2013届高三语文诗歌鉴赏思想情感解析

（一）忧国伤时

&揭露统治者的昏庸腐朽。

杜牧《过华清宫》

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

&反映离乱的痛苦。杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

&同情人民的疾苦。《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》

&对国家民族前途命运的担忧。杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。第一页，编辑于星期一：八点五十八分。（二）建功报国&建功立业的渴望。《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

&保家卫国的决心王昌龄《从军行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

&报国无门的悲伤

辛弃疾《京口北固亭怀古》凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

第二页，编辑于星期一：八点五十八分。&山河沦丧的痛苦文天祥《过零丁洋》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。&年华消逝，壮志难酬的悲叹

苏轼《水调歌头·赤壁怀古》故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。&揭露统治者穷兵黩武杜甫《兵车行》边庭流血成海水，武皇开边意未已。第三页，编辑于星期一：八点五十八分。（三）思乡怀人

&羁旅乡愁孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

&思亲念友

王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》

&理想不为人知的愁苦心情屈原《涉江》哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。

&边关思乡范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

&闺中怀人

李白《子夜吴歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。

第四页，编辑于星期一：八点五十八分。（四）生活杂感

&寄情山水、田园的悠闲

王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》

&昔胜今衰的感慨

姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》

&借古讽今的情怀辛弃疾《京口北固亭怀古》

&青春易逝的伤感李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

&仕途失意的苦闷

白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》

&告慰平生的喜悦杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》第五页，编辑于星期一：八点五十八分。（五）长亭送别&依依不舍的留念

柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》&情深意长的劝慰和勉励

王勃《送杜少府之任蜀川》海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。&坦陈心志

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。第六页，编辑于星期一：八点五十八分。读懂诗歌的方法1、品标题

作用1：题目揭示内容

朱熹的《观书有感》，如果只看诗正文，以为是小湖水的风景，但看了题目之后，便知道，本诗谈的是作者看书的感受，半亩方塘是书，天光云影是指书中有美好的景致，源头活水是指读书可以使神清智清，思想永远鲜活。作用2：题目表露心情

贾岛的《寻隐者不遇》这个题目前后两个动作。“寻”与“不遇”，含蓄之极。但我们即使不看诗也能够揣测出作者遗憾的心情。作用3：题目展示思路

张九龄的《望月怀远》，题目意为遥望月亮起相思，进而怀念起远方之人。而“先望后怀”正是该诗的思路。第七页，编辑于星期一：八点五十八分。题李世南画扇李肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。思考：这首诗写了什么？这是一首题画诗，描写的是画面图景而非眼前实景。明白了这一点就会自然想到诗歌中“潺潺水声”、“瑟瑟秋风”、“寺庙钟声”、“知村近”、“觉寺深”等描写应是诗人的想象与联想，诗人运用虚实结合的艺术手法，由画内想到画外，表现了画面以外的景和趣。第八页，编辑于星期一：八点五十八分。

近试上张水部

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？思考：这首诗的主旨是什么？此为干谒诗。诗人以“新妇”自比，以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文。以“夫婿”喻指当时在诗文上颇有名气而且又乐于提拔后进的水部郎中张籍。含蓄表达考前担心作品不一定合主考心意，求张指点。通过优美的诗韵，巧妙地表达了一名应试举子，在面临关系到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期待心情。第九页，编辑于星期一：八点五十八分。

2、知作者

知人论世：了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。读诗时，必须注意诗人的遭遇、境况，注意诗人所处朝代的国势、朝政等方面的问题。知道了人与世，才能准确把握诗歌的思想感情。

望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。注：这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。思考：从这首诗中你读出了什么情感呢？从表面看（特别是后三句），这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是以虚衬实，表达梦醒后面临现实处境的无限凄凉。第十页，编辑于星期一：八点五十八分。

3、读注释注释有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或其意境；有些介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。对这一内容读诗时一定不能忽略。绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。思考：此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子忙着衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。动静结合，绘出一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离、生活安定后愉悦闲适的心境。第十一页，编辑于星期一：八点五十八分。

鹊桥仙·夜闻杜鹃①

茅檐人静，蓬窗灯昏，春晚连江风雨，林莺巢燕总无声。但日夜常啼杜鹃，催成清泪,惊残②孤梦，又拣深枝飞去。故山③犹自不堪听，况半世飘然羁旅。【注】①宋孝宗乾道八年（1172）初，陆游在郑（今陕西省）做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议管，离开抗战前线。此作是他到成都之后所写，是“借物寓言”之作。②惊残：惊醒。③故山：即家乡。思考：这首诗表达诗人怎样的感情？表现诗人岁月蹉跎、事业无成、报国无门、壮志未酬的无限感慨和悲叹。第十二页，编辑于星期一：八点五十八分。

4、析意象“意”,就是诗人的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。“意象”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。思考：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。第十三页，编辑于星期一：八点五十八分。

汴河曲唐李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。注：李益，中唐边塞诗派，擅长绝句，善写风景。思考：诗的感情基调是什么？杨花漫天飞舞，飘荡如雪。人们往往从中寄托漂泊、离散之意。随风飘荡、漫天飞舞的杨花，在怀着深沉历史感慨的诗人眼里，仿佛正是隋代豪华消逝的一种象征使人感怆不已，寄托吊古伤今之情、历史沧桑之感。第十四页，编辑于星期一：八点五十八分。5、读懂议论抒情等关键句古诗词尤其是近体诗的结构一般是上半部分写景，下半部分议论抒情，虽然“一切景语皆情语”，分析景语可以体会诗意，但议论抒情句多为直抒胸臆，更明白直露地表达了诗词作者的感情，所以更应重视对议论抒情句的分析。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。思考：这首诗体现了作者一种什么样的追求？全诗抒发了客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪，表达了作者羡慕自由自在的渔樵生活。第十五页，编辑于星期一：八点五十八分。拓展训练第十六页，编辑于星期一：八点五十八分。1.【2011全国卷】阅读下面这首宋词，然后回答问题。（5分）关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！

[注]①周邦彦：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。简要分析作者在这首词中所表现的心情。①这首诗表现了作者的凄清之感和孤独感。②秋阴、寒声、月影、孤灯营造一种萧瑟清寒、沉寂冷落的环境，浸透了主人公的凄清之感和孤独感。第十七页，编辑于星期一：八点五十八分。2.【2011全国卷2】阅读下面这首唐诗，完成后面题目。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。【注】①周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）①表达了昔盛今衰的感慨，怀古伤今。②诗人春日眺望泾水，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，眼前一片荒凉，衰败，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，于是油然而生一种昔盛今衰的感慨，表达怀古伤今之情。第十八页，编辑于星期一：八点五十八分。3.【重庆卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)渡江[明]张弼扬子江头几问津①，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我②，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦③，敞裘犹带帝京尘④。交游落落俱星散⑤，吟对沙鸥一怆神。（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（4分）①奔波忙碌(几问津、忙于我)，②孤身在