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文档简介
2021-2022学年上海市卢湾区李惠利中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.核酸含有氮元素 B.血红蛋白含有铁元素C.胰岛素含有碳元素 D.脱氧核糖含有磷元素参考答案:D【考点】碳原子的结构特点.【分析】1、化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;(4)糖类的组成元素为C、H、O.2、无机盐是指细胞内,除了C、H、O之外的其他元素,细胞内无机盐主要的存在形式是离子,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,如Mg是叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白的组成成分,碘是甲状腺激素的原料等.【解答】解:A、核酸的组成元素为C、H、O、N、P,A正确;B、血红蛋白含有铁元素,B正确;C、胰岛素属于蛋白质,蛋白质中一定含有C、H、O、N,C正确;D、脱氧核糖属于糖类中的单糖,糖类的组成元素为C、H、O,不含磷元素,D错误.故选:D.【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用;识记组成细胞的化合物的种类及相应的元素组成,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.2.高等动物及人体生命活动所需能量几乎全部靠下列哪种物质来直接提供()
A.ATP
B.糖类
C.脂肪
D.蛋白质参考答案:A3.牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是(
)A.4.4.5
B.5.4.4
C.5.5.4
D.4.4.4参考答案:D
4.在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有(
)A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Fe,CaC.Zn、Cu、B、Mn
D.K、Mn、Cu、Mo参考答案:C微量元素是在细胞内含量很少、对于维持生命活动必不可少的元素,常见的微量元素有:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】Mg是大量元素,不是微量元素,A错误;Ca是大量元素,不是微量元素,B错误;Zn、Cu、B、Mn都是微量元素,C正确;K是大量元素,不是微量元素,D错误。【点睛】对于微量元素的概念和种类的记忆是本题考查的重点。5.光照增强,光合作用增强,但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱,这是由于()A.水分解产生的氧数量不足B.叶绿体利用光能合成的ATP不足C.暗反应中还原剂数量不足D.暗反应中三碳化合物产生的太少参考答案:D6.细胞内的遗传物质是
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA参考答案:A7.用普通光学显微镜观察组织时(
)A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点在反光镜上D.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈参考答案:B略8.在下列豌豆杂交试验中,能判断高茎为显性性状的是(
)
A、高茎×高茎→高茎
B、高茎×高茎→高茎、矮茎
C、矮茎×矮茎→矮茎
D、高茎×矮茎→高茎、矮茎参考答案:B9.高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,杂交后代的表现型是A、高茎
B、矮茎
C、高茎和矮茎
D、不确定参考答案:A10.银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”,它们的细胞中共有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体A.①②⑥⑦
B.②③⑥⑦
C.②④⑤⑥
D.②③⑤⑥参考答案:答案:D11.催化脂肪酸酶水解的酶是A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酸酶D.淀粉酶参考答案:B12.细胞核控制合成大分子物质进出细胞核的通道是()
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.内质网参考答案:B13.如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况,据图分析,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次A.④②①③
B.①④②③
C.④①②③
D.①②③④参考答案:B14.细胞中含有N元素的生物大分子是
(
)
A.核苷酸和糖原
B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰岛素
D.血红蛋白和纤维素参考答案:B15.向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重。然后将其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小时称一次重量,结果如图5所示。下列关于其重量变化的解释中,正确的是①在进行实验的1h之内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内②在进行实验的1h之内,鱼鳔重量增加是因因外界蔗糖分子入鱼鳔内③在进行实验的1h后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态④在进行实验的1h后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状态A.①②
B.②④
C.②③
D.①③参考答案:D16.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是
(
)
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案:C略17.为验证DNA是遗传物质,某实验小组将从S型肺炎双球菌(用32P和35S标记)中分离出的DNA、RNA、蛋白质分别与未标记的R型肺炎双球菌在不含32P、35S的培养基中混合培养,编号为a组、b组、c组。下列有关分析错误的是A.用含32P和35S的培养基培养S型肺炎双球菌,可获得含标记的S型肺炎双球菌B.该实验是体内转化实验C.出现含放射性的S型肺炎双球菌的是a组培养基D.用DNA酶处理分离出的DNA后,再让其与R型肺炎双球菌混合培养,可获得含标记的R型肺炎双球菌参考答案:B【分析】1、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、用含32P和35S的培养基培养S型肺炎双球菌,可获得含标记的S型肺炎双球菌,A正确;B、该实验是体外转化实验,B错误;C、由于噬菌体侵染肺炎双球菌时注入的是DNA,故出现含放射性的S型肺炎双球菌的是a组培养基,C正确;D、用DNA酶处理分离出的DNA后,再让其与R型肺炎双球菌混合培养,可获得含标记的R型肺炎双球菌,无S型菌,D正确。故选B。18.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是()A.亲本杂交后代的性状分离比
