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文档简介
16/16物理实验活动手册欧姆定律与惠司同电桥
一实验目的
1.练习电路的连接﹐并熟悉安培计﹑伏特计﹑可变电阻及电源供应器的使用方法。
2.利用“安培计-伏特计法”﹐测量待测金属的电阻﹐并验证欧姆定律。
3.利用“惠司同电桥”测量电阻。
二实验原理
一﹑欧姆定律
德国科学家欧姆(GeorgSimonOhm﹐1787~1854)于1826年实验发现﹐在温度一定的情况下﹐金属两端的电位差(V)与通过的电流(I)成正比﹐后人称此关系为欧姆定律。而V与I之比例常数称为金属导体的电阻(R)﹐欧姆定律的数学式可表示为
R=V
I=定值
根据欧姆定律﹐改变金属导体两端的电压﹐并测量其电流﹐将所得的数据作图﹐可得一条通过原点的直线﹐如图7-1。
图7-1线性导体的I-V图
我们利用伏特计测量电位差(V)﹐利用安培计测量电流(I)。伏特计须与待测电路并联﹐安培计须与待测电路串联。而在测量电阻时﹐可以利用伏特计与安培计同时测量流经电阻之电位差与电流﹐其电路的接法有以下两种﹐分别适用于高电阻和低电阻的测量。
(1)高电阻法(如图7-2)
安培计量得的电流I为实际流经电阻R的电流﹐伏特计量得的电位差V为电阻R与安培计内电阻rA的电位差之和﹐即
V=IR+IrA
所以经测量所推算的电阻R′=V
I=R+rA﹐表示量得的电阻值R′为待测电阻R与rA串
联之后的等效电阻。但若R>>rA﹐则R′=R+rA~~?R﹐表示所测量之电阻值R′可代表待测电阻R之值﹐此种接法适用于待测电阻远大于安培计的电阻时(学校实验室安培计的电阻约为10-2Ω)。
图7-2测量高电阻的电路图
(2)低电阻法(如图7-3)
伏特计量得的电位差V为电阻两端的电位差;但安培计量得的电流I﹐为包含流经电阻的电流IR与流经伏特计之电流IV的总和﹐即
I=IR+IV=V
R+
V
rV
所以经测量所推算的电阻R′=V
I=
1
1
R+
1
rV
=
R
1+
R
rV
﹐表示量得的电阻值R′为待测电阻R与
rV并联之后的等效电阻。但若rV>>R﹐则R′~~R﹐表示所测量之电阻值R′可代表待测电阻R之值﹐此种接法适用于待测电阻远小于伏特计电阻时(学校实验室伏特计的电阻约为10-5Ω)。
图7-3测量低电阻的电路图
二﹑惠司同电桥
本实验利用惠司同电桥的比较方法﹐用以测定电阻﹐如图7-4﹐检流计○G为测量电路中是否有电流通过﹐R为待测电阻﹐R1﹑R2为已知电阻﹐R3为可变电阻。调整R3的电阻值使检流计中没有电流通过﹐此时B﹑D的电位相同﹐则
VAB=VAD?I1R1=I2R2
VBC=VDC?I4R=I3R3
两式相除
I1R1I4R=I2R2I3R3
又I1=I4﹐I2=I3﹐所以
R=R1R3R2
由上式可知﹐若R1﹑R3﹑R2已知﹐则R便可求得。
图7-4惠司同电桥电路图
实验线路图如图7-5﹐M﹑P﹑N为一均匀金属线﹐金属的电阻与其长度成正比。因此﹐电阻R2﹑R3之比为金属线长度ˉˉMP与ˉˉPN之比。A为固定点﹐检流计○G之另一点P可在MN金属在线滑动﹐若找到某一点使检流计读数为0﹐则R=R1R3R2
=R1ˉˉPN
ˉˉMP。
图7-5惠司同电桥之接线图
三实验器材
○1惠司同电桥·····················································································1具/组
○2检流计(或微安培计)·····································································1具/组
○3安培计(0~5A)············································································1具/组
