版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年第二学期二年级英语授课计划与2021年部编版二年级上册语文授课计划2021年第二学期二年级英语授课计划一、学生基本情况解析二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有必然的模拟能力,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有必然难度,很简单忘掉;而且他们注意时间不长,对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。所以,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培养他们优秀的学习习惯,而且合时授课字母的认读和书写。二、教材解析本册教材符合广大师生的生活特点和爱好,将学生喜闻乐道的平时生活分成大的学习板块,和平时习惯结合亲近,课文歌曲读来朗朗上口,适用于生活中所用。二、授课目的任务1.培养学生优秀的学习习惯;.激发培养学生学习的热情,对英语学科的喜欢;3.惹起学生用所学知识进行交际的意识和勇气;4.连续培养学习兴趣,提高他们听和说的能力。三、授课目的和详尽内容1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲.能依照图片或实物,说出所学单词,发音正确3.能利用所学交际用语在相应的情况下进行会话阅读单词。任意抽取)2、朗读课文。3、创立语境,针对本学期的重点语言点进行问答。四、积极改进授课方法,提高授课质量,促进学生全面发展。1、积极研究,完满自我,提高授课质量第一,课前研究教材,设计好授课思路,集思广益,认真解析学生,听熟磁带内容。尽量利用直观教具,惹起学生的注意力,比方卡片,实物等教具。其次,经过各种幽默的机械操练、意义操练形式,激发学生参加的热情,课堂授课有效穿插游戏,激发学生学习乐趣,活跃课堂。尔后,充发散挥现代化教育手段的作用,精心设计多媒体课件,发挥信息技术平台的作用,达到学科间的有效整合。再次,全力表现“用中学、学中用”的原则,让学生全面发展。最后,经过利用英语活动显现学生学习英语的水平。关于二年级的学生如期举行字母书写竞赛,每周一星,进行歌唱小百灵的评比。而且借助网络信息平台,将学生喜闻乐道的“跟gogo学英语”、“每周一曲”、“看动画学英语”及时上传,配合学生字母发音和书写,将字母的读写视频以网络信息的方式让学生更方的便学习和掌握。2、从学生习得下手,一日一读,牢固所学英语学习是一种语言学习,需要的是习得的过程,课堂学习为掌握知识打下了初步基础,但是却远远不够,所以我们要修业生每天必读英语,家校共同努力合作,培养学生校内家中能够每天坚持学习英语的习惯。为此,我们的“家长一日签,标志现书端”的课后读书活动,经过加强家校联系,及时议论学生在校、在家的英语学习情况。其次经过提高英语早晚读质量,及时牢固学习成就,培养学生语感。将早读的几十分钟有效利用起来,与日俱增,让孩子们养成一个优秀的读书习惯,养成积累的学习方法。而晚读时的英语潜能发展,能目染耳濡培养学生的语感。让学生在每天练、每天说的过程中掌握英语。3、加强家校联系,采用奖励体系,促进学生发展。本学期,我完满了对学生的奖励制度。关于上课讲话积极,认真参加,准时完成任务的学生,及时发散小标志进行激励。攒够___个小标志的学生将获得教师给家长的一只小海豚,俩个海豚能够获得超级明星的喜报。同时,关于没有获得小标志的学生,教师要及时通很短信,电话或书信的方式和家长沟通,以期促进学生的进步。4、完满议论系统,促进学生发展。除了各个月份进行的听力小标兵,书写小妙手,口语小标兵,歌唱小百灵,单词大王的评比外。本学期,我们还针对每个年级的进度,每个月初抽出一节课时间对上个月的学习内容进行抽测,给每个学生评出A、B、C不同样样级,对学生进行全面的议论。5、搭建活动平台,提高学生素质,拓宽发展空间。在实小网上成立Englishorld栏目,在二年级的版块里供给二年级级部的内容(包括文字内容及音频、视频),能够按英语平时用语、英语直通车、英语沙龙等小栏目,如期宣布内容,将合适的内容容量以最有效的方式供给给学生,让学生自由登陆而且进行学习。除老例性的听力小标兵、口语小明星、书写小妙手、歌唱小百灵、单词大王的评比外,二年级每学期结合本级部授课目的及特点,举行本级部的大型活动。本学期二年级进行一次“英语演唱秀”。2021年部编版二年级上册语文授课计划一、本册教材解析:本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系,组成一个有机的整体。“课文”安排了___个单元,每单元4~5课,共34课。每单元安排___个综合练习,共___个。本册连续采用“识写分流”的方法安排生字。全册共安排生字___个,其中要求写的为___个。本册教材安排课文___篇,其中韵文___篇。大体上按内容分为___个单元:1~4课为“秋光篇”,课文内容多半与秋天的物候有关;5~8课为“生活篇”,意在反响少儿的生活乐趣;9~12课为“祖国篇”,意在培养学生爱祖国、爱国都、爱中华民族的感情;13~17课为“人生篇”,意在让学生认识社会,明辨是非,学会在故事中感悟生活;18~21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处,团结合作;22~25课为“感情篇”意在让学生学习用真情获得真情,培养爱心;26~29课为“环保篇”,主要教育学生热爱自然,保护环境;30~34课为“科学篇”,意在让学生___科学,从而爱科学,学科学。