾：“记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。’是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!”第七十二页，课件共83页今天我不再哭泣，明天我不会哭泣，我心里只响着一个声音：“如果你认为你行，你就一定行!”——《战胜脆弱》第七十三页，课件共83页招式４景物烘托，情景合一．第七十四页，课件共83页此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它．呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想．第七十五页，课件共83页