2021-2022学年山东省德州市乐陵西段中学高二生物月考试卷含解析

2021-2022学年山东省德州市乐陵西段中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长参考答案：B试题分析：A、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验，故A错误；B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长，未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质，故B正确；C、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素，但却没有证明该物质就是吲哚乙酸，故C错误；D、该试验未提及光源问题，故D错误．故选：B．2.剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象的解释不正确的是(

)A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解参考答案：D解析:剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,原因是乳酸与碳酸氢钠发生反应,生成乳酸钠和碳酸。其中乳酸钠随尿排出,碳酸分解成CO2和水,CO2通过呼吸系统排出体外而使pH基本不变。3.下列物质口服后将失去原有作用的是（）A．胰岛素 B．雌性激素 C．维生素 D．胃蛋白酶参考答案：A【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质结构决定蛋白质的功能，蛋白质结构被破坏，功能也会发生改变．【解答】解：A、胰岛素的本质是蛋白质，口服后会在蛋白质酶的作用下水解成氨基酸，失去胰岛素原有的作用，A正确；B、雌性激素是脂质中的固醇类物质，口服后可以直接被小肠吸收进入体内，不会因口服失去原有的作用，B错误；C、维生素是可以直接被小肠吸收进入体内的物质，不会因口服失去原有的作用，C错误；D、胃蛋白酶的作用场所是胃，口服后，在口腔、咽、食道部位无相应的酶作用，进入胃后才能发挥其催化作用，因此胃蛋白酶不会因口服后失去原有作用，D错误．故选：A．

4.细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程？（

）

A.有性杂交

B.体细胞杂交

C.组织培养

D.细胞核移植参考答案：A5.在需氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将①与氢结合生成水

②与碳结合生成二氧化碳

③在线粒体中被消耗

④在线粒体和细胞质中被消耗A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A6.下面对有关实验的叙述中正确的是A．在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和乙醇B．用本尼迪特试剂检验某组织样液，水浴加热后出现红黄色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖C．实验室一般用洋葱鳞片叶细胞做观察有丝分裂的实验D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→染色→漂洗→制片→观察参考答案：B7.（2分）在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物；青霉素可以破坏原核生物的细胞壁，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌；加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长，这样的选择培养基可以筛选分离放线菌．【解答】解：A、乳酸菌属于异养厌氧微生物，不能在缺氮培养基上生存；金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，A错误；B、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，大肠杆菌不能在添加青霉素的选择培养基上生存，B错误；C、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌（如霉菌），加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长可以筛选分离放线菌，C正确；D、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查微生物的选择培养，意在强化相关知识点的识记与理解．8.“1＋1>2”是生态工程基本原理的哪一个（

）

A．物种多样性原理

B．系统整体性原理C．协调与平衡原理

D．系统学与工程学原理参考答案：D9.下列说法正确的是［

］A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同参考答案：D10.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（

）A．设法将DNA和蛋白质分开，单独直接地观察它们各自的作用B．要得到噬菌体和肺炎双球菌C．要分离DNA和蛋白质D．要用同位素标记DNA和蛋白质

参考答案：A11.右图表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是A．甲和乙都向右弯曲

B．甲和乙都向左弯曲

C．甲向左弯曲、乙向右弯曲

D．甲向左弯曲、乙不弯曲参考答案：C12.下列叙述错误的是A．卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植参考答案：B13.华南虎和东北虎两个亚种（属于同一物种）的形成是由于()A.地理隔离

B.生殖隔离C.地理隔离和生殖隔离

D.基因突变和基因重组参考答案：A东北虎与华南虎由于地理障碍不能进行基因交流，是地理隔离导致东北虎和华南虎形成两个亚种，A正确；东北虎和华南虎不是两个物种，不存在生殖隔离，B错误；东北虎和华南虎存在地理隔离，但不存在生殖隔离，C错误；华南虎和东北虎是地理隔离的结果，D错误。

