高二暑假班教学安排

第7页共7页（新高二）高二暑假班教学安排又是一年暑假来，亲爱的同学，你是否想过，今年的暑假该如何合理渡过？其实，备战高考的序幕已经悄然拉开，激烈的竞争不得不面对。江苏书人教育在培训高考应试方面，已走了二十个年头，各科教师人才济济。你走进书人，就会少走弯路，学习和调整两不误。书人将为你搭上高考学习的直通车！众所周知，新高二，是整个高中阶段的关键一年。这一年，不仅要把大部分学科的必修、选修内容学完，而且还必须要拿到高考录取资格的通行证——小高考过关。所学知识门类繁多,跨度很大，学生的负担可想而知。所以，高二阶段是决定高考成败的关键一年。暑假，是新升高二学生对知识查漏补缺、充实提高的极佳时间，好好利用，将受益非浅。如果对此重视不够，等到高三，会追悔莫及。实践证明，利用暑假的黄金时段，对学过的知识进行巩固复习、细心梳理，再适当提前学习一部分下学期内容，不仅为升入高二学习打下扎实基础，而且很有可能在班级中转弱为强，占得先机。这对形成良性循环、建立自信、大步提高具有极大的帮助。书人教育将助您抓住高二、定格高三、决胜高考!开设班型：为了取得更好的教学效果,各科全部实行中小班化教学,因材施教。高二尖子班每班18人左右,有语文、数学、英语、物理、化学五种班型。报名要求：高一尖子班的学生可以直接报名高二尖子班；新报名同学必须成绩优良，肯学肯钻（其码处于班级中等以上，如以次充好，导致听不懂不退费）。高二提优班每班25人左右，有语文、数学、英语、物理、化学五种班型。报名要求：成绩尚好，有进一步提高的强烈愿望。任课教师各类班型均由高中一线把关教师执教，讲义一律由书人教研部提供。在上课期间，所有学员当天必须认真完成老师的作业，第二天上课前，向班主任上缴头一天的作业，认真配合老师的及时批改，确保教学效果。课程结束后，最后进行测试，成绩反馈家长。上课时间和地点上课地点：1、尖子班在龙江港龙园8号（草场门桥宁海中学初中部北面100米），联系人：186xxxxxxxx（周老师）。2、提优班在祁家桥31号，联系电话：186xxxxxxxx（李3、上课时间：第一期7月1日至7月12日；第二期7月14日至7月25日；第三期7月28日至8◆报名班级选择：【第一期：7月1日-12日；第二期：7月14日-25日；第三期：7月28日-8月8日】学科上课时间一期二期三期上课地点收费提优班数学08:30-10:10祁家桥31号，每班25人左右。每科1100元，共12次课10:20-12:00物理08:30-10:1010:20-12:00化学13:30-15:10英语15:30-17:10语文10:10-11:50尖子班英语08:00-09:40港龙园8号，每班18人左右。每科1300元，12次课化学09:50-11:40数学13:30-15:1015:20-17:00物理13:30-15:1015:20-17:00语文18:00-19:40备注1、凡现有尖子班、普通班的同学欲报名新高二尖子班、普通班的，可在班级直接报名；2、如果新生报名尖子班的，该生成绩必须在班级前列；成绩中等的同学最好报提优班学习，着重打好基础，练好技能，提高能力；3、尖子班、普通班的所有讲义由书人教研部提供，尖子班讲义比提优班讲义适当加难，内容稍多；4、上课内容两方面：（1）对学过的重点内容进行重点巩固和提升；（2）提前学习一部分下学期内容。5、不适宜在小班上课的同学建议到我中心一对一辅导，效果会更佳。咨询电话：400-888-3553报名地点1、江苏路32号院子内；2、港龙园8号（尖子班，草场门桥宁海中学初中部北面100米），联系电话：186xxxxxxxx（周老师）；3、祁家桥31号（提优班，联系电话：186xxxxxxxx李老师）附录(暑假各科教学计划)暑假高一升高二（数学）教学计划简要说明：课程设置结构：两部分：复习篇、新知篇.1、复习篇——函数、三角、平面向量、数列、不等式、直线与圆。