最新《咏雪》公开课课件

2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创1咏雪《乌衣巷》）作者:刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创1咏雪《乌2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创2一：朗读读课文1、读准字音。雪骤(zhòu)差可拟(nǐ)无奕女(yì)谢道韫(yùn)2.读准节奏。谢太傅/寒雪日/内集.即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。

3.读出韵味。4.自由背诵。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创2一：朗读读课文12023/1/9大乐中学“断桥残月”原创3二、补注课文，疏通文意2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创3二、补注课文，疏通2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创41.这篇课文写了几个人？他们之间是什么关系？2.请找出你最喜欢的语句读出它的音韵味来，并简要说说你喜欢的原因。3.你知道哪些关于写“雪”的古诗词呢？三、合作探究，领会主旨

2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创41.这篇课文写了几2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创53.我也摘录了几首古诗词，请大家朗读，看看这些诗句中各是怎样写雪的？

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创53.我也摘录了几首2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创64.下面假设你也参与了当时的讨论，请用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。

曰：“

差可拟”

曰：“未若

”请四人为一小组讨论，推荐一位中心发言人进行成果展示交流。

撒糖空中差可拟。未若槐花迎风飘。

未若鹅毛当空舞。棉絮纷飞差可拟。

未若梨花漫天飞。未若天仙散百荷。

樱花飘落差可拟。未若玉屑静静落。

未若白蝶翩跹舞。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创64.下面假设你也参2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创76.你认为哪句对雪花的描述最为贴切、生动、新颖？盐和雪花形似，且都是白的，下落方式也是相同的。而柳絮是往上扬的，且颜色上有的是淡黄色，与雪的颜色和下落方式不大相似。柳絮和雪花具有神似之处。柳絮和雪花都有轻盈的特点，都是飘飘洒洒、纷纷扬扬的，而且具有美感，有气势。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创76.你认为哪句对雪四、归纳一、记叙文的主题事（①某人干某事②某地发生某事等）情（①赞美了……②告诉了……道理等）二、如何刻画主人公的？本文记叙了谢公和他的子侄辈咏雪的故事赞美了谢道韫的聪明智慧,才华出众.①具体事件（咏雪）②对比③语言描写④侧面描写（谢公的笑这一暗示）四、归纳一、记叙文的主题本文记叙了谢公和他的子侄辈咏雪的故事2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创9

《咏雪》通过记叙寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，赞颂了谢道蕴的才气。

主题：2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创9《咏雪》2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创10带着美好的想像

朗读《咏雪》

2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创10带着美好的想像

2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创111、解释下列红色的词语。俄而：不久，一会儿未若：不如比作柳絮因风起：凭借，乘内集：家庭聚会公欣然曰：高兴的样子讲论文义：讲解诗文差可拟：差不多四：课堂检测2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创111、解释下列红色2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创122、解释出红色词语的意思。A谢太傅寒雪日内集余忆童稚时，能张目对日B未若柳絮因风起星汉灿烂，若出其里日子太阳比作好像2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创122、解释出红色词2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创133.古今异义字词语古义今义儿女文义因风起家中的子侄辈，指家中年轻一代人。子女诗文文章意思凭借因为2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创133.古2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创14（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多。（3）未若柳絮因风起。不如比作柳絮随风飘起。4.翻译下列句子。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创14（1）俄而雪骤，2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创155、填空：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间

、地点

、人物

、事件

等要素。寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义6、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?（融洽欢快轻松）

7、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

有力地暗示谢道韫有良好的家庭背景和修养，作者很赞赏道韫的才气。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创155、填空：“谢2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创16理解加横线的词语的意思：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。家庭聚会内：家人子侄辈，指家中年轻一代不久,一会儿高兴地大致，差不多相比不如比作寒冷下雪的日子……的样子像开怀大笑就是什么依靠，凭借，“乘”急速讲解表示判断的语气2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创16理解加横线的词语2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创17咏雪《乌衣巷》）作者:刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创1咏雪《乌2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创18一：朗读读课文1、读准字音。雪骤(zhòu)差可拟(nǐ)无奕女(yì)谢道韫(yùn)2.读准节奏。谢太傅/寒雪日/内集.即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。

3.读出韵味。4.自由背诵。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创2一：朗读读课文12023/1/9大乐中学“断桥残月”原创19二、补注课文，疏通文意2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创3二、补注课文，疏通2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创201.这篇课文写了几个人？他们之间是什么关系？2.请找出你最喜欢的语句读出它的音韵味来，并简要说说你喜欢的原因。3.你知道哪些关于写“雪”的古诗词呢？三、合作探究，领会主旨

2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创41.这篇课文写了几2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创213.我也摘录了几首古诗词，请大家朗读，看看这些诗句中各是怎样写雪的？

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

──韩愈《春雪》

“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”

──华幼武《春雪》

“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

──张元所《雪》

“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。”

──陆游《夜大雪歌》2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创53.我也摘录了几首2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创224.下面假设你也参与了当时的讨论，请用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。

曰：“

差可拟”

曰：“未若

”请四人为一小组讨论，推荐一位中心发言人进行成果展示交流。

撒糖空中差可拟。未若槐花迎风飘。

未若鹅毛当空舞。棉絮纷飞差可拟。

未若梨花漫天飞。未若天仙散百荷。

樱花飘落差可拟。未若玉屑静静落。

未若白蝶翩跹舞。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创64.下面假设你也参2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创236.你认为哪句对雪花的描述最为贴切、生动、新颖？盐和雪花形似，且都是白的，下落方式也是相同的。而柳絮是往上扬的，且颜色上有的是淡黄色，与雪的颜色和下落方式不大相似。柳絮和雪花具有神似之处。柳絮和雪花都有轻盈的特点，都是飘飘洒洒、纷纷扬扬的，而且具有美感，有气势。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创76.你认为哪句对雪四、归纳一、记叙文的主题事（①某人干某事②某地发生某事等）情（①赞美了……②告诉了……道理等）二、如何刻画主人公的？本文记叙了谢公和他的子侄辈咏雪的故事赞美了谢道韫的聪明智慧,才华出众.①具体事件（咏雪）②对比③语言描写④侧面描写（谢公的笑这一暗示）四、归纳一、记叙文的主题本文记叙了谢公和他的子侄辈咏雪的故事2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创25

《咏雪》通过记叙寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，赞颂了谢道蕴的才气。

主题：2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创9《咏雪》2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创26带着美好的想像

朗读《咏雪》

2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创10带着美好的想像

2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创271、解释下列红色的词语。俄而：不久，一会儿未若：不如比作柳絮因风起：凭借，乘内集：家庭聚会公欣然曰：高兴的样子讲论文义：讲解诗文差可拟：差不多四：课堂检测2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创111、解释下列红色2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创282、解释出红色词语的意思。A谢太傅寒雪日内集余忆童稚时，能张目对日B未若柳絮因风起星汉灿烂，若出其里日子太阳比作好像2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创122、解释出红色词2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创293.古今异义字词语古义今义儿女文义因风起家中的子侄辈，指家中年轻一代人。子女诗文文章意思凭借因为2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创133.古2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创30（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多。（3）未若柳絮因风起。不如比作柳絮随风飘起。4.翻译下列句子。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创14（1）俄而雪骤，2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创315、填空：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间

、地点

、人物

、事件

等要素。寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义6、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?（融洽欢快轻松）

7、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

有力地暗示谢道韫有良好的家庭背景和修养，作者很赞赏道韫的才气。2023/1/8大乐中学“断桥残月”原创155、填空：“谢2023/1/9大乐中学“断桥残月”原创32理解