B.F1代产生配子的分离比C.F1代测交后代的性状分离比
D.F2代性状的分离比参考答案:D19.下列关于物质的鉴定,对采用的试剂.实验操作方法汲实验现象的描述,正确的是
脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液健那绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色蓝色砖红色紫色A.脂肪,DNA B.DNA,蛋白质C.脂肪,葡萄糖 D.葡萄糖,蛋白质参考答案:C20.关于细胞内DNA复制的叙述,正确的是()A.发生在细胞分裂的各个时期B.子代DNA分子由两条新链组成C.需要模板、原料、能量和酶等D.形成的两条新链碱基序列相同参考答案:C【考点】7C:DNA分子的复制.【分析】DNA复制:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制.DNA复制特点:半保留复制.DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.【解答】解:A、细胞内DNA复制发生在细胞分裂的间期,A错误;B、DNA的复制方式为半保留复制,所以子代DNA分子由一条新链和一条旧链组成,B错误;C、DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件,C正确;D、由于DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制,所以形成的两条新链碱基序列呈互补关系,D错误.故选:C.21.在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是(
)
A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮参考答案:A22.在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是Dd,则他第1次抓取是DD的概率是(
)
A.1/4
B.1/2
C.0
D.1参考答案:A23.TGFβ1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径.研究表明,胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生.下列叙述错误的是()A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡参考答案:D【考点】癌细胞的主要特征;细胞核的结构和功能;细胞凋亡的含义.【分析】本题是考查癌细胞的主要特征和细胞癌变的原因,癌细胞的特征是;①在适宜条件能无限增殖,②形态、结构发生显著变化,③细胞膜表面发生变化,细胞膜的糖蛋白减少,细胞间的黏性降低;致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子;环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.【解答】解:A、恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,使细胞之间的粘着性降低,因此它们易分散转移,A正确;B、由题意“生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生”,可知复合物诱导的靶基因属于抑癌基因,B正确;C、胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,实现了细胞质向细胞核的信息传递,C正确;D、若该受体蛋白基因不表达,就不能使信息传到细胞核诱导靶基因的表达,就不能抑制靶细胞的不正常分裂,所以靶细胞不能正常凋亡,D错误.故选:D.【点评】本题的知识点是癌细胞的特征,细胞癌变的机理和诱发因素,对癌细胞的特征的记忆及对细胞癌变机理的理解是解题的关键.24.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是:(
)A.脱氧核苷酸、核苷酸、核糖核苷酸B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸参考答案:D25.细胞中不能合成ATP的部位是()A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案:C【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】ATP是生物体内的直接能源物质,生物体内的光合作用和呼吸作用能够产生ATP.【解答】解:A、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段,能够产生大量的ATP,A正确;B、光反应的场所是类囊体薄膜,能够形成ATP,B正确;C、内质网是蛋白质的加工和脂质合成的场所,消耗ATP,C错误;D、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是可以进行光合作用,光合作用中的光反应是在膜上进行的,也能够产生ATP,D正确.故选:C.【点评】本题考查ATP合成场所的相关知识,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.26.细胞能够正常地完成各项生命活动的基本条件是
(
)A.细胞膜具有选择透过性
B.线粒体供能C.细胞核内有遗传物质
D.保持细胞的完整性参考答案:D27.医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的办法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在()A.分裂前期
B.分裂中期C.分裂后期
D.分裂间期参考答案:DDNA复制发生在分裂间期,所以患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞停留在分裂间期。【考点】DNA复制的时间28.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是(
)A.鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼物种的维持C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对物种的保持是有利的D.自然界中物种间的捕食对一个物种有利,但会使另一物种消失参考答案:D略29.ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()