【点睛】本题的知识点是地理隔离和生殖隔离在物种形成中的作用，对于隔离在物种形成过程中的作用的理解是解题的关键。华南虎和东北虎，处于两个不同的区域，存在着地理隔离，由于地理障碍不能进行基因交流，但是两者之间还没有形成生殖隔离，因此属于两个亚种。14.蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是

A．在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动B．蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少C．蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量D．蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响参考答案：A15.下列说法中，正确的是(

)A．限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是平末端B．限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是黏性末端C．限制酶在它识别序列的中心轴线处将DNA切开时，产生的是黏性末端D．无论怎样切，都可得到黏性末端参考答案：B16.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂发生在(

)A．闻期、后期

B.间期、中期C.间期、末期

D．前期、后期参考答案：A17.如图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，下列选项中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A．①②③④ B．①③④② C．①④②③ D．①④③②参考答案：B【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】分析图解：图①双链DNA分子中间出现了黏性末端，图②中DNA分子的双链解开，图③是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程，图④中两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子．【解答】解：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于③；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于④；解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开，故作用于②．故选：B．【点评】本题通过作用效果图解考查了限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶的作用，意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．18.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A．第6位的C被替换为T

B．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTT

D．第103至105位被替换为1个T参考答案：B19.下列生物的种间关系中，属于竞争的是A．羊与草

B．细菌与噬菌体 C．虱与牛

D．水稻与稻田中的杂草参考答案：D20.在农业生产上，棉花通过移栽能促进植物侧根的生长，这是因为移栽过程中能A.促进侧根生长素的产生

B.抑制侧根生长素的产生C.破坏根的顶端优势

D.促进侧根细胞的分裂参考答案：C略21.病毒会侵入人体细胞，寄生在宿主细胞内，机体可通过下列哪种途径消灭病原体A.体液免疫

B.细胞免疫C.自身免疫

D.非特异性免疫参考答案：B【分析】体液免疫清除的是内环境中的抗原，细胞免疫针对的是细胞内的病原体、发生病变的机体细胞。【详解】体液免疫是将细胞外液中的抗原消灭，A错误；抗原一旦侵入宿主细胞内部，体液中的抗体就不能与这些抗原直接发生特异性结合了，人体就要通过细胞免疫，借助效应T细胞与靶细胞密切接触使抗原释放出来，再通过体液免疫将抗原清除，由于病毒是寄生在活细胞内的，所以机体主要通过细胞免疫清除病毒，B正确；自身免疫是免疫功能过强引起的疾病，C错误；非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线，侵入细胞的病毒启动的是第三道防线中的细胞免疫，D错误。故选B。【点睛】掌握免疫系统的功能、特异性免疫过程及免疫功能异常疾病等相关知识点是解题的关键。尤其对于体液免疫和细胞免疫的对象的理解是解题突破点。22.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是A．DNA分子由两条反向平行的链组成

B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C．碱基对构成DNA分子的基本骨架

D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对参考答案：C23.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：D24.下列有关实验与方法的叙述，错误的是A．检测生物组织中脂肪的操作步骤是：取材→切片→制片→观察B．用高倍显微镜观察线粒体时需要利用甲基绿染色剂将线粒体染成绿色C．沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了建构物理模型的方法D．可采用同位素标记法研究光合作用过程中碳元素的转移途径参考答案：B25.下列有关种群特征的叙述中，错误的是（

）A.同一物种的种群密度是不会发生变化的B.不同物种的种群密度往往差异很大C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目参考答案：A26.如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病（伴X染色体隐性遗传）患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后，所生子女的表现型为（

