成都中小学图书管理员中级考试练习题

成都市中小学图书管理员中级考试练习题考号：一、单项选择题图书馆管理员所使用的云平台账户类别为（C）A.单位代码B.学籍号下列云平台账户个人信息图书管理员自己可以修改的有（），而其余信息有误需联系学校云平台管理员修改。(A)密码角色所在单位.身份证号首次登陆云平台后，须在右上角个人资料里确认的云平台账户信息有（ABCD）（多选）单位角色姓名（登录名）身份证号生日性别北京网图图书管理系统在数字校园云平台的那一个栏目下(C)A.OA办公中心B.校园管理中心C.校园图书中心北京网图图书管理系统管理员所使用的云平台角色是（B）A.普通教师B.图书馆管理员C.学生考点：索书号以下哪一个索书号是错误的索书号？（B）A41/0201:1L237/0005Z55/0051以下哪一个索书号是错误的索书号？（B）A41/0001:1M3/0005Z228/0051以下哪一个索书号是错误的索书号？（C）I247.5/0001:1P183-49/0009M3/0001以下哪一个索书号是错误的索书号？（D）L237/0005Y0/0003W3/0001考点：回溯建库选择回溯建库的正确流程：(A)图书归类整理→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书排架上架录入馆藏信息→图书归类整理→贴条形码→打印书标（索书号）、贴书标→图书排架上架图书排架上架→贴条形码→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书归类整理贴条形码→图书归类整理→录入馆藏信息→打印书标（索书号）、贴书标→图书排架上架怎么打印和粘贴书标？（B）横打横贴横打竖贴竖打横贴竖打竖贴排架号的录入在采编典中哪一个子模块中（C）A.书目数据B.典藏数据C.索书号D新增记录一般情况下，在录书的时候我们要进行“一次查询，两次保存”，那么这“两次保存”分别保存的是（C）A.书目数据，索书号B.书目数据，典藏数据C.索书号，典藏数据D.书目数据，新增记录关于图书条形码的错误说法是？(C)图书条形码是系统中每本图书的唯一标识图书条形码在系统中不能有重复图书条形码在系统中可以重复图书条形码是在自动化系统中流通借还的重要依据我们图书馆采用较多的分类法是？(A)《中国图书馆分类法》《中国科学院图书馆图书分类法》《中国人民大学图书分类法》其他将现有图书的基本信息按照CNMARC标准录入计算机，并且通过唯一的标识(图书条码)来标记该书，为图书在系统中建立特征信息：索书号和财产记录。这项工作称作是（C）图书分类图书上架回溯建库硬件配置查看最近新录入书籍最快捷的方式。（D）通过馆藏查询通过文献管理通过流通控制通过采编典的新增记录下面哪一个选项是错误的？（D）图书条形码是系统中每本图书的唯一标识B.10个人可以同时登陆CSLN“网图”系统进行操作。C.通过CSLN“网图”系统还书时，不需要扫描读者条码。D.《三国演义》上中下三册为3个复本考点：读者登录以读者身份登录网图系统后，可以进行的操作（D）馆藏查询，借书，还书，续借，查看流通借还记录馆藏查询，借书，还书，预约，查看未还图书馆藏查询，借书，还书，续集，查看未还图书馆藏查询，续借，预约，查看未还图书，查看流通借还记录以读者身份登录系统后，不能进行下列哪项操作(D)馆藏查询查看其未还图书查看其全部借还书记录还书读者登录网图系统后，可以（B）操作借书查看自己的未还图书操作还书查看其它同学的借还书记录下列哪一个操作读者不能在自己电脑上完成（D）续借预约查询馆藏还书考点：读者管理在单个读者的录入过程中，有几项是必须填写的，他们分别是（A）读者条码，读者姓名，登录号，类别，密码，单位，可外借读者条码，读者姓名