它们是历年高考考查的主要内容，其中一元二次不等式、向量的数量积、两角和与差正弦余弦正切、等差数列、等比数列、直线方程、圆的标准方程和一般方程七个高考C级考点。（高考共八个C考点）如果学生不能在高一阶段将这些知识巩固完善的话，到了高三，知识方法漏洞多，难成体系，造成做填空题时出现“会而不对，对而不全”现象；而做大题时，总有思路狭窄、无从下手之感，失分很多！另一方面，这几部分内容与高二的课程有密切联系，在防止遗忘的同时必须加以完善和提高，为新内容的学习做好铺垫。2、新知篇——对圆锥曲线进行系统讲解。分类讲次课题主要内容备注复习篇第一讲函数（Ⅰ）集合，函数的概念、表示、性质及综合应用1、所列7讲，是高一学过的在高考中最重要的内容，在各级各类考试中，是命题的核心部分，且容易遗忘，必须即时巩固且深化提高，才能对下面的学习相得益彰！2、讲义难易设计，是在充分考虑到六年高考的难度，既兼顾基础，又突出提高，希望在学习时，一定要及时消化与吸收，才能更好地收到实效。第二讲函数（Ⅱ）指、对、幂函数问题的提升与拓展第三讲平面向量向量的运算、证明及应用第四讲三角函数图象、性质、三角求值及常见变换第五讲数列等差、等比数列与此类数列相关的计算与证明问题第六讲不等式二次不等式、基本不等式的应用第七讲直线方程直线方程的求法、直线系的应用新知篇第八讲圆的标准方程与一般方程圆的概念、方程此部分提前学习，在下学期中，不仅能进一步掌握学习的主动权，同时还可以从容完成老师补充的课外内容，也能有适当的时间去选择自己想要学的知识，对改进自已的学习状态大有帮助！第九讲椭圆一概念、标准方程第十讲椭圆二性质与应用第十一讲双曲线定义与标准方程第十二讲抛物线定义与标准方程暑假高一升高二（物理）教学计划高一物理（力学）是整个高中物理的基础，高二物理（电磁学）更多的体现在综合应用上；高一物理中涉及的生活原型随处可见，高二物理问题中的模型很多只能在实验室中出现。所以，与高一物理相比，高二物理的‘抽象’和‘综合能力’使大多数原本对物理就‘望而怯步’的同学‘望风而逃’了。其实物理并不难学，关键要找对方法；物理是自然科学，所以我们要透过生活‘看’物理、通过实验‘思’物理、应用数学‘计算和归纳’物理；做到这样，不仅会加深我们对数学的理解和掌握，更加培养了我们严谨、科学的学习态度。力学部份的“功和能”是力学中的综合，它不仅对物体的受力分析有较高的要求，还要求我们对物体运动（直线或曲线）过程有清晰的把握，这部份是掌握电磁场的关键；“静电场”是电磁学中最难理解的一章，如果将静电学的基础打牢，则整个电磁学必将尽收囊中。鉴于以上原因，我们将暑期新高二物理的教学计划作如下安排：1、教学课时分配：必修二复习（功和能）4课时+选修3-1（静电场）8课时；2、教学内容突出新课标的特点和要求，通过加强学习方法、技巧、技能的指导和培养，使同学们对新老知识有较好理解和掌握；3、具体教学进度安排如下（在实际教学中可能会有适当的调整）课次课题教学要求备注1功、功率功和功率的计算与理解1.每次课的教学环节主要有：（1）知识提要（基础知识归纳与讲解）（2）方法与技巧（归纳常用方法，提高解题技能）（3）典型例题分析(结合变式训练提高学生的解题能力)2.着力处理好五种关系：（1）指导思想上，处理好“知识—方法—能力”之间的关系；（2）教学策略上，处理好“记忆—理解—运用”之间的关系；（3）教学过程中，处理好知识的“讲—练”之间的关系；（4）教学效果上，处理好“量—质—效”之间的关系；（5）学习技能方面，处理好“会—熟—巧”之间的关系。