统编版五年级语文下册第7课《猴王出世》精美课件【最新】

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猴王出世《猴哥》新课导入吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安市楚州区）人，明文学家。主要作品：《西游记》《射阳先生存稿》。作者简介

《西游记》：中国古典四大名著之一，是中国古代神魔小说的经典之作。前七回叙述孙悟空出世、大闹天宫的故事。此后转而写他在八戒、沙僧的协助下，保护唐僧去西天取经，沿途降妖伏魔的经过。作品想象丰富，情节曲折，语言生动诙谐，别具风格。语文百宝箱初读课文默读课文，疏通生字词，说说文中围绕“猴王出世”写了哪些人物，写了一件什么事？芝兰遂有迸裂涧泉獐鹿猕猿拖男挈女暝目石窍楷书耶镌刻抓耳挠腮顽劣呵我会认芝兰

遂有

迸裂

涧泉

獐鹿

猕猿

拖男挈女

暝目

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bènɡ不要读半边míyuán不要读成“ní”liè不要读成“suí”不要读成“lüè”qièjiànzhānɡmínɡqiàokǎiyéjuānnáoɑzhī

芝镌楷猕耶窍涧獐挈猿呵暝迸遂劣挠摘桃子呵

\呵气hēɑ天气真冷呵（），我不停地搓手、呵（

）气。hēɑ多音字辟

复辟辟谣pìbì随意诬陷人，搞封建复辟（）可不行，得辟（

）谣。pìbì多音字本文写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴__________时，因敢于________________，被______________的故事。与群猴玩耍第一个跳进水帘洞群猴拜为猴王整体感知默读课文，标注文中不易理解的语句，试试猜读文章。可以用本单元所学过的古典名著阅读方法，理解课文内容。古典名著阅读方法比较阅读联系上下文标批划注查阅资料大胆猜测整体感知……他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。想象画面做动作闭目弯着身子整体感知整体感知看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石碣联系上下文刻字的石碑胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。结合生活经验做动作伸头缩颈抓耳挠腮整体感知我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。列队站好，拱手跪拜整体感知联系上下文，结合影视资料整体感知试着用上述方法理解文中其他语句。名曰盖自既久造化天造地设喜不自胜名字叫作。自从。已久。福气；运气。自然形成又合乎理想。形容高兴到了极点。再读课文，说说课文按照事情的发展顺序可以分为几部分，试用小标题概括每部分的主要内容。品读课文石猴探洞（2）石猴称王（3、4）石猴出世（1）品读课文默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎样出世的，又是怎样在山林中生活的。品读课文

海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。排比特别神奇、有灵性，像真猴一样逍遥自在。品读课文开头写石猴出世的经过有什么作用？石猴与其他众猴不同，他是由一块吸收日月精华的仙石瞬间迸裂而生的。文章开头写出了石猴的神异出众，为后文写石猴的神通广大埋下了伏笔。品读课文读第2自然段，用自己的话说说石猴发现水帘洞的经过。天气炎热，群猴到山涧中洗澡，他们闲来无事，前去寻找涧水的源头，来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，且不受伤，大家就拜他为王。石猴瞑目蹲身，跳进瀑布，竟发现了水帘洞。品读课文读第3自然段，找出描写石猴动作的词语，说说这些词语表现了他怎样的特点。石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”机智、灵巧、敏捷、勇敢石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”读第4自然段说说进入水帘洞后，石猴和众猴的表现如何？从中你看出了石猴的什么特点？品读课文众猴石猴顽劣聪明对比猴王气质品读课文

可以看出石猴聪明、机敏、坦率，做事有心计，是天生的做首领的材料。品读课文整体把握课文内容后，同学们能试着复述下这个故事吗？注意表达是否清楚语句是否连贯复述是否自然……复述示例

有一天，巨石砰的一声裂开了，石猴从石头里出来了，石猴和一群野猴住在一起。在他们玩耍的时候，他们看到一个瀑布，一只老猴子说：“谁能进去不死，我们就拜他为王。”石猴第一个举起了手说：“我要去。”说着他一蹦就蹦到了瀑布里，瀑布里有个洞，他就钻了进去，石猴看见洞里有好多宝物，还看到巨石上有三个大字：水帘洞！他从洞里出来，把这个秘密告诉了野猴们，野猴们也纷纷跟着石猴跳进了瀑布，他们有的抢桌椅，有的荡秋千，还有的在洞里钻来钻去，玩得可开心了，这时候，老猴说：“我们不是说过吗？谁能进瀑布不死，我们就拜他为王。石猴第一进来又出去，出去又进来，没有死。我们应该拜他为王。”野猴们听到老猴的话纷纷蹲到地上说：“大王万岁！”复述示例石猴出世

