小学五年级上册语文部编版课件.口语交际与生活实践

小学语文五年级上册（部编版）1.【班级公约】下面不属于班级公约内容的一项是（

）A.上课铃一响，立刻进教室，以最快的速度安静下来，等待老师上课。B.不迟到、早退，生病、有事时要请假。C.举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。D.说好普通话，写好规范字。多读书，和好书做朋友。C2.【创造性复述】学会创造性复述故事或情节，完成练习。（1）关于创造性地复述民间故事的方法，下列表述有误的一项是（

）A.可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更生动、形象。B.可以改变故事情节的先后顺序，例如先讲结局，再讲起因、经过。C.可以换一种人称来复述，以主人公的口吻，使人有身临其境的感觉。D.使用段意串联法，把每一段的意思连在一起就是这篇文章内容的复述了。D（2）创造性地复述，在介绍人物形象时，可以细致描绘人物的外形、穿着或动作、表情。学习元元的复述方法，展开想象，照样子另选一位人物说说他（她）是如何渡海的。汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔，袒胸露腹仰躺在扇子上，向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛，顿时红光万道，仙姑伫立荷花之上，随波漂游。随后，吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自的宝物抛入水中，借助宝物大显神通，游向东海。出自“八仙过海”的故事。后来，人们用“八仙过海，各显神通”这个典故来比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。示例：只见曹国舅抖一抖崭新的官服，抛出手中所拿玉版，那玉版沾水就长，发出一阵阵宝玉的光辉抚平了海浪。曹国舅不慌不忙地踏到玉版上，向东海的方向前进。3.【父母之爱】理解父母之爱，完成下面的练习。（1）对下面例子中出现的问题，你是怎么想的呢？在你认为正确的理解后面打“√”。

妈妈很爱王小雅，在家里什么事情也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。王小雅上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。①我认为王小雅还小，等她长大后就不会出现这样的情况了。（

）②王小雅妈妈的爱是溺爱，这样会让王小雅缺乏基本的生活自理能力。

（

）③我们不能当这样的小皇帝，要学会自己的事情自己做。

（

）√√（2）生活中，你一定有过不理解父母的时候，你也一定有许多心里话想对父母说。那与父母交流时应注意些什么呢？（

）（多选）A．说话要有耐心，不要急躁。B．交流时态度要真诚，语气要平和。C.父母提意见时要认真聆听，虚心接受。D.交流时语速要慢，条理要清晰。ABCD（3）借助上面的方法，思考：如果你是成成，你会怎么对妈妈说？

一天，成成对妈妈说：“妈妈，我想帮您做家务，您能教我怎么做吗？”可妈妈说：“做什么家务啊！你的任务就是好好学习，其他的事情别管。”说话时要注意礼貌用语，将自己的想法说清楚，晓之以理，动之以情。示例：妈妈，我知道您疼爱我，希望我把精力都用在学习上，可是每个人都应该学会基本的生存技能，这样才不会成为一个“饭来张口，衣来伸手”的人啊，而且做家务是不会影响学习的，您就放心吧！4.【人物推荐】读文学书籍或看影视作品时，我们常被其中一些人物吸引或感动。下面是几位同学搜集并整理的最喜欢的人物形象的信息，请帮他们对号入座并补充完整。人物出处喜欢的理由牛郎《牛郎织女》②猪八戒贾宝玉《西游记》③《红楼梦》①①他的“女声女气”虽使人厌烦，但是仔细读来，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。②他忠厚老实，勤劳，肯吃苦。即便是爹娘早死，遭受哥嫂虐待，他仍然乐观积极地面对生活；他非常勇敢，敢于追求美好的生活。面对仙女，他不自卑，与她结成夫妻；面对王母，他不退缩，誓要与妻子幸福地生活下去。出自曹雪芹创作的一首古绝句，是《红楼梦》的缘起诗，表达了作者难以直言又深怕被世俗所不解的苦闷心情。③______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：他性格温和，憨厚单纯，力气大，嘴巴甜；他好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷惑，不分敌我；他常捉弄人，但总是搬起石头砸自己的脚，作茧自缚。他的身上聚集了无数普通人的缺点，让读者觉得真实、有趣，又能发人自省。5.【写宣传语】2020年是中秋节和国庆节相逢的一年，上一次这种情况是2009年，下一次则要等到2036年。请帮助状状为班级黑板报写一条庆双节的宣传语。示例：中秋国庆喜相逢，阖家团圆庆国庆6.【学看漫画】班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。下列关于漫画主题的说法有误的是（

）DA.争做文明人，需要有实际的行动。B.做文明人，需要从我们自身做起，从身边的每一件小事做起。C.争做文明人，不要做行动的矮子，说话的巨人。D.文明乘车，人人都来做榜样，文明路上同进步。思考：男子独自坐在座位上，手拿“文明乘车”宣传报，老人和孩子只能站在一旁，这是文明行为吗？7.【分析判断】对每个人来说，父母的爱都是我们一生最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的语境，选择合适的真心话，将序号填入括号里。（1）当父母在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时，你会心疼地对他们说：（

）（2）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：（

）（3）当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说：（

）A.“爸爸妈妈养育我长大，不知花费了多少时间、精力和心血，我从心底里感激他们。”B.“爸爸妈妈，谢谢你们，在我最脆弱的时候日夜照顾我，没有你们就没有我的茁壮成长。”C.“爸爸妈妈，俗话说，退一步海阔天空，凡事不必斤斤计较，也许事情很快就会过去。”D.“爸爸妈妈，你们不要这样斤斤计较啦！”CBA8.【合理表达】五（1）班准备开展“哪吒”人物形象交流会，请你参与到其中吧！（1）下列神话小说中，“哪吒”没有现身的是（

）A.《西游记》B.《封神演义》C.《山海经》（2）在这些神话小说中，“哪吒”是（

）的第三个儿子。A.托塔李天王B.玉皇大帝C.太上老君D.如来佛祖C李靖，因其左手托有玲珑宝塔，故被称为托塔天王”。A（3）成成要在班上交流“哪吒”的人物形象，请你帮他把推荐理由补充完整。

这学期我看了《哪吒闹海》这部动画片，其中哪吒这个角色给我留下了深刻的印象。今天的交流会上我想把他推荐给大家。

接下来我讲讲自己的推荐理由：①_____________________________________他脚踩风火轮，手拿火尖枪，身披混天绫，臂挎乾坤圈，很是威风。②________________________有一次他因救被龙王三太子欺负他年纪虽小但武功高强，拥有他见义勇为，敢于担当。三头六臂。的老百姓而失手打死了三太子。当四海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，哪吒说：“一人行事一人当！我打死敖丙，我当偿命，岂有儿子连累父母之理！”为了不连累双亲，他断臂剖腹，剜肠剔骨，归还于父母。③______________________________________________________