本册教材依旧坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,依旧表现内容丰富、充满情味的特点。本册课文语言规范,简易易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精良,富饶童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思想能力。二、班级情况解析我班学生人数___人。年纪大多是___岁左右。经过一年的语文学习,有了必然的语言基础,但由于教材变动较大,要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,关于刚上二年级学生来说真的很难。而且我班学生男女比率悬殊,男生比女生多,男生比较好动,上课注意力较难集中,学生年纪较小还是简单受别人影响分别注意力,影响学习收效,大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手讲话,课后准时完成作业,他们聪颖好学。但也有少许一部分同学基础较差,个别同学脑筋不够聪颖,反响慢,所以在课堂授课中要重视后进生的学习,使他们渐渐追上大___。三、授课目的:1、学习习惯。连续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。连续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。连续牢固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字正确认读___个生字。会默写出___个生字。能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写正直、平均。4、口语交际能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后,用一般话说几句意思完满、连结的话。能当众说话,做到口齿清楚,语句完满,有礼貌。5、阅读连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实质,理解常用的词语的意思。能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描述的情境,知道课文的马虎。6、作文能运用学过的词语写句子,能理次序次错乱的句子。学习按必然的次序观察图画和简单的事物,写几句连结的话。学会“庆贺”、“购物”、“待客”等方面的语言交际的本领,能用几句连结的话把有关的内容写下来。学习使用逗号、句好、问好和惋惜好。四、授课措施1、充分利用阅读课,侧重读写结合。2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。3、习作亲近联系生活实质,为学生供给丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生经历,积累词语。五、授课进度部编版二年级上册语文授课计划【2】一、班级情况解析本班共有学生___人,男生___人,女生___人,___比较明显。总体来讲学生此时的识字能力已进入一个飞驰的时期,关于大部分学生来说,看到一篇课文,能借助拼音读准生字,并结合课文的必然语境认读生字。但优等生与潜能生的差距还是比较大的,优秀的孩子很突出,都比较全面,学习习惯比较好,学习比较主动自觉。学困生也占了相当的比率。个别学生有多动症的表现,没有养成优秀的学习习惯,学习会拖拖拉拉,效率很低,上课时无法做到专心听讲,作业不能够及时校订;新课程识字量很大,对个别接受慢的孩子造成阅读困难,从而削弱了学习的兴趣。班级学生的课外阅读量还有待加强。学生整体书写水平有待提高。特别是本学期新转来的___名再生需要特别___。二、授课目的学习习惯。连续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极讲话,专心听讲的习惯。培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。汉语拼音。牢固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。识字写字。正确认读___个生字。掌握本册课本安排的___个常用偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字___个;能按字的结构特点写正直、写平均。口语交际。能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。能在看图或观察事物后,用一般话说几句意思完满、连结的话。能就所听所读的内容,用一般话回答以下问题,做到语句完满。愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。阅读。连续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实质,理解常用词语的意思。能依赖语言文字理解课文内容,想象课文所描述的情境,知道课文的马虎。写话。(1)能用学过的部分词语写畅达的句子;能理次序次错乱的句子。学习按必然次序观察图画和简单事物,写几句连结的话。学会“庆贺”、“购物”,“待客”等方面语言交际的本领,能用几句连结的话把有关内容写下来。三、授课重难点:1、复习汉语拼音,学会本册书中的___个生字,能正确雅观地书写其中___个生字。掌握本册课本安排的___个常用偏旁。2、理解由生字组成的词语,理解课文的主要内容,知道课文大意。3、能正确流利地朗读课文,会背诵指定的课文。会分角色朗读对话,复述指定的课文。能用一般话说几句连结的话或一件事,能用畅达的话进行书写。