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第第页家园共育：“家园一致”的重要性家园共育：“家园全都”的重要性
说起幼儿教育这个话题，或许有的家长认为，孩子还小，没有须要对其进行什么教育，只要让孩子吃好玩好就行了。还有的家长会以为这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，自己就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！
当今的社会进展很快，科技进步的也相当的快，人们的生活水平有了很大程度的提高，许多的不良现象以及一些负面的影响也会随之而来。这个时侯，幼儿教育这个工作就显得更为重要，要求也更为严格和全面。作为幼儿老师，任务特别艰难。但同时，做为家长对幼儿教育更要有一个重新的深刻的认识。过去那些思想观念已经不适合当今的社会了。试想一下，一些不良的风气和行为，还有一些不好的事物时刻充斥着孩子的生活。孩子所受的影响会有多大？假如对孩子没有正确的全面的教育，孩子将来会怎样？会成为一个什么样的人？所以，我认为，对幼儿的教育肯定要从小做起，从小事做起。幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一部分。这就需要幼儿园与家长亲密沟通，保持家园教育的全都性。只有这样，幼儿教育才会有效，才能使幼儿在和谐全都的教育环境氛围中，“健康”的成长。假如对幼儿的教育家园不能全都，那对幼儿来说，所受的教育将是冲突的，没有一个正确的方向。久而久之，孩子会怎么样呢？很明显，孩子就会在幼儿园一个样，在家里又是另一种表现。许多家长反馈给老师的都是这样。事实证明，家园教育的全都特别的重要。做为家长肯定不要小瞧或者忽视了这个问题。每个家长都盼望自己的孩子健康！但是是否想过健康的真正含义？健康不仅是身体健康，还要心理健康，思想健康！
健康的人格需要从小的引导培育，健康的心理，需要和谐的教育生活环境。孩子在幼儿园，老师会在许多很小的事情上潜移默化的对其进行引导教育。在家里，家长们是怎样做的呢？当然要和老师的教育保持全都。有的孩子，老师教会了他懂得谦让，但在家里，家长会告知孩子不要怕，去抢这些多是现实生活中的常见的例子。这样的孩子，他所接受的教育信息不全都，他所受的教育是冲突的。那么，他会朝着哪个方向进展呢？？？
由此可见，幼儿教育不是一个简约的事情，也不仅仅是老师的事情，家长的观念与教育也很主要。家园全都的重要性更为重要。因此，盼望每个家长伙伴都能认识到这一点，积极的主动的与幼儿园保持全都。为了孩子的“健康”成长，我们肯定要携起手来
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