）A、儿子、女儿全部正常

B、儿子、女儿中各一半正常C、儿子全部患病，女儿全部正常

D、儿子全部正常，女儿全部患病参考答案：C27.下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是（

）A．每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团B．DNA分子中每个脱氧核糖上只连接一个磷酸基团和一个碱基C．每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等D．每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量参考答案：B28.1个转运RNA的一端3个碱基是GAU，它所携带的氨基酸的密码子是由下列哪个DNA分子的模板片段转录而来的（）A．GUA B．GAT C．GAA D．GAU参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】tRNA一端的三个碱基称为反密码子，反密码子和mRNA上相应的密码子互补配对，mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此密码子与模板链上相应的碱基互补配对．【解答】解：tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，所以亮氨酸的密码子是CUA．根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的密码子（CUA）是由DNA分子的模板片段中GAT转录而来的．故选：B．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能正确判断密码子、反密码子和转录密码子的碱基序列之间的关系，能根据题干信息判断出正确答案．

29.花粉壁中的孢粉素来源于（）A．药室内壁B．绒毡层C．营养细胞D．纤维层参考答案：B30.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D．是由受精卵经有丝分裂产生的参考答案：C31.基因治疗是指(

)A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B32.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：A．提高了后代的出苗率

B．产生的突变全部是有利的

C．提高了后代的稳定性

D．能提高突变率以供育种选择

参考答案：D略33.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.人体的内环境即指细胞外液，发生组织水肿一定是淋巴循环受阻所致

B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用，组织液中的物质是不断变化的C.内环境的温度随气温的变化而变化，但渗透压基本不变D.葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，组织液中的CO2有害无益参考答案：B34.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动参考答案：C【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。【点睛】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点，理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。35.下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（

）A．果胶酶是催化剂可改变反应速度B．果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸参考答案：D36.下列有关生态系统能量流动的叙述正确的是

()A．生态系统的能量流动是指能量随着物质循环而循环B．生态系统的能量流动是指生物体内的能量代谢过程C．生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失D．生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少参考答案：C37.一对夫妇表现正常，生了两个患血友病和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是A．都是男孩或两个男孩和一个女孩

B．都是女孩

C．两个女孩和一个男孩

D．以上答案都正确参考答案：A38.在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是参考答案：A39.水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()A．生态价值

B．间接价值

C．潜在价值

D．直接价值参考答案：D40.图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c表示液体,

a-d之间既彼此分离，又相互联系。下列叙述错误的是A.a与b之间隔以细胞膜B.b与d之间隔以毛细血管壁C.b的来源有细胞内液和血浆D.b的去向有血浆和淋巴参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）下图是松花江哈尔滨段生态系统在一年之内的能量流动情况资料（能量流动单位：103kJ/m2·y）。据图回答：

（1）流经该生态系统的总能量为

（能量值）。

（2）能量传递效率较低，是因为大部分能量

，另有一部分能量流向了

。从上图可以看出能量流动的特点是

。除能量流动外,生态系统其他的功能是

。

（3）从生产者到顶级肉食动物，碳元素主要以

形式传递。按图中能量传递效率，若顶级肉食动物获得1kJ能量，则小型肉食动物需具有

kJ能量。（计算结果保留1位小数）。

（4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是

只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果

。参考答案：（每空1分，共9分）(1)2081×103kJ/m2·y（不带单位不得分）

、(2)通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉

分解者

单向流动，逐级递减

信息传递、物质循环

(3)有机物

7.6(4)40

偏大42.下图表示酵母菌的细胞结构及部分相关的实验装置和实验结果，请回答：

（1）酵母菌是理想的酒精发酵菌种，图1可产生CO2的场所有

（填标号），产生酒精的场所是

（填标号）。（2）图2表示制作果酒和果醋的简易装置。在酿酒过程中通常要先通入一定的氧气使酵母菌迅速繁殖，在这一阶段酵母菌迅速繁殖的主要方式是

，制作过程中需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是

；在闻到酒香时，酵母菌呼吸的反应式为

。（3）接种醋酸杆菌后，当酒香变成醋香时，反应式是：

。（4）葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是

。（5）血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某类型血球计数板规格为1mm×1mm其计数室以双线等分成25个中方格，图3表示一个中方格。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1mL培养液中有酵母菌约

个。（6）利用固定化酵母细胞进行相关实验，结果如图4（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括