四、详尽授课措施(一)授课内容方面。要注意掌握同组各部分内容的内在联系。这册___采用了以专题整合内容的编排方法。所以,教师备课时,要注意每组教材在内容上的联系,从整体上掌握教材内容,设计授课方案。如第一组,《秋天的图画》此后,学习伙伴说:“我想画秋天的果园。”“我想捡几片落叶做书签。”“把我们的作品带来,办个展览吧!”实质这是在为“语文园地”的显现内容作准备。学到这里,就要部署学生画秋天,收集描述秋天的好词佳句,用落叶做书签、贺卡等,为举办作品展览做准备。教师要创立性地使用教材。比方,《黄山奇石》课后,学习伙伴建议大家收集黄山奇石的图片,“语文园地一”的显现台就可以补加显现这一内容。教师要依照当时、当地和学生的实质,活用教材,随时利用身边的语文教育资源,丰富语文授课的内容与形式,拓宽语文授课的渠道。总之,教师备课时胸中要有全局,创立性地设计授课,创立性地进行授课,做到既符合教材编写妄图,又不拘泥于教材。使授课充满活力。识字和写字授课应注意的问题。本册教材仍依照识、写分步,多认少写的原则。这样既有利于提前阅读,又不加重学生的负担。授课时要引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,用学过的识字方法、偏旁部件记认字形。教师要相信学生能够独立识字,激励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。牢固识字是授课的难点,教师要发挥创立性,设计爽朗多样的授课方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中牢固识字。复习、牢固识字,倡议在同学之间的沟通与合作中进行。如,做组字、组词游戏,一起制作生字、词语卡片,互相沟通课外识字的路子及成就。在识字的要求上,不要“一刀切”,要认同学生个体的差异。识字首要的是认识。由于,识了字就能阅读,所以,要求认识的字能在语言环境中认识就可以了。但还要激励学有余力的学生多识一些字。做到下要保底,上不封顶。不用要求每课生字人人过关后再学下一课,要赞同个别学生发展得慢一些。阅读授课应注意的问题。阅读授课,第一要重视朗读的指导,在学生读正确、流利的基础上,指导学生读出感情。这种感情不是靠单纯的模拟和朗读技巧的训练获得的,而是在学生入境入情、充分阅读、感悟的基础上,自悟出来的,有了语感读出来的。朗读的方式要多样,如,分组读、___读、男女生对读、配乐美读、分角色表演读,等等。进行阅读授课,要激励学生独立思虑,思疑问难,激励学生说出自己的阅读感觉。要给学生比较充分的读书、沟通阅读感觉的时间。要敬爱学生的独到感觉,不要拘泥于授课用书中的提示,只要学生的感觉知书达礼,就应该予以必然。在课堂授课中,对提问必然要精心设计,问题既要有思虑价值,又要能惹起学生兴趣。要尽量减少提问的数量,改变简单的“问答式”的授课方式。要激励学生互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。口语交际授课应注意的问题。教材中的八个口语交际,内容与本组专题有亲近联系,且贴近学生生活,学生会有话可说。有些口语交际的授课要提前做好准备。授课时要重视创立情境、激发兴趣和点拨引导,放手让学生沟通。学生交际时,教师要注意倾听,发现语病,要以合适的方式予以纠正,规范口头语言。教师还要善于发现学生充满童趣的优秀语言,及时恩赐必然,使学生的思想更加活跃,自由、快乐地参加口语交际,使口语交际课成为师生互动、生生互动、有目的、有层次的口语沟通的过程。除专设的口语交际课,教师应在平时的课堂授课中,有意识地培养学生的口语交际能力,要激励学生在平时生活中主动英勇地与人进行口语交际,不断提高学生的口语交际能力。睁开丰富多彩的语文实践活动。教师要努力开发、充分利用语文课程资源,睁开丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题十二机械振动光学第4讲光的波动性、电磁波练习含答案
- 果蔬生鲜供应合约
- 吉林省通化市外国语学校九年级化学上册 第二单元 活动1 氧气的实验室制取与性质教案 (新版)新人教版
- 二年级道德与法治上册 第三单元 1《我爱秋天》教案2 浙教版
- 高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1 分数指数幂(2)教案 苏教版必修1
- 2024-2025学年新教材高中英语 Unit 1 Knowing me Knowing you泛读 技能初养成教案 外研版必修第三册
- 2024-2025学年八年级物理下册 第十一章 功和机械能 第1节 功教案 (新版)新人教版
- 高中语文 第7课 李清照词两首-声声慢教案2 新人教版必修4
- 2023七年级地理上册 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气说课稿 (新版)新人教版
- 文书模板-买卖合同的构成要素
- 业务居间合同范本2024年
- 员工入股退股合同范例
- 2024年xx村10月驻村工作总结
- 手机游戏独家代理协议模板
- 【浙江卷】浙江省2024学年第一学期杭州市2025届高三年级教学质量检测(杭州一模)(11.4-11.6)英语试卷
- 小学语文深度教学心得体会范文(31篇)
- 2023年陇南康县招聘专职社区工作者考试真题
- 2024年审计工作总结(六篇)
- 福建复旦大学附属中山医院厦门医院招聘编外真题
- 化 学二氧化碳的实验室制取课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册
- 中国在线亲子游行业产业链全景图谱、领先企业分析及投资前景预测报告
评论
0/150
提交评论