

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE4起重吊装平安常识一、起重吊装属于危险作业,应有专项施工方案。为防止发生意外伤害,应按要求在作业区周边设置警戒,并设明显标志,防止无关人员进入,特别危险处应设监督护人员。起重吊装工作中,所有人员应根据现场作业条件选择平安的位置作业。在卷扬机与地滑轮穿越钢丝绳的区域,禁止人员站立和通行。吊装过程中必须设专人指挥,其他人员必须服从指挥。二、吊物之前必须清楚物件的实际重量,不准起吊不明重量和埋在地下的物体。当重物无固定吊点时,必须按规定选择吊点并捆绑牢靠,使重物在吊运过程中保持平衡和吊点不产生移位。三、起重指挥人员不准兼作司索〔挂钩〕工,应认真观察周围环境,确保信号正确无误。四、构件存放考前须知1.构件存放场地应平整坚实。构件叠放用木方垫平,必须稳固,不准超高。各层木方上下对正,构件立放必须稳定,必要时要设置相应的支撑。2.禁止无关人员在堆放的构件中穿行,防止发生构件倒塌挤人事故。五、使用常用起重工具考前须知1.手动倒链:操作人员应经培训,吊物时应挂牢后慢慢拉动倒链,不得斜向拽拉。当一人拉不动时,应查明原因,禁止多人一齐猛拉。2.手搬葫芦:操作人员应经培训,使用前检查自锁夹钳装置的可靠性,当夹紧钢丝绳后,应能往复运动,否那么禁止使用。3.千斤顶:操作人员应经培训,千斤顶置于平整坚实的地面上,并垫木板或钢板,防止地面沉陷。顶部与光滑物接触面应垫硬木防止滑动。开始操作应逐渐顶升,注意防止顶歪,始终保持重物的平衡。内容总结
〔1〕起重吊装平安常识
一、起重吊装属于危险作业,应有专项施工方案
〔2〕为防止发生意外伤害,应按要求在作业区周边设置警戒,并设明显标志,防止无关人员进入,特别危险处应设监督护人员
〔3〕构件叠放用木方垫平,必须稳固,不准超高
〔4〕2.手搬葫芦:操作人员应经培训,使用前检查自锁夹钳装置的可靠性,当夹紧钢丝绳后,应能往复运动,否那么禁止使用
内容总结
(1)起重吊装平安常识
一、起重吊装属于危险作业,应有专项施工方案
(2)为防止发生意外伤害,应按要求在作业区周边设置警戒,并设明显标志,防止无关人员进入,特别危险处应设监督护人员
(3)构件叠放用木方垫平,必须稳固,不准超高
(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 6《景阳冈》教学设计2024-2025学年统编版语文五年级下册
- 5一个豆荚里的五粒豆 第一课时 教学设计2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 13 桥 教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- Unit9Section B(2a-2c)教学设计2023-2024学年人教版七年级英语下册
- 9《木兰诗》(教学设计)-2024-2025学年七年级语文下册同步教学设计(统编版2024)
- 网络销售员工培训
- 2024学年九年级物理上册 第8章 电磁相互作用及应用 8.3电话和传感器教学设计 (新版)教科版
- 生鲜仓库安全培训
- 2024秋七年级数学上册 第二章 有理数2.9有理数的乘法 1有理数的乘法法则教学设计(新版)华东师大版
- 1《北京的春节》教学设计2023-2024学年统编版语文六年级下册
- 2025陕西核工业工程勘察院有限公司招聘(21人)笔试参考题库附带答案详解
- 2025年山东、湖北部分重点中学高中毕业班第二次模拟考试数学试题含解析
- 2025-2030中国集装箱化和模块化数据中心行业市场发展趋势与前景展望战略分析研究报告
- 2025-2030中国防腐新材料行业市场深度调研及发展策略与投资前景预测研究报告
- 2025年超高功率大吨位电弧炉项目发展计划
- 2025年护工考试试题及答案
- 2024年四川省高等职业教育单独考试招生文化素质考试中职英语试卷
- 全国第9个近视防控月活动总结
- 人教A版必修第二册高一(下)数学6.3.2-6.3.3平面向量正交分解及坐标表示【课件】
- 中国胸痛中心认证标准(标准版、基层版)
- 利益平衡理论及其在民事诉讼中的运用
评论
0/150
提交评论