2动能定理动能定理解题方法与步骤3机械能守恒机械能守恒定律的理解、应用及求解4功能关系力学综合分析，功能关系综合题的求解5库仑定律电场强度电场线电荷守恒定律的理解、库仑定律的理解和计算电场的理解，场强的定义、理解，电场线的理解；点电荷的电场分布6电势能、电势电势能的定义，电势的定义与理解；电势能、电势与重力场的对比学习7电势差、电势差与电场强度的关系电势差的定义、理解及计算，电势差与电场强度的关系及计算，等势线与等势面的理解8电容电容器电容器的概念，电容的定义、理解，电容器所带电量的计算，电容器充放电的性质9带电粒子在电场中的运动（1）带电粒子在电场中的运动规律，带电粒子在匀强电场中的运动求解方法10带电粒子在电场中的运动（2）带电粒子在交变电场的运动分析11力静电场阶段性测试机械能、电场综合检测12电源和电流电动势基本概念、电流微观表达、电动势的理解暑期班高二化学（选修）课程教学计划说明：１．第１～２讲为必修一和必修二重点知识复习巩固。２．第３到７讲为《选修五》有机化学的思想基础（有机物的结构特点）和知识基础（烃与卤代烃）。３．第８到１０讲，主要学习烃的含氧衍生物及其相互转化规律。４．尖子班在提优班的基础上有所拓宽和加深。在具体操作过程中，根据各学校和学生的不同情况，有适当的微调，敬请关注。课次教学内容教学要求高考要求1必修一复习强化必修一各单元知识的联系，提高解题能力。１．了解离子反应的概念，了解离子反应发生的条件。能正确书写简单的离子反应方程式。２．离子方程式正误判断及离子共存是江苏高考的重点和热点，每年必考。３．了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。４．知道有机化合物中碳的成键特征，并能认识手性碳原子。５．了解常见有机化合物中的官能团，命名简单的有机化合物。６．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。７．了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点。８．掌握烃及其衍生物的组成、结构和主要性质。能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。2必修二复习精心梳理必修二各单元知识，提高解题能力。3有机化学基础1．了解有机化合物的分类；2．知道常见有机化合物的结构，掌握有机物分子中的官能团；3．有机物的命名。4脂肪烃1．了解烷烃、烯烃、炔烃的物理性质的规律性变化；2．复习和提升烷烃的取代反应、烯烃的加成反应、加聚反应；3．掌握二烯烃的加成方式1，2加成和1，4加成以及烯烃的烯烃的顺反异构现象。5芳香烃了解苯的物理性质和分子组成以及芳香烃的概念；掌握苯的结构式并认识苯的结构特征；掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质；4．理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响。6卤代烃了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互关系；2．卤代烃的重要化学性质及应用。7烃与卤代烃复习总结复习和提升烷烃及苯同系物的取代反应、烯烃的加成反应、加聚反应；卤代烃的重要化学性质；3．例题讲解及练习。8醇、酚、醚乙醇和苯酚分子结构的分析，掌握醇酚的结构特点；掌握乙醇、苯酚的化学性质；3．了解乙二醇丙三醇、苯酚的物理性质和用途；4．了解醇的分类和简单饱和一元醇的通式及命名。9醛类掌握乙醛的分子结构、物理性质和化学性质；2．了解醛类的通式、官能团、检验和同分异构体，了解甲醛的性质、用途和安全使用常识；3．掌握银镜反应及醛类与新制的Cu(OH)2共热这两个重要实验。10羧酸、酯了解乙酸的组成、结构和主要性质；2．了解羧酸的分类和物理性质，掌握羧基的结构特点和羧酸的核心性质（酸性、酯化反应）；3．酯的性质及用途。11复习测试复习巩固提升烃的含氧衍生物的性质及用途，掌握一些解题技巧。12试卷讲解及点评进行知识的交叉和融合，达到融会贯通的目的。暑期高一升高二（语文）教学计划一、概说高中文言文阅读和文学作品阅读是语文学习的拦路虎，面对卷帙浩繁的古代和现代文学作品，学生有“乱花渐欲迷人眼”的惶惑，甚至产生畏难、恐惧的心理。