，登录号，类别，身份证号，单位，可外借读者条码，读者姓名，登录号，类别，电子邮箱，单位，可外借读者证号，读者姓名，登录号，类别，身份证号，单位，可外借下列哪个可以批量注销一个单位的读者（A）馆长小管理员普通教师读者下列哪个可以批量修改一个单位读者的可借数（C）普通教师读者馆长小管理员下列哪个可以批量修改一个单位读者证的过期时间（D）读者普通教师小管理员馆长下列哪个可以批量删除一个单位的读者（A）馆长读者普通教师小管理员在制作读者信息表格时，下列哪一项不是必须要有的（B）单位电子邮箱读者条码密码考点：报表以下哪个报表可以作为采购图书的参考之一？（B）读者排行榜图书排行榜流通统计外借文献馆藏分类统计中不能查看下列哪项（D）册数种类金额图书条码读者到馆分类统计中不能通过下列哪一项统计（D）读者类别读者单位操作员馆藏地址下面哪个报表，可以查找单个读者的借书、还书、赔款等流通情况（D）流通统计流通分类统计流通类型统计流通日志图书财产清单在哪里查看（C）报表与统计-外借文献报表与统计-过期图书报告报表与统计-财产帐系统管理-总括登记表总括登记帐不能通过下列哪一项统计（D）财产帐报表中不能通过以下哪一项检索查询（B）登录号范围索书号编目日期批号考点：期刊管理现刊管理的步骤（C）签到→订购→装订→验收入藏订购→签到→验收入藏→装订订购→签到→装订→验收入藏订购→装订→签到→验收入藏下面哪一个年卷期是正确的（A）No.1-32015no.1-320152015(1-3)NO.1-32015考点：馆藏查询在馆藏查询的典藏查询中，不能按照哪个查询条件进行查询（D）编目日期登录号范围库室索书号馆藏查询基本查询界不能按下列哪种方式查询（D）标题作者ISBN定价考点：系统用户增加图书馆新管理员（小管员）是在下列哪一模块操作？（B）流通控制系统管理系统设置采、编、典增加小管理员，下列哪一项不是必填（D）读者条码登录名密码电话考点:单位管理系统中已毕业学生信息的最好的处理办法。（A）先注销一年后再删除注销后不管直接删除啥都不操作当某个管理员老师在操作还书的时候，系统提示“该书不能在此归还(库室配置)”下面哪个做法是正确的（A）到系统管理-单位管理，点击系统管理前面的蓝色编号进入,删除还书限制库室再进行归还到系统管理-系统用户，点击系统管理前面的蓝色编号进入修改为正确的库室此书暂不作归还处理到系统管理-系统用户，点击系统管理前面的蓝色编号进入删除还书限制库室考点：流通控制流通控制最主要的操作包括（A）借书，还书，读者到馆登记借书，系统用户，交款，赔款借书，还书，单位管理，赔款借书，还书，读者到馆登记，总括登记表下面哪些操作不需要扫描读者条码（B）借书还书赔款预约二、判断题(正确的在括号内打√,错误的在括号内打×。)云平台的登录网址是（判断）（√）考点：馆藏查询馆藏查询中可以通过标题、作者、ISBN进行查询。（√）考点：采编典回溯建库的流程：整理图书->盖馆藏章->贴磁条->贴条码->录入->打印书标->贴书标->排架上架。（√）录入套书时，套书单册的价格要用总价除以册数，除不尽的分册之间价格差不超过一毛，如：一套书有三本总价10元，可上册：3.3元；中册：3.3元；下册：3.4元。以此类推。（√）《三国演义》的上中下册是3个复本。（×）《红楼梦》上中下三册为一套书。（√）采编典-新增记录中只能查看最近30天内录入的图书。（×）进行新书推荐的界面是在典藏数据模块。（×）索书号不能够唯一标识一本图书。（√）将现有图书的基本信息按照CNMARC标准录入计算机，并且通过唯一的标识即图书条码来标记该书，为图书在系统中建立特征信息：索书号和财产记录。（√）考点：报表在网图系统中建立总括登记帐可以通过录入时间范围统计。（√）在系统中财产帐可以通过登录号范围、编目日期、批号等进行统计。