○4伏特计(0~30V)··············································································1具/组○5可变电阻箱(1~1000Ω)·····································································1具/组○6电池(1.5V)或直流电源供应器················································数个(1具)/组○7连接的导线·······················································································数条/组○8开关·································································································1具/组○9待测电阻箱(规格如下表)··································································1具/组
图7-6待测电阻箱
四实验步骤
一﹑欧姆定律
1.高电阻法
(1)将电池﹑安培计﹑伏特计﹑可变电阻及待测电阻箱(选择电阻A)连接如图7-7﹐测量电流(I)
与电压(V)。
图7-7高电阻法的接线图
(2)调整可变电阻值﹐以改变电阻箱两端的电压大小﹐重复步骤(1)。
(3)依所得的数据记录﹐作I-V图﹐以验证欧姆定律﹐并计算电阻值。
2.低电阻法
(1)将电池﹑安培计﹑伏特计﹑可变电阻及待测电阻箱(选择电阻B)连接如图7-8﹐测量电流
(I)与电压(V)。
图7-8低电阻法的接线图
(2)调整可变电阻值﹐以改变电阻箱两端的电压大小﹐重复步骤(1)。
(3)依所得的数据记录﹐作I-V图﹐以验证欧姆定律﹐并计算电阻值。
(4)分别重新选择待测电阻箱中的电阻C﹑D﹑E﹐重复步骤(1)~(3)。
二﹑惠司同电桥
1.将滑线﹑惠司同电桥线路连接好(R1为可变电阻箱﹐R为待测电阻箱)﹐如图7-9﹐选择待测电阻
A。
图7-9惠司同电桥接线图
2.将检流计的接点P置于滑线中央﹐并接上电池开关。
3.调整可变电阻箱的电阻﹐使检流计的指针尽量接近零点。再移动检流计的接点P﹐使检流计
的读数正对零点。
4.记录R1的电阻大小与ˉˉ
MP﹑ˉˉ
PN的长度﹐利用R=R1ˉˉPNˉˉ
MP
﹐计算待测电阻的大小。
5.选择不同的待测电阻B﹑C﹑D﹑E﹐重复步骤1.~4.。
6.计算待测电阻A﹑B﹑C﹑D﹑E的电阻率。
欧姆定律与惠司同电桥记录
三年班座号︰
姓名︰组别︰
一实验记录
一﹑欧姆定律
1.高电阻法
■电阻A
○1电阻材料名称:
电阻率:
长度:
直径:
电阻A平均值与误差=±Ω○2作I-V图
2.低电阻法
(1)电阻B
○1电阻材料名称:
电阻率:
长度:
直径:
○2作I-V图
(2)电阻C
○1电阻材料名称:
电阻率:
长度:
直径:
○2作I-V图
(3)电阻D
○1电阻材料名称:
电阻率:
长度:
直径:
○2作I-V图
(3)电阻E
○1电阻材料名称:
电阻率:
长度:
直径:
○2作I-V图
二﹑惠司同电桥
1.数据记录及计算待测电阻R的大小
2.计算待测电阻的电阻率
参考公式:R=ρ
L
πr2ρ=
Rπr
L
二问题与讨论
1.要将待测电阻箱中的两个电阻串联或并联﹐应如何接线?
答:每个待测电阻都有左﹑右两孔﹐若要测量两个电阻的串联或并联﹐可用以下的方式联接。
2.欧姆定律实验中﹐以I为纵坐标﹑V为横坐目标I-V曲线关系为何?曲线的斜率有何意
义?
答:是一条通过原点的斜直线。以I为纵坐标﹑V为横坐标﹐则直线显示I和V有正比的关系。且直线上的斜率代表电阻的倒数。
3.测量待测电阻箱的五个电阻中﹐材料相同时﹐电阻的大小和材料的长度﹑直径有什么关系?答:实验结果为电阻的大小和材料的长度成正比﹐与直径的平方(截面积)成反比。
4.利用惠司同电桥测量电阻﹐是否需考虑检流计的内电阻?
