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一年级上册道德与法治《好玩的冬天》优秀

教案教学设计一班级上册道德与法治《好玩的冬天》优秀教案教学设计第五单元：冬天来了活动一：好玩的冬天活动目标：1、乐观参与冬天的体育活动，感受冬天生活的乐趣。、把握基本的健康生活常识，并能依据这些常识指导自己的生活,学会照看自己。3、不怕寒冷，加强体育熬炼，培育英勇的精神。活动预备：（一）教材分析：《好玩的冬天》是北师大版《品德与生活》一班级上册第五单元中的一课，本课支配有冬天儿童喜爱的嬉戏，有儿童奇怪的、感爱好的问题，教学中要让儿童对美妙的冬天产生美妙的情感，让同学在体验中生活，学会自我保健，开展探究活动。（二）同学分析：刚入学的同学对冬天有着很大的爱好，他们喜爱冬天的活动，但对于冬天里存在的担心全因素，同学能依据自己的生活阅历列举一二，但详细的克服方法可能不会留意。因此，老师要通过好玩的实践活动来让他们体验冬天生活的乐趣，并熬炼他们顽强的意志，培育自我爱护意识。（三）老师预备：选择一个下雪的天气，在操场上运动。同学预备：把卡纸剪成自己喜爱的外形。收集平安学问信息。活动过程：（一）欣赏雪景，激发爱好1、师：同学们，不知不觉中，秋高气爽的秋天已经离我们远去，冬天已悄然而至，你喜爱冬天吗？为什么？2、指导同学说出喜爱（不喜爱）的缘由。同学们，冬天的到来给我们带来其它季节没有的欢乐，也给我们带来担心全的因素。这节课我们就一起探讨如何健康平安的度过一个好玩的冬天。（二）体验冬天的嬉戏1、说一说冬天都可以进行哪些好玩的嬉戏呢？2、同学回答冬天可以玩的嬉戏。3、小结：对！冬天的嬉戏可真多呀！大家瞧（手示意窗外），今日正好下雪，雪花姐姐邀请我们一起去玩呢。4、表决调查状况：想出去玩的站起来，不去的坐下。5、让不想出去的同学说说为什么？6、师：：寒冷的确是个大考验，面对考验谁能说说我们应当怎么做呢？（三）开展冬季平安学问沟通会1、同学小组总结平安过冬的妙招。2、汇报沟通（指导同学从衣、食、住、行等几方面沟通）（四）体验活动1、依据冬季保健学问师生都做好预备，一起去操场享受冬天的欢乐。2、组织打雪仗。（把同学分成两大组。嬉戏规章：不闯入对方场地。不打对方头）3、整队集合：谈谈活动后的感受。4、师：你们都是英勇的好孩子。回去后在爸爸妈妈的关心下，自己制定一份《冬季作息时间表》，来督促自己战胜寒

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