（√）馆藏统计中可以查看某个库室的种类、册数、和金额。（√）一般通过外借文献报表对毕业班学生进行催还。（√）流通统计中一次最多可以统计两年的流通情况。（√）外借文献报表包括过期图书报告报表的所有内容。（√）馆藏分类统计中可以查看某一个大类的种类、册数和金额。（√）读者到馆日志中可以详细查看单个读者到馆情况（√）读者到馆分类统计中可以按读者类别、读者单位、操作员、阅览室查看读者到馆的人数和平均阅览的时间。（√）考点：系统用户增加新的管理员的时候，身份证号码必须填写且必须填写正确（√）系统只允许10个人可以同时登陆CSLN“网图”系统进行操作。（×）任何管理员都可以给其它管理员账号分配权限。（×）考点：流通控制在网图系统中，读者到馆登记不能进行一个班级批量登记（×）通过CSLN“网图”系统还书时，不需要扫描读者条码。(√)学生丢失图书后，是在流通控制中先操作赔款再操作交款。（√）条形码号是唯一标定馆内每册藏书的标识号，而且图书的流通借还操作可以通过条码阅读器快捷的实现。(√)借书是先扫描读者条码再扫描图书条码，还书也是先扫描读者条码再扫描图书条码。（×）小明的书已经到期了，但是没有拿来还，他的可借数为5，已经借3本，如果他还想借其他的书，这种情况下是不能再借到书（√）考点：期刊管理期刊合订本登录号可以单独编写登录号，比如QK0001。（√）期刊录入的方法跟图书录入的方法相同。（×）期刊《中国现代教育装备

》第1、2、3期装订为一个合订本，那么这个合订本的年卷期为No.1-32015。（√）期刊的录入流程：订购、签到、装订、验收入藏。（√）考点：读者管理读者注销了之后还是存在于系统中，但是不能再进行借书等其他操作了。（√）完整的注销或删除一个班级的所有读者的时候必须保证读者没有未还书和欠罚款才能进行注销或者删除的操作。（√）批量注销和删除学生信息时，必须输入管理员登录系统的密码。（√）学生毕业后，读者证需要一个一个的删除不能批量操作（×）修改可借数的时候既要修改读者的可借总数，又要修改图书借阅规则中的可借总数。（√）要修改某个班级所有读者的的可借数，只能一个一个的修改。（×）考点：网页管理当网页管理中的控制按钮处于亮灯状态下，管理员到图书馆首页后无法看到红色的edit按钮，则说明权限不够。（√）考点：读者登录读者在家是不能登录网图系统查看图书馆馆藏的。（×）学生用自己的账号登录网图系统可以借书、还书。（×）学生可以用自己的账号登录网图系统，查看自己的未还图书和全部借还书记录。（√）三、名词解释分类号根据图书的主题并通过确定的主题在《中图法》中查到的分类号，由22个大写字母、数字和符号以及部分标点符号混合组成。种次号/著者号用于区分同一分类的不同图书区分号索书号由分类号和种次号/著者号构成的索取号，是图书排架和读者取书的依据。如I247.5/0001。书标印有索书号及登录号信息的标签纸。图书条形码是馆内每册图书唯一标识号，可以通过条码阅读器快捷实现图书流通借还。馆藏地址存放图书、期刊的地方，指的就是图书馆的书库和阅览室。四、操作题考点：系统用户建立一个小管理员，只分配流通权限（admin）系统管理系统用户增加新用户设置读者条码、姓名、登录名、性别、类别、起始位置、密码、过期时间保存点访问权限点清除（或者去掉所有蓝色的√）勾选上流通管理的浏览、操作保存。新建一个系统用户管理员账号，删除流通权限（admin）系统管理系统用户增加新用户设置读者条码、姓名、登录名、性别、类别、起始位置、密码、可外借、过期时间保存点访问权限点流通管理对应后面的清除（或者直接去掉√）保存考点：馆藏查询馆藏查询中分别按书名和作者查询一本书。馆藏查询中，选择按标题查询输入标题点查询馆藏查询中，选择按作者查询输入作者姓名点查询查找出系统中所有郭敬明所著的图书。