2022届浙江绍兴英语二模读后续写评分阅卷现象

绍兴二模读后续写评分阅卷现象绍兴二模这次的英语评分还是有点迷幻的，不过不仅是绍兴，很多地区也是类似的。很多阅卷老师会被眼前学生高级的用词和表达迷惑，殊不知几乎都是错误，那么我们接下来一起来看看。当然本文不针对任何老师，我只是表达目前局部阅卷老师因为追求批卷速度，而出现不公正或者分数虚高的现象。绍兴二模读后续写题目：Birthdaysaretypicallytheoccasionsfordelightandfeasting.Familyandfriendsgettogetherontheoccasionandconveytheirregardswiththebeautifulpresentstheybringwiththemselves.Iampersonallyabigfanofbirthdaysandwaitformybirthdayapproximatelyamonthpriortotheday.Thisyear,mybirthdaycameoffonlastMonday.Ididn'tknowthatmyparentshadarrangedaspecialpartyforme.Ateighto'clockintheeveningofmyluckybirthday,Iwasaloneathomecomplainingandfrowning,andpityingmyselfformymisfortune.Ithoughtitwasgoingtobeaspecialdayfilledwithpresentsandfun,butallIreceivedwasa"HappyBirthday".Allofasudden,theelectricitywascutoffandtherewasacompletedarknessinthehouse.Icouldn'tdoanything.Therefore,Idecidedtogotosleepandendthisunluckyday.Outoftheblueinthatquietnight,Iheardasuddennoisecomingfromdownstairs.Startledandterriblyshocked,Isuspectedthatsomeonebrokeintothehouse.Immediately,Itriedtophonemyparents,butnooneanswered.Afteracoupleofminutesoffear,Istartedtocalmdown.AlthoughinthemeantimeIheardmorenoisesofpeopletalking.Isummonedupsomecourageandstartedheadingforthebasement.AsIslowlydrewclosertothebasement,Iguessedthereweremorethanoneperson,butIfoundithardtobelieve.Therecouldn'tbealotofpeopleinourbasement!Courageously,Iopenedthedoorofthebasement.Therewasacompletedarkness.Therewasn'tasinglenoise.However,asIapproached,Iheardsomelaughterandconfirmedthattherewerepeople.Suddenly,thelightswereonandtherestoodmyparentsandfriendscheeringatmewiththebeautifulpresentstheyhadcarefullypreparedforme.Itwasasurpriseparty!Theroomwasbeautifullydecoratedwithcolorfulballoons.Tablesandchairswerelaidandcoveredwithwhiteandcontrastingredsheets.Agiganticbirthdaycakewaspositionedontheinnermosttable.Paragraph1:Noweverythingwasreadyandthepartywassetinmotion.Paragraph2:Thepartywasoverandtheguestsbegantoheadof评分原那么(l)此题总分为25分，按5个档次给分。(2)评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。(3)词数少于130的，从总分中减去2分。(4)评分时，应主要从以下四个方面考虑：与所给短文及段落开头语的衔接程度；内容的丰富性(不能止于前文内容，需要关注故事情节的开展)和对所标出关键词语的应用情况(关键词使用时可以有词性词形上的变化)；应用语法结构和词汇的丰富性和准确性(不要刻意追求语法结构的复杂，更应关注语言的丰富性和表达的自然妥当，实现交际的功能)；上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。(6)关键词没有划线，相应扣1-2分；使用双划线或波浪线不扣分。四个关键词扣一分，三个关键词扣两分，一到两个关键词扣三分。关键词可接受词性、时态、词形的变化，不接受意义变化。(7)如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

(8)从阅读理解，完形填空或原文中大面积摘抄，0分处理。4.评分细那么档次描述第五档(21—25)一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。—内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。—所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第四档(16—20)一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。一内容比拟丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。一所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一比拟有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。第三档(11—15)一与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。一写出了假设干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6—10)一与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。一写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。一语法结构单调，词汇工程有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1—5)一与所给短文和开头语的衔接较差。一产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。一语法结构单调，词汇工程有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。一块乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。考场作文：第一篇20分现二节：谀后维耳g力3rj/一esurpriseNowevcryUg“，〃$readyandthepartywassetinmotionAt^ffrStiSightOf_^t±hesurprisefriends，qouldn^helpgrinningfromeor-tx)<zar皿mten心menfjgr^tjiiAAdl^-blurTlciQ-GiL]e«as_7QCCiAmulatecL±±iroughoLCtdieaoymeZt^QQqu叼.三勺七ro0cHrmg田。coke,Z&asegLmg%esacctj^2r^fuU^mQct^awish.~Thoc±AcsosenrsZ/ecen2ec/endeewma,/rfen向eggnofhappinessoncL_c^nt^ntmerrtj.smiled.uzechat^nl,W0t~hhewespent；■f7og^±Jier\77iepartywasov<?randthegi/estsherein/oheadoJJ：.tVeorYng±hemost:/720THe比Smile,2LUQU^dgoodbtje七。et/eqyguestsandcani/eq"6mcere_qe七七〃cL^一.LU。Ikingback七jLcorr/s亡hohetsem^rrtrmhichuj/€nassez^merrtrccjlde七色>~£amagnndnntjhGCXriL/?C6rt7Sd3“dl%PiC1kicqUp上力a5epres^n/coobfj%<，1urnscomplet^lg打〃在Lix't右H?e/72_S电andloveThatdegmetgb^L(AXX^6?nq/hoppyand-fortunate,psen/力向gwnrldUntilsoyinQQoodh/'，八七gG-parentsOndthonlegiegon-eheb^d^-1Sfe曲⑷5ktz11S£2_exc^tedto彩11asleep.~Thasmpnnqof仲m取qnd包ls*emd±hs4〜皿°仔MemostruolaoblebahcfQ"orese/Tfcs."，」13:出11伯k迪x，或内n杵.m小黑色如花必出限定।<‘戌1价"尢竺英讯曾'MSR

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