A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能参考答案:A略30.层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白.作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用.层粘连蛋白分子结构示意图如图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是() A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m﹣3 B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用 C.该物质的合成需要有核糖体和线粒体参与 D.该物质的合成在乳酸菌中也能够完成 参考答案:D【考点】蛋白质的结构和功能的综合. 【分析】通过题干信息可知,层粘连蛋白是一种糖蛋白,含有三条肽链,具有识别作用.蛋白质在核糖体上合成后,还需要内质网的加工及高尔基体的再加工、分类、包装等. 【解答】解:A、由题意知,层粘连蛋白分子是由m个氨基酸形成的3条肽链,因此肽键数是m﹣3,A正确; B、由题意知,层粘连蛋白分子是糖蛋白,在细胞识别中具有重要作用,B正确; C、层粘连蛋白分子是糖蛋白,蛋白质合成的场所是核糖体,蛋白质合成过程是耗能过程,该过程需要的能量主要由线粒体提供,C正确; D、乳酸菌是单细胞原核生物,没有具膜细胞器,且乳酸菌无细胞间粘连及细胞分化过程,因此不能合成层粘连蛋白分子,D错误.故选:D.【点评】题考查蛋白质结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力、判断能力和运用能力,运用所学知识综合分析问题的能力. 31.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中,一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞(
)①是死细胞
②是根尖分生区细胞
③大量吸水
④大量失水
⑤质壁分离后又自动复原A.①②③
B.①②⑤
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:B32.仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚鱼,组成它们的化学元素含量
(
)
A.差异很大
B.大体相同
C.很难确定
D.没有一定标准参考答案:A33.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是()①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:A34.右图表示DNA分子结构的片段,下列叙述不正确的是:(
)A.DNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性B.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等C.该片段中共包含了8个脱氧核苷酸,4种碱基D.若该片段丢失,并在显微镜下可以直接观察到,这种变异应属于染色体结构变异参考答案:A35.实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的多肽)时,K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是()A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞作用参考答案:B36.下列属于主动运输的是()A.动物肺泡细胞释放CO2
B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞
D.丽藻细胞吸收SO的过程参考答案:D气体、脂溶性物质均以自由扩散的方式进进出细胞,CO2属于气体,苯分子属于脂溶性物质,A、C不符合题意;蔗糖以扩散的方式通过细胞壁,B不符合题意;离子的吸收属于主动运输,D符合题意。故选:D。37.减数分裂过程中,四分体是指细胞中()A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体B.有四个配对染色体C.每对染色体含有四个染色单体D.有四对染色体参考答案:A【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子.【解答】解:A、四分体是指一对同源染色体配对时含有四个染色单体,A正确;B、一个四分体含有2个配对的染色体,B错误;D、四分体是指每对联会的同源染色体含有四个染色单体,C错误;D、四分体有一对染色体,D错误.故选:A.38.神经冲动在神经元内的传递途径是
(
)A.树突—突触—神经元细胞体—轴突
B.轴突—神经元细胞体—树突—突触
C.树突—神经元细胞体—轴突—突触
D.树突—突触—轴突—神经元细胞体参考答案:C39.下列关于酶的叙述正确的是A.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸C.酶的作用是降低反应所需的活化能D.酶在催化过程中不断被消耗参考答案:C40.细胞学说建立于19世纪,由施莱登和施旺共同创立.下列与其相符合的是()①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新的细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成.A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤⑥参考答案:A【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.3、新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:①一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,①正确;②病毒确实没有细胞结构,但这不是细胞学说的内容,②错误;③细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生,细胞通过分裂产生新的细胞是对细胞学说的发展,③错误;④细胞学说没有揭示细胞的种类,④错误;⑤细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,⑤正确;⑥一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,⑥正确.故选:A.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请回答:(1)比较曲线1、2、3与4,可知
对侧芽的生长有抑制作用,自然界中植株因而表现出 ,其中起作用的主要激素是
,而且
(激素)能解除这种激素的抑制作用。由此推测,在保留顶芽的情况下,除了曲线3
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