初中英语一般过去时知识点整理

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中英语一般过去时知识点整理英语语法一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。下面就和我一起了解一下，供大家参考。

一般过去时的定义

一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast连用。

初中英语一般过去时的用法

1.表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。

如：Hewasherejustnow.他方才还在这里。

2.在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。

如：Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。

注：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。

3.表示主语过去的特征或性格。

如：AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。

4.用在状语从句中表示过去将来。

如：Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

5.一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。

如：Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。

注：有时用一般过去时也是时态一致的需要。

留神：

1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，结果两个动词之间用and连结。如：Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他开启门，冲了出去，然后就消散了。

2.留神在语境中理解“我方才/原来还不……”。如：—Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗?我方才没听领会。是2566666。

一般过去时对谓语动词的要求

一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规矩变化和不规矩变化两种形式，不规矩变化通常需要逐个记忆，规矩变化那么遵循以下原那么：

1一般在动词后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

2在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

3在以“辅音字母+y”结尾的动词后，那么改y为i，再加—ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.from.

4在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词