——一块仙石迸裂产石猴石猴称王

——群猴进福地拱伏拜猴王石猴探泉——避暑寻水源探洞得洞天猴王出世敢作敢为活泼可爱结构梳理课文选自明代的长篇小说《西游记》第一回，主要写了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍的时候，因为敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象。课堂小结身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。

尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。拓展延伸——选自《西游记》第四回阅读《西游记》中孙悟空大闹天空、孙悟空三打白骨精和真假美猴王的故事。选取其中一个喜欢的故事，把故事复述给同学听。课后作业

猴王出世语文五年级下册7*

你喜欢《西游记》吗？哪些故事给你留下了深刻的印象？真假美猴王三打白骨精大闹天宫三借芭蕉扇偷吃人参果……

你知道“猴王出世”的故事吗？观看

“猴王出世”的片段，说说自己的感受吧！点击图片观看视频

《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。本文节选自《西游记》第一回，作者是吴承恩。作品简介

吴承恩(1500—1582)

字汝忠，号射阳居士。明代文学家，江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以最后完成《西游记》的创作。

作者简介初读课文点击图标，听范读默读课文，围绕课题“猴王出世”，说说课文出现了哪些人物，写了一件什么事。主要写了花果山上的一块

孕育出一只

，这

与

玩耍的时候，因为敢于第一个跳进

，被拜为

。仙石石猴石猴群猴水帘洞猴王学认字zhīsuìbènɡmíyéqiè芝麻遂心迸发猕猿耶挈提涧瞑山目jiànmínɡ窍獐门zhāngqiào是kǎi楷模镌刻juānnáoliè抓耳腮劣势挠suí×bìng×ní×lǜè×呵他平时总是笑呵呵的。多音字hē列位呵，“人而无信，不知其可”。ɑ在文中用作语气词，同“啊”，读轻声石碣：联系上下文刻字的石碑。课文中有一些不易理解的词语，你猜出它们的意思了吗？伸头缩颈：抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。结合生活经验或通过做动作形容在暗中洞察的神态。喜不自胜：·抓关键词瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。·课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？不懂语句的意思，可以先往下看，通过后边的词语可以得到答案。内育仙胞：石猴从石头里孕育出来。石头裂开，石猴出世。众猴去找水的源头联系上下文一些很难理解的词语，只要猜出大致意思就可以继续往后读。这块石头很有灵性从字面上猜测众猴拜石猴为王联系上下文点击图片，观看视频结合影视作品列队站好、拱手跪拜众猴拜石猴为王

边读边想，课文可以分为几部分？用自己的话说一说：石猴是怎么出世的?又是怎样成为猴王的？互动课堂1234石猴出世石猴称王发现水帘洞默读第1自然段，用自己的话说说石猴是在哪里诞生、怎么诞生的。11石猴是在花果山上的一块仙石里诞生的。

花果山上的仙石吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，诞生了石猴。抓住关键语句想象画面，试着用自己的话说一说石猴是怎么出世的吧！在脑海中想象一块聚集日月精华的顽石瞬间迸裂、从中诞生了一只石猴。海外有一个叫

的地方，附近的大海上有一座

山，

山上的一块

，因为吸收了天地精华，有了

，一日

，产出了一只

。傲来国花果花果仙石灵气迸裂石猴默读第2自然段，说说石猴是怎么发现水帘洞的。2

提示：结合插图理解本段内容，用简单的语句梳理出这件事的前因后果。天气炎热，群猴到山涧中洗澡闲来无事，前去寻找水源找到瀑布石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。我进去！我进去！

他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。机智胆大敏捷边读边想象画面、做动作花果山福地水帘洞洞天里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。大公无私点击图片，观看视频

天气炎热，群猴到山涧中

，闲来无事，前去寻找涧水的

，来到一处

旁。众猴说，谁能钻进

找到

，大家就

。石猴

，跳进

，竟发现了

。用自己的话说说石猴发现水帘洞的经过。洗澡源头瀑布瀑布源头拜他为王瞑目蹲身瀑布水帘洞

默读3、4自然段，说说这两段写了什么内容。石猴带领猴群进入水帘洞安家，众猴按约定拜石猴为王。3434众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。石猴发现水帘洞里设施齐全，建议众猴一起到洞中居住。34

此时的石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。34石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。34你能想象出群猴在洞中欢天喜地的样子，以及石猴威风、气派地端坐在石凳上，众猴俯首称臣的情景吗？在小组内练习用自己的话说说石猴出世和成为猴王的经过。提示：（1）结合自己对课文的理解，用自己的话复述。（2）不要遗漏关键情节，要保证故事情节的合理、连贯。

1.意思表达得清楚