馆藏查询中，选择按作者查询输入郭敬明点查询考点：读者管理制作一个读者数据表格导入系统（姓名：中级考试；性别：自己的性别；单位：中级考试；读者证号：ZJKS01；读者条码：ZJKS01；登录名：ZJKS01；密码：ZJKS01；可借数：1；过期时间：2015/12/12）。新建表格输入对应内容保存系统管理读者工作区点浏览，选择表格点提交点合并忽略相同记录删除所有记录批量修改中级考试这个单位的可借数为2（代理管理员）。系统管理借阅规则点学生对应的一般规则前面的蓝色数字修改允许外借总数为2保存系统管理单位管理点中级考试这个单位前面的蓝色数字点修改修改默认可借书数为2保存点置该部门所有成员的最大可借数为：2 输入管理员密码 点确认批量修改中级考试这个单位的过期时间为2016-1-1（代理管理员）。系统管理单位管理点中级考试这个单位前面的蓝色数字点置该部门所有成员借书证的过期时间过期时间输入为2016-1-1，输入管理员密码点确认批量注销中级考试这个单位的读者（代理管理员）。系统管理单位管理点中级考试这个单位前面的蓝色数字点注销该单位所有读者输入管理员密码点确认批量删除中级考试这个单位的读者（代理管理员）。系统管理单位管理点中级考试这个单位前面的蓝色数字点删除该单位所有读者输入管理员密码点确认考点：读者登录以读者身份登录系统，查看未还图书。图书馆首页输入读者登录名和密码登录点左上角读者姓名查看未还图书以读者身份登录系统，查看全部借还书记录。图书馆首页输入读者登录名和密码登录点左上角读者姓名点全部借/还书记录以读者身份登录系统，选择一本书进行续借。（管理员设置外借超期可以续借设置“图书到期前X天方可进行”大于等于外借期限）图书馆首页输入读者登录名和密码登录点左上角读者姓名找一本未还图书点续借考点：报表统计自己图书馆100个登录号范围内的财产帐。报表与统计财产帐输入登录号范围清空编目日期点查询拖到网页下方查看合计和总金额建立总括登记表，按录入时间统计8月的总括登记帐。系统管理总括登记表增加新记录选择按录入时间统计输入录入起始时间2015-8-1终止时间2015-8-31保存输入登录号范围，选择按登录号范围统计，建立一个总括登记表（根据各自学校图书馆情况，统计100个号码段内中文图书的总括帐）。系统管理总括登记表增加新记录选择按登录号范围统计输入登录号范围保存下载一个班级的外借图书。报表与统计外借文献选择一个班级点显示报表点下载报表馆藏分类统计中查看I类图书的种类和册数。报表与统计馆藏分类统计查看I类图书的种类和册数流通分类统计中查看学生从2015-4-1开始一个月内的流通册数。报表与统计流通分类统计选择月选择册数选择2015-4-1选择覆盖1个月重新显示查看学生的流通册数找出最受欢迎的图书并且加入新书推荐。报表与统计图书排行榜排名第一的图书点题名点索书号点加入新书推荐找出最爱看书的学生。报表与统计读者排行榜选择类别为学生点显示报表查看排名第一找出最爱看书的班级。报表与统计单位排行榜找出排名第一的班级查看学生上月到馆的人数和平均阅览的时间。报表与统计读者到馆分类统计按读者类别统计找出学生上月到馆的人数和平均阅览的时间按照月（日、年）查看2015年9月1日借书册数及还书册数。报表与统计流通统计选择日选择2015-9-1选择覆盖1天点重新显示查看借书册数和还书册数考点：网页管理在图书馆首页添加自己学校名称并且上传一张图片。网页管理操作员可修改首页内容前面灯为亮灯状态点本馆首页点edit添加自己学校名称保存点客户服务与技术支持登录账号专题讨论交流园地写新留言填写标题点加入像片复制图片到首页编辑界面粘贴保存编辑图书馆首页文字。（标题：字体：微软雅黑字号：三号颜色：红色正文：字体：楷体字号：四号颜色：蓝色）。 网页管理 操作员可