答:不需要﹐因为惠司同电桥测量电阻的工作原理是调整可变电阻﹐使检流计的读数为零﹐亦即并没有电流通过检流计﹐所以不需要考虑其内电阻。
5.在接好线路﹑接通开关后﹐发现不论检流计的接点P移至滑线的任一位置﹐检流计读数均为
零﹐其可能原因为何?
答:可能的原因有许多﹐如:(1)接点P与滑线接触不良﹐形成断路﹐此时可用砂纸或刀片将接头处的氧化层磨除。(2)其他接点的接触不良或接错﹐形成断路。(3)此外也有可能电池没电了或(4)检流计坏了。
三实验心得
四实验评量
((C))1.如右图的电路中﹐检流计○G的指示为零﹐则下列叙述何者有误?
(A)C﹑D两点的电位相同
(B)AC间的电位差=AD间的电位差
(C)AC间的电位差=CB间的电位差
(D)CB间的电位差=DB间的电位差
(E)流入A点的电流=自B点流出的电流。
((C))2.在“惠司同电桥”实验中﹐检流计一端经由接线接到一条均匀金属在线﹐接触点可在金属在线滑动。实验时必须移动接触点到适当位置﹐其目的是
(A)测量检流计之最大偏转电流值
(B)测量通过电池之最小电流值
(C)测量接触点两边金属线之长度及对应之电阻值
(D)测量此均匀金属线之总电阻值
(E)保护系统使仪器不会超载。
((C))3.右图所示之电路中﹐已知检流计○G没有电流通过﹐则下列哪个改变仍然可以维持检流计中没有电流通过?
(A)只减少R1的值
(B)只减少R2的值
(C)只增加R3的值
(D)只增加R4的值
(E)只减少R5的值。
((B))4.如右图的电路中﹐检流计○G的指示为零﹐则
(A)R1=R2﹐R3=R4
(B)i1(R1+R3)=i2(R2+R4)
(C)R1:R4=R2:R3
(D)i1:i2=R1:R2=R3:R4
(E)i1:i2=(R1+R3):(R2+R4)。
((E))5.如右图中电阻线R1=10欧姆﹑R2=20欧姆﹑R3=30欧姆﹑R4=30欧姆﹐电池中电动势ε=6伏特﹐不具内电阻。下列叙述中﹐正确的是
(A)由电池流出的电流i=0.2安培
(B)流入R1之电流为0.1安培
(C)AC间之电位差为3伏特
(D)AD间之电位差为2伏特
(E)要使C和D两点的电位相等,应将R4改为60欧姆的电阻。
电流的磁效应及电流天平
一实验目的
1.了解通过螺线管之电流大小与管内所产生磁场量值的关系。
2.了解通过导线之电流大小与导线在磁场中受力量值的关系。
二实验原理
1.电流I﹑长度L的载流直导线置于磁场B中﹐若导线方向(即电流方向)与磁场方向垂直﹐
则受力量值为
F=ILB(8.1)2.本实验利用如图8-1的装置进行实验
(1)长方形电路绝缘板即电流天平﹐沿长方形半边边缘有U形金属电路﹐中间两根细金属短
棒连接U形电路两端﹐除作为电流天平支撑杆外﹐并为U形电路电流的出入端。中间(或一端)有调节螺丝n﹐可藉以在实验前微调电流天平成水平。
(2)实验时将电流天平U形电路的一端伸入螺线管内﹐使末端约位于螺线管内的中央位
置。电流天平与螺线管各自连接一直流电源﹐螺线管通电流I2则产生磁场B﹐电流天平通电流I1﹐则U形电路垂直磁场方向的直导线(长度L)受到磁力F
F=I1LB(8.2)
图8-1电流天平与螺线管之装置图
(3)调整电流方向(I1或I2皆可)使U形电路受到磁力向下倾斜﹐在电流天平另一端加重
物m使其恢复水平平衡﹐因电流天平为等臂﹐故
F=mg(8.3)故可测得管内磁场量值为
B=mg
I1L(8.4)
3.实验中所需测定的关系有两部分
(1)固定流过直导线的电流I1(约2A﹐可依实验室状况适度重设大小)﹐置一小重物m﹐改
变螺线管电流I2﹐使电流天平呈水平﹐可求出螺线管磁场B与通过螺线管电流大小的关系(B-I2图)。
(2)固定螺线管电流I2﹐即固定螺线管磁场B﹐置一小重物m﹐改变流过直导线的电流I1﹐使
电流天平呈水平﹐可求出通过直导线电流与所受磁力量值的关系(m-I1图)。
三实验器材
