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新湘美版五年级美术上册教案第7课布艺

温馨第7课布艺温馨(19)教学目标1、培育同学对生活的关注和美化生活的意识以及急躁细致的好习惯。2、能运用各种布材和方法制作一件布艺小品；能敏捷运用各种方法制作一个小挂袋.3、感受、了解布的材质特征，能发觉和表现出材质的美，体验“变废为美”的乐趣。教学预备裁剪衣服时剩余的边角余料，旧衣服、袜子、手套、毛巾等，针线，剪刀，课件教学程序第一课时看一看，试一试.观赏作品，从材质、颜色、款式等方面感受布艺给生活带来的温馨感、舒适感、共性魅力。.以问题引导同学回忆，发觉美，感受美。(1)你看到了什么？(2)你觉得哪件布艺制品最特殊？⑶它是用什么材料什么方法做的呢？你们也可以用手中的材料试试！.同学试做，自主探究。.课件展现现代家居中的布艺制品。.课件展现民间布艺制品。.课件展现课题。玩一玩，做一做.以小组为单位玩“奇思妙想”嬉戏，引导同学探究质疑，发觉制作方法及如何奇妙利用材料。“欢乐转盘”：用同一件原材料变换不同方向，通过联想产生几种形象生动的新造型，来启发同学的求异思维以及联想造型的思路。“百变魔方”：效仿智力魔方的玩法，用原材料(半成品)局部造型的不断转变来引导同学发觉如何奇妙利用材料和制作方法。“画面竞猜”：通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片启发同学绽开联想。.评一评小组嬉戏活动状况。.小组争论、合作使用材料，奇妙地运用材料和制作方法，自主或合作制作一件布艺小品。.课件展现：A、“欢乐转盘”：将原材料设计成“转盘”，在转动中不断变换观看角度。B、“百变魔方”：将原材料局部向左向右或向前向后折叠、收紧或挪动一下，产生新造型。C、画面竞猜：一一展现学法指导提示图。.实物投影：展现小组作业时消失的纱线滑落、毛边、须边等状况。评一评，说一说.同学作业欣赏沟通。（1）展现作品。（2）自评、互评。.学习引申：（1）课件提示：布艺制品有更多可用之材（旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等），以及更多制作方法（编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等）。⑵发觉其更宽广的有用功能（表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌画等）。⑶鼓舞同学利用各种布材和方法，尝试更多的变废为美的布艺小品制作。课件展现：⑴各种变废为美的布艺小品图

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