新部编版六年级语文下册习作《插上科学的翅膀飞》优质课件

习作：插上科学的翅膀飞假如我能像孙悟空那样神通广大该多好！

假如我能研制一种返老还童的药该多好！假如我能像机器人那样不知疲倦该多好！说说自己畅想的科幻世界。

未来人们的衣食住行。可以随时调节颜色的衣服可以补充各种能量的食物可以漂浮在空中的住宅可以飞行的汽车未来的科技发展。人工智能代替人类人类漫游海底人类定居月球人类星际旅行习作要求想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。科学幻想——丰富的科学知识——大胆的想象力了解科幻故事的特点。人物环境经历神奇习作指导编写科幻故事，就是要大胆地发挥合理的想象，表达自己的真实情感或美好愿望。‖以现实生活为基础‖以现代科技发展为依据确定自己想写的主题，选择合适的人物或事件，围绕主题展开故事情节，注意详略得当。健康向上美好愿望写清人物活动确定表达顺序编写科幻故事，也应细致地描写出人物的动作、语言、神态及心理活动。这样才有利于表达出自己的真情实感。‖详写重要情节‖细致描写重要人物月球之旅范文点评

现在是2100年，人类经过多年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。①

听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘坐星际宇宙飞船，在缥缈的太空飞行了一个多小时，来到了盼望已久的月球。①开篇点题，交代了时间、背景。

啊！眼前的月球村和地球上的城市不相上下，到处花团锦簇，生机盎然，以致使我产生了怀疑——这真的是月球吗？②原来，经过科学家多年的努力，月球的温度被调控到了最适宜生物繁殖的范围，月球上的动植物越来越多，种类也越来越丰富。②为什么产生怀疑呢？激发读者的阅读兴趣。

此行来月球当然是要参观月球的新面貌啦。在导游的带领下，我首先参观了无土栽培的绿色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不仅个大、味美，而且营养特别丰富。

出了蔬菜大棚，我又参观了一家食品厂。这家食品厂的产品很多，从制作到包装都采用全封闭设备，既讲究营养和医疗作用，食用起来又非常安全卫生。③③月球上也种有蔬菜，食品安全卫生，紧密联系生活。

随后，我参观了月球上发电量最大的发电站。电站建筑非常宏伟，可以和长江三峡水电站相媲美。不同的是，目前月球上水资源不是很多，所以只能用氮气作热能来发电。④④用氮气来发电，这只有未来的高科技才能实现，想象大胆。

参观完电站后，我乘坐月球车去参观了一所名校。校园内鸦雀无声，这让我有点奇怪。带着疑问，我走进一间教室，进去才知道这里的每间教室里都是不同类型的机器人，能根据不同的程序指令变幻成不同的场景。孩子们全都在电脑的虚拟世界里上课呢！⑤⑤展示月球上孩子们学习的情景，令人向往。

最后，我来到一处度假休闲中心，在那里结识了几个外星人。他们并不像想象的那样可怕，反倒非常热情、友好。其中一个外星人对我说：“地球是一个非常美丽的星球，有机会我们一定会到地球上去旅游。”我高兴地对他们说：“谢谢你们对地球的赞美！我们地球人也热烈欢迎你们！”⑥⑥言语中透露出对地球的喜爱之情。

不知不觉，在月球上的一天就结束了。这次月球之旅，我见识了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后，我一定会再来的。⑦⑦结尾点题，令人回味。

总评：小作者想象丰富，并且紧贴现实进行描述，就像是从月球上来的一位小向导。月球的繁荣在小作者的笔下是那样真实可信，一点儿也不显得荒诞。文中合乎情理的想象充分反映了小作者对美好生活的向往，也让我们大开眼界。感谢观看习作五“插上科学的翅膀飞”

如果我拥有一个背包飞行器，我就可以在天空中自由飞翔了。

如果我能穿越时空回到恐龙时代，亲眼看到各种各样的恐龙，这该多令人激动啊！习作内容

本次习作要求让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。插上科学的翅膀飞审题指导要求1.展开合理、大胆的想象，把故事写生动、具体。2.通过想象反映人们健康向上的情感和美好的愿望，要写出真情实感。3.语言流畅，中心明确，充分发挥自己的想象力。注意：要以科学知识为基础！！！选材指导想一想：你想编写一个什么样的科幻故事？这个故事中突出的人物是谁？小练笔我想编写的科幻故事是：______________________________________________________这个故事的主要人物是：______________________________________________________示例：现代汽车虽然已经很方便了，但是只能在地面上行驶。我想，未来的汽车应该可以在海、陆、空，甚至在大气层以外的空间任意穿梭。我要做一名星际警察，驾驶着这样的汽车去办案，一定方便极了！巧妙构思1.选定题材。

对生活的不满足，可以创造新的发明；对宇宙的好奇，可以拓宽人类的活动范围；对时空的掌控欲望，可以激发对时空的探索……示例：有了它，马路上的车辆都乖乖地遵守交通法规了，交通事故已经成为历史，并且各辆汽车都畅行在宽阔的马路上……巧妙构思2.选定环境。