○1电流天平························································································1具/组○2空心螺线管·····················································································1具/组○3直流电源供应器(具安培计功能)························································2具/组○4安培计···························································································2具/组○5滑动式可变电阻(约20?﹐最大容许电流5A以上)······························2个/组○6天平(灵敏至0.01g﹐共享)······································································1座○7导线(附接头)················································································8条/组○8公制尺(15cm或游标尺)································································1把/组
○9方格纸(作重物用)·········································································若干/组○10剪刀(或美工刀﹐裁切方格纸用)·························································1把/组
四实验步骤
1.测量U形电路短边直导线的长度L﹐如图8-2。
图8-2
2.裁切方格纸10格×10格(即10cm×10cm﹐亦可5cm×5cm)的大小数张﹐以天平测量总
质量﹐可求得每一小格的质量﹐作为电流天平的砝码﹐如图8-3。
图8-3
3.将电流天平U形电路的一部分插入螺线管内﹐并调整螺丝n﹐使电流天平成水平平衡﹐如图
8-4。
图8-4
4.如图8-5所示之电路图﹐将安培计﹑可变电阻接上电流天平与螺线管(电阻接上前先调至最
大)。
图8-5电流天平与螺线管之电路图
5.接上直流电源﹐调整可变电阻﹐使流经电流天平的电流I1固定为2A(可依实验室状况适度
重设大小﹐调整过程中应注意不可使电流超过仪器容许量)。
6.如图8-1﹐置一小重物m(1小格方格纸﹐视需要调整数量或切割成更小格)于螺线管外电流
天平的另一端。
7.调节螺线管之电流I2﹐使电流天平成水平平衡﹐并记录重物m及电流I2。
8.改变小重物5次﹐重复步骤6.﹑7.﹐记录m与I2﹐作其关系图。
9.依式(8.4)求出每次的磁场B﹐作B与I2之关系图。
10.如步骤3.﹑4.﹐接上电流﹐调整可变电阻﹐使螺线管之电流I2固定为2A(可依实验室状况适
度重设大小)。
11.如步骤6.﹐调整电流天平之电流I1﹐使电流天平成水平平衡﹐并记录重物m及电流I1.
12.改变小重物5次﹐重复步骤10.﹑11.﹐记录m与I1﹐并作其关系图。
实验8电流的磁效应及电流天平记录
三年班座号︰
姓名︰组别︰
一实验记录
电流天平导线垂直磁场部分的长度L=m.
1.固定电流天平的电流I1
2.m-I2关系图
3.B-I2关系图
4.固定螺线管的电流I2
5.m-I1关系图
二问题与讨论
1.在步骤7.中﹐若调节电流I2时﹐发现电流天平愈来愈倾斜﹐应如何处置?
答:(1)若是bc段向上倾斜﹐则表示电流I2方向不对﹐应改变I2之方向(或I1之方向亦可)﹐并减少I2之强度。
(2)若是bc段向下倾斜﹐则表示电流I2方向正确﹐故只减少I2之强度即可。
2.如何由步骤8.之关系图及式(8.4)推知载流导线之磁场量值与其电流之关系?
