人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点_第1页
人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点_第2页
人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点_第3页
人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点_第4页
人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——人教版三年级小学生上册语文第一单元知识点语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言学识和文化学识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字才能和学识,文化学识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我整理的《人教版:三年级小学生上册语文第一单元学识点》,梦想扶助到您。

人教版:三年级小学生上册语文第一单元学识点:形近字组词

评(评价)粗(雄壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)

坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(接待)

钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)

钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)

峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(貌似)

蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)

人教版:三年级小学生上册语文第一单元学识点:生字词

píngbà(坪坝)yóuxì(嬉戏)zhāoyǐn(招引)

huānchàng(欢唱)zhāohū(招呼)jìnglǐ(敬礼)

piāoyáng(飘扬)húdié(蝴蝶)hàoqí(奇怪)

fèngwěizhú(穿戴)chuāndài(穿戴)dǎbàn(打扮)

yáohuàng(晃动)tóngzhōng(铜钟)cūzhuàng(雄壮)

kǒngquèwǚ(孔雀舞)jiébái(纯净)rènào(喧嚷)

jiǎzhuāng(假装)zhèxiē(这些)shèngkāi(盛开)

róngmáo(绒毛)wánshuǎ(玩耍)hélǒng(合拢)

yìběnzhèngjīng(一本正经)yǐnrénzhùmù(引人注目)

shǐjìn(用力)yǒuqù(好玩)shǒuzhǎng(手掌)

huābàn(花瓣)diàoyú(钓鱼)guānchá(查看)

báifàcāngcāng(白发苍苍)sìhū(貌似)zánmèn(咱们)

juéxīn(决心)jūrán(俨然)biànzi(辫子)

yǒngqì(士气)fēngdǐng(峰顶)fènlì(奋力)lìliàng(气力)

zhōngyú(终究)páshān(爬山)yángqǐ(仰起)

人教版:三年级小学生上册语文第一单元学识点:近反义词

反义词:

留心——马虎

心爱——可恨(厌恶)

散发——收集

幽香——恶臭

勤劳——懒惰

满载而归——空手而回

近义词:

摄取——吸取

激励——鼓舞

纪念——憧憬

假装——伪装

查看——观测(视察)

人教版:三年级小学生上册语文第一单元学识点:课文复习

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,表达了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情:喜欢大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

(1)课文写了哪两件事?

(第一件:哥俩在草地上玩耍,彼此往对方脸上吹蒲公英的绒毛。其次件:我察觉了草地会变色及其变色的理由)

(2)草地为什么会变色?

(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)

(3)这篇课文主要表现了什么?

表现了和弟弟喜悦的童年生活。(留神:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到喜悦的童年生活。)

3、《爬天都峰》课文向人们透露了在困难面前,要有战胜困难的士气和信仰;在与人相处的过程中,要擅长彼此学习,彼此激励,共同进步的道理。

(1)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要彼此道谢?

(能从他人身上摄取气力,擅长向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)

(2)天都峰有什么特点?

一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

槐乡的孩子心爱表现在以下几点:

(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论