中学“文选形”的教材，孤立的篇章教学，让学生始终是“只见树木不辨森林”，难以找到走出迷途的路径。从考试的角度而言，文言文和文学作品的阅读有自己的基础知识体系、高频考点和命题规律，有规范的命题思路和基本题型，有相应的阅读理解思路和解题技巧。通过学习，完全可以改变文言文和文学作品阅读中出现的基础知识凌乱残缺，理解偏差失当，考试答题思路混乱、顾此失彼的状况。二、适宜对象新高二学生。平时文言文阅读似懂非懂，做题靠运气；现代文阅读凭感觉，成绩不稳定，得分忽高忽低；思维活跃，但学习基础不够扎实、解题无思路无方法的学生。三、教学内容语文阅读基础知识；文言文实词的通假字、词类活用、一词多义，文言文基本句式——判断句、被动句、省略句、倒装句等；现代文阅读的基础知识、命题规律、典型题型和实用答题方法。四、教学方法主要采取引导法，注重激发学生的学习兴趣和提高课堂趣味性，依照《考试说明》，把各考点的基础知识讲细、讲透，归纳高考典型题型，引导学生掌握正确解题方法，使学生能树立学习文言文和文学作品信心，提高考试成绩。暑假高一升高二暑假语文教学计划课次教学内容教学要求备注1语基专项突破——字音了解字音考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力1.每次课的教学环节主要有：（1）知识提要（基础知识归纳与讲解）（2）方法与技巧（归纳常用方法，提高解题技能）（3）典型例题分析(结合变式训练提高学生的解题能力)2.着力处理好五种关系：（1）指导思想上，处理好“知识—方法—能力”之间的关系；（2）教学策略上，处理好“记忆—理解—运用”之间的关系；（3）教学过程中，处理好知识的“讲—练”之间的关系；（4）教学效果上，处理好“量—质—效”之间的关系；（5）学习技能方面，处理好“会—熟—巧”之间的关系。2语基专项突破——字形了解字形考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力3语基专项突破——成语了解成语考点考试趋势，掌握基础知识和辨析病句方法，巩固语言运用能力4语基专项突破——辨析病句了解辨析考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力5文言实词——通假字了解通假字考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力6文言实词——词类活用了解词类活用考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力7文言实词——古今异义了解选古今异义考点考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力8文言句式一了解判断句、被动句、省略句考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力9文言句式二了解倒装句考试趋势，掌握基础知识和解题方法，巩固语言运用能力10文学作品阅读基础知识归纳、讲透阅读必须的基础知识、使学生能自觉运用知识为解题服务11文学作品阅读典型题型依照《考试说明》和高考试题，讲析阅读理解试题的命题思路和方向，归纳阅读基本题型，掌握答题思路和方法12文学作品阅读答题方法在理解记忆题型的基础上。掌握正确解题方法，矫正错误答题习惯。暑期高一升高二（英语）教学计划简要说明：暑期班针对高一所学的模块一至模块四知识重点进行系统的归纳和综合，形成清晰的知识体系，并以高考的要求进行知识的拓展与提升。针对模块五的教材内容将知识重点提前疏导，并对语法知识、特殊句型、长句分析等能力进行指导和讲练，使每位学员在知识掌握和知识运用方面能力都有较大的提高，为新学期的学习打下坚实的基础。本期课程分为两个阶段：1.1-6讲为复习课，对模块一至模块四的知识进行