答:(1)由步骤7可知﹐当I1固定时﹐m∝I2。
(2)由式(8.4)B=mg
I1L﹐若I1固定时﹐m∝B。
由(1)﹑(2)得B∝I2﹐即磁场量值与电流大小成正比。
3.本实验可否用来测定磁导率μ0?(假设真空中的磁导率与在空气中相等)答:可;其主要步骤有二:
(1)测量I1、I2及m。
(2)将I1、I2及m值代入式mg=μ0nI1I2L,即可得μ0。
三实验心得
四实验评量
((E))1.某君做“电流天平”实验时﹐发现只有一安培计可用。他将电流天平﹑产生磁场的螺管线圈﹑可变电阻和安培计串联在一起﹐然后再接到电池上﹐结果电流达到I值时天平达
到平衡﹐此时天平之砝码重m。当电流增加到3I时﹐要使天平平衡﹐砝码应增加到
(A)2m(B)3m(C)4m(D)6m(E)9m。
((C)(D)(E))2.设电流天平中流过U形金属环之电流为I1﹐流过螺线管之电流为I2时﹐天平恰成平衡。今将电流I1﹐I2做如下的改变(负号表示电流方向改变)﹐问在哪
些情况天平仍可保持平衡?(多选)
(A)I1变成-I1﹐但I2不变
(B)I2变成-I2﹐但I1不变
(C)I1变成-I1﹐同时I2变成-I2
(D)I1变成I2﹐同时I2变成I1
(E)I1变成-I2﹐同时I2变成-I1。
((A))3.等臂电流天平的主要装置包括螺线管﹑电流天平(含U形电路)﹑直流电源供应器﹑
滑线可变电阻及安培计等。电流天平的构造示意图如下图所示。令螺线管所载电流
为I2﹑U形电路上的电流称之为I1﹑U形电路的宽度L=1.0cm﹑天平前端所挂的
小重物重量为mg。载流螺线管内部的磁场B正比于电流I2﹐即B=αI2(α=
1.2×10-3T/A)。小明利用电流天平装置﹐测量小重物的质量。实验量得在平衡时﹐I1
=1.0A与I2=4.1A﹐则小重物质量约为多少kg?
(A)5.0×10-6(B)4.1×10-6(C)2.5×10-5
(D)5.0×10-5(E)4.1×10-5。
((D))4.电流天平的主要装置包括螺线管﹑电流天平(含U形电路)﹑直流电源供应器﹑滑线可变电阻及安培计等。电流天平的构造示意图如下图。令螺线管所载电流称之为I2
﹑U形电路上的电流称之为I1﹑U形电路的宽度L=10.0cm﹐天平前端所挂的小重
物重量为mg。下列有关电流天平的叙述何者错误?
(A)常用的电流天平是一等臂天平
(B)利用电流天平可测量小重物的重量
(C)平衡时﹐U形电路所受的磁力等于小重物的重量
(D)U形电路上的电流所受的总磁力正比于U形电路的总长度
(E)天平前端(挂小重物端)若一直垂下﹐天平无法达到平衡时﹐则将I1或I2的电流
方向改变﹐可能可以解决问题。
((A))5.承第4.题﹐载流螺线管内部的磁场(B)正比于电流(I2)﹐即B=αI2。小明利用电流天平装置﹐测量比例常数α﹐并将小重物的重量固定为50毫克重。实验时﹐他将
螺线管电流I2作为主变量﹐电流天平电流I1作为应变量﹐量得I1与I2的关系数
据如下表﹐试问比例常数α的数值为何?(α的单位为特斯拉/安培)
(A)1.3×10-3(B)1.5×10-2(C)4.5×10-2
(D)2.4×10-1(E)8.5×10-1。
电子的荷质比
一实验目的
使用电子束管及亥姆霍兹线圈(Helmholtz′scoils)或使用6AF6型电子管配合螺线管﹐以
测定电子的荷质比em。
二实验原理
如图9-1﹐一电子在均匀磁场B中运动﹐若电子的速度v与磁场B垂直﹐则电子的运动轨迹为
一圆﹐若已知磁场B的量值及电子的速度量值v﹐再利用轨道半径r的测量﹐我们便可得知电子的
电量e与其质量m间的比值e
m(简称荷质比)。
图9-1电子在均强磁场内作圆周运动
电子以速度v垂直磁场B运动时﹐其所受的力F为
F=(-e)v×B
因力F与速度v永远保持垂直﹐故电子便在垂直磁场的平面上作等速圆周运动﹐设圆周半径为r﹐根据牛顿定律
F=ma(9.1)上
式中m为电子的质量﹐a为向心加速度﹐又电子所受磁场的作用力F﹐其值为
F=evB(9.2)电子作圆周运动时﹐加速度量值a为
a=v2
r(9.3)
合并式(9.1)﹑式(9.2)及式(9.3)可得