是遥远的外太空、神秘的未知之地……把大环境交代清楚，才能让读者读懂故事。示例：现在是2388年，人类经过多少年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。巧妙构思3.把幻想和科学结合起来。

既然是科幻故事，那就不能凭空乱想乱写，要以当代科技水平为依据。巧妙构思4.鲜活的人物形象，离奇的故事情节。5.把故事的经过写清楚、写具体。技法指导方法一：幻想和科学相结合语段示例：

原来，马路上都已装上了“隐形交警”。“隐形交警”是什么呢？告诉你吧，就是隐藏于马路上的透明线，如果发现有违反交通法规的车辆，它就会显形还会发出悦耳动听的声音。(节选自《“隐形交警”上岗记》)

简析：该语段就是运用了幻想和科学相结合的手法。“隐形交警”是现在所不存在的，是幻想出来的，是将来科学可研究、可实现的。小作者的叙述虽是幻想的，但又是结合科学的，是将来科学可探索、可发明创造的。方法二：幻想式想象法技法指导语段示例：

3015年的某一天，地球上突然来了几个巨人，他们声称自己是这个宇宙的拯救者，还说人类过去几千年曾肆意破坏地球，使得宇宙间的一切都失衡了，希望我们人类能够配合他们，让我们的家园——地球恢复原来的青春美貌。(节选自《拯救地球》)

简析：“3015年”，作者开头就交代了事件的时间背景，但小作者叙述的事实也是现在所面临的、难以解决的难题，如果现在人类继续破坏地球，3015年的这一天很快就会来到，写得既真实又合理。

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。编写科幻故事今天，28岁的我，终于实现了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。可是，我突然担心起来，这是我从未想到过的，那就是安全问题。如果火箭会爆炸，会坠落，那怎么办？如果氧气泄漏，那又怎开篇引出所要写的故事。么办？那再如果……我的脸上掠过了一丝不安。“铛铛铛……”上火箭的预备铃响了起来。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安静。上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。我那个不安的念头又冒了出来。但是，当火箭穿过大气层时，我笑了。因为这时候已经不可能再出安全问“揣了只小兔子”形象地写出了“我”此时的忐忑不安。题了。我安心地看起书来。六小时后，一个动听的声音从广播里传出：尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服，从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！我穿好宇航服，去月球，这个迷人的星球，探索，旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只小作者详细地介绍了自己乘着火箭到月球上旅行的经历，充满新奇感。“”是每“蹦”一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。我开着月球车，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，死踩油门朝月球背面走。十分钟过去了，我们也到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。结尾处写了自己重新回到地球，合理自然。这个机会真是求之不得呢！合过影后，我也得到了一张照片。该回去了，我依依不舍地和月球人再见。上了火箭，别人都问我哪儿来的照片，我得意扬扬地说：是和月球人照的！回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定要再去！“”具新意的构思，向我们叙述了自己28岁乘火箭到月球上旅行的故事。用具体的事例展示了神舟号发射的情形，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。【点评】：小作者以丰富的想象力、极拟题

此次作文的题目，最好能够突出主题，带有“科幻”色彩。银河探险记移植记忆回到恐龙时代习作要求1、能围绕主题展开描写,内容具体。2、语句通顺,层次清楚。3、字迹工整,标点使用基本正确。4、不少于400字。写作素材好词积累与科幻、太空有关的词语：幻想神往遐想憧憬离奇神秘恐怖奇异神奇奥秘克隆飞碟遨游翱翔畅游辽阔探索漫游描写科幻世界的词语：变幻莫测妙不可言呼风唤雨千姿百态满目疮痍绚丽多彩雄伟壮观欣欣向荣高楼林立稀奇古怪热闹非凡神秘莫测描写人物神态的词语：张皇失措神气十足目瞪口呆小心翼翼急不可耐六神无主忐忑不安神采飞扬好句积累❀飞船在深邃的太空中飞驰，刹那间，我们离湛蓝色的地球愈来愈远，进入了广阔无垠、令人神往的太空。❀

我登上超光速飞碟，在祖国大地上空环绕一圈，此时，地面上灯光璀璨，金碧辉煌。“火树银花不夜天”，中华大地成了一座宏伟壮丽的水晶宫。好段积累

博士先将我的大脑格式化，然后把原有的记忆分区整理，删除了一些不必要的东西。我觉得大脑顿时变得清醒。各科知识全部分门别类地被重新整理。接着，博士给我戴上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上输入复制。她微笑着对我说：“闭上眼睛，什么也别想。”便轻轻敲击了一下回车键。好开头1.直接展开叙述式开头法

星期天的早晨，我正在草地上踢球。突然，一个像盘子一样发光的东西从天而降。(节选自《我和火星人的一天》)2.交代背景式开头法2200年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙时代。那时的树木郁郁葱葱，一棵棵大树下面趴着一只只膘肥体壮的恐龙。（节选自《神奇的时光机》)3.设疑式开头法

烟波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界？……我正坐在超光子发射机上，准备游览海底，解开我的疑问。(节选自《畅游海底世界》)好结尾1.交代结果式结尾法

时间不早了，“时空快车”上传来了集合的铃声。我只好