对联欣赏教案-刘敏

对联欣赏教案刘敏

一、游戏开场

上课之前我们先做一下热身：“对词〞游戏。我说一个词，同学们齐声说出与之相对应的词。比方说我说“天翻〞同学们答“地覆〞。明白了吗？那我们就开始了。山清〔师〕——水秀〔生〕粗茶〔师〕——淡饭〔生〕七上〔师〕——八下〔生〕莺歌〔师〕——燕舞〔生〕人杰〔师〕——地灵〔生〕交流：大家有何发现？〔都很对仗〕二、引出“对联〞接下来，请同学们自由读一读课件上的这一段文字，看看你的慧眼又会发现什么呢？出示?笠翁对韵?一东天对地，雨对风。大陆对长空。对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋，雨霁红。牛女二左右，两曜斗西东。十月塞边，飒飒惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷。指名学生说说自己的发现。刚刚老师出示的这段文字，摘自将近四百年前的一本书，叫?笠翁对韵?。这本书是用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。读了它就可以开启对联艺术的大门。我们一起把一东韵读一读。三、对联寻根对联，只存在于汉民族文化圈。它在我国有着悠久的历史，早在秦、汉以前，我国民间就有挂桃符来驱鬼避邪的习俗，这是对联的萌芽。五代时，桃符上的神像不见了，取而代之的是联语。宋代以后，在民间，新年悬挂春联的现象已经相当普遍，明代人们开始用红纸代替桃木板，就出现了今天的春联。迄今已有一千多年历史的对联，是由律诗的对偶句开展而来的。我们首先就到诗里边来找一找对偶句吧。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四、创设情境老师有四位朋友，他们要开店，可是这四位朋友在拿对联的时候啊，弄错了。你能为他们选择适宜的对联吗？一会儿请每个大组派出一个同学来选一选并说说你的理由。出示四副对联。。〔理发店〕一杯春露暂留客，两腋清风几欲仙。〔茶馆〕酒香十里，招客举杯邀明月；饭悦一堂，引人挥箸唱春风。〔饭店〕东西南北客人人满意，春夏秋冬货样样俱全。〔百货店〕指名学生匹配四副对联并说明理由。点评：对联有其玄妙之处及重要作用。四、对联猜谜接下来的这个环节我们根据对联来猜猜谜语，老师将采取抢答的方式，抢答正确的同学将获得老师的小礼物。一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。〔热水壶〕剖开舟两叶，内载黄金白玉；〔打一下酒菜〕打破坛一个，中藏玛瑙珍珠。〔打一水果〕黑不是，白不是，红黄更不是，和狐猫仿佛，既非，又非野兽；〔打一字〕诗也有，词也有，上也有，对模糊，虽是短品，却是妙文。〔打一字〕五、对联欣赏老师给大家的资料中有五幅对联，现在请同学们以小组为单位读一读这些对联，说说这些对联有什么妙处，用了一些什么手法，或者有怎样的故事，蕴含了什么道理。等一下就请小组代表来做交流。同学们还可以将自己读到的经典对联写在下面，一会儿也可以带同学欣赏一下。狗啃河上骨，水流东坡诗。海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。〔山海关孟姜女庙联〕大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。琴瑟琵琶，八大王王王在上；魑chī魅mèi魍wǎng魉liǎng〔害人的鬼怪的统称〕，四小鬼鬼鬼犯边。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。小组代表上台交流。六、教师总结、延伸

说到对联，我们湖南可是文化圣地，出了不少名联。何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识心。〔秦瀛题屈子祠联〕四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。〔岳阳楼联〕自衡岳五千仞而来，吹开一朵芙蓉，仿佛花中藏世界；于洞庭八百里之外，望断九重楼阁，依稀海上见蓬莱。〔安化云雾山联，清朝榜眼黄国香〕钟灵毓秀，湖湘文化影响着一代又一代的湖南人，愿大家在湖湘大地的