evB=mv2r
加以整理可得
e
m=v
rB(9.4)式(9.4)中﹐v为电子的速率。
由于电子在射入磁场B之前﹐是先经电子鎗电位差V的加速﹐故电子的速度可由电位差V求得
1
2mv
2=eV(9.5)合并式(9.4)与式(9.5)可得
e
m=
2V
B2r2(9.6)
在本实验中﹐磁场B的产生是利用两个导线线圈并排﹐两线圈相隔距离等于线圈半径(此两线圈合起来称为亥姆霍兹线圈)﹐两线圈通以同向等大的直流电流时﹐在连心轴中央产生一近乎均匀的磁场﹐且磁场方向平行连心轴。磁场的量值B为
B=8μ0NI
125R
(9.7)
上式中μ0=4π×10-7Wb∕A?m
N:每一个线圈的匝数
I:通过线圈的电流
R:线圈半径
若将式(9.7)代入式(9.6)可得电子的荷质比
e
m=
125R2V
32μ02N2I2r2(9.8)
式(9.8)中等号右边的相关量均可测得﹐故电子荷质比e
m便可求得。电子荷质比
e
m的公认
值为1.76×1011C∕kg。
本实验的电子束管及亥姆霍兹线圈也可用6AF6电子管及其螺线管取代﹐两者的原理相同。
三实验器材
○1电子束管(附尺标在内)或6AF6型电子管·················································1具∕组○2磁场线圈或螺线管·················································································1具∕组○3可调变高压直流电源供应器(0-20-250V)(附6.3V灯丝电源及接头)········1具∕组○4可调变稳定直流电源(6V或12V)·························································1具∕组○5直流电压电源供应器(0~250V)···························································1具∕组○6直流电流电源供应器(6~12V)····························································1具∕组○7导线·····································································································9条∕组
四实验步骤
一﹑使用电子束管及亥姆霍兹线圈
1.将仪器安装如图9-2﹐并将各旋钮调至最小﹐为保险起见﹐安装后再核对一次。
图9-2电子束管及亥姆霍兹线圈接线图
2.将阴极与阳极间接上80V电位差。
3.磁场线圈通以电流I﹐并测量电子轨道半径r。
4.再重复步骤3.三次﹐共可得四组电流I与半径r的对应值。
5.将所得数据代入公式(9.8)﹐计算e
m值。
6.将阴极与阳极改接150V电位差﹐重复步骤3.~5.。
7.阴极与阳极改接200V电位差﹐重复步骤3.~5.。
二﹑使用6AF6型电子管及螺线管
1.将仪器安装如图9-3及图9-4﹐并将各旋钮调至最小﹐为保险起见﹐装妥后再予核对一次。
图9-36AF6电子管接线图
图9-4螺线管接线图
2.阳极接上100V电压。
3.改变螺线管电流I﹐使射出电子束的边缘形成半圆形﹐如图9-5﹐记录半圆形的半径r及电流I。
图9-5
4.利用实验8(电流的磁效应及电流天平)所得螺线管磁场量值B及电流I之关系﹐求得磁场
的量值B。
5.将所得的r及B值代入公式e
m=
2V
B2r2﹐并计算
e
m值。
6.重复步骤3.~5.﹐共可得四个e
m值。
7.将阳极接上150V﹐重复步骤3.~6.。
8.将阳极接上200V﹐重复步骤3.~6.。实验9电子的荷质比记录三年班座号︰
姓名︰组别︰
一实验记录
一﹑使用电子束管及亥姆霍兹线圈
1.线圈匝数(单侧)N=圈;线圈半径R=m。
μ0=4π×
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