2022年体育骨干教师培训工作汇1

教师外出培训教师外出培训心得体会自我提升真抓实干——赴陕西师范大学参加体育骨干教师研修感悟单位：贺兰县第二小学姓名：孙吉成自我提升真抓实干2022体育骨干教师培训工作汇报这次有辛参加了自治区2022年体育骨干教师在陕西师范大学的培训活动，让我受益匪浅，大开眼界，让我这位在基层体育教学上工作了十几年的教师，感慨万千。教学理论上、方法上深深的受到洗礼。现将这次学习的感受，向大家汇报，与大家共享共勉。学习的时间与内容全天报到美国体育教师培养与中小学体育教学〔杨小帆〕。足球根本技术教学方法实践〔张鲲〕。同课异构：足球传接球〔徐士岿〕田径弯道跑教学及评价〔屈彦雄〕。篮球根本技术教学方法实践〔任海龙〕学校体育开展及趋势〔屈仲乾〕执教理念〔王超〕体能训练及拓展〔万炳军〕学生的体育素养〔钱钧〕教学观摩：西工大附中长安南路小学〔王超〕我国体育课程改革的问题与日本的启示〔王水泉〕。学习的感受与体会〔一〕、理论学习美国体育教师培养与中小学体育教学〔杨小帆：陕西师范大学体育学院，副教授，硕士生导师〕。美国的小学生根本不写家庭作业，作业的形式主要是读书笔记。下午放学时间是15:30〔回去的主要活动是参加各种体育俱乐部，每天在校活动三小时〕。学生的体育技能主要不在体育课上，而是参加各种体育俱乐部〔社区、教会、高级会所〕。体育教师考试和培养非常严格。.根底教育考试〔相当于高中会考〕。.参加高考。.要掌握10门运动技术〔体操和游泳必须掌握〕。.体育训练，社会体育。.小学教学法，中学教学法。.体育教师的地位不高，教练的地位很高。最讲究公平。看你不是会打篮球，而是会教打篮球。必须掌握对特殊群体的教学〔残疾人〕。我国体育课程改革的问题与日本的启示〔王水泉：浙江师范大学，副教授，海归博士〕。1.日本的教育非常兴旺，全世界都成认。2.我国的好多教育理念都是向日本学习的，比方我们的快乐体育。3.我们刚开始的快乐体育就是放羊式教学。4.日本的快乐体育是经过艰辛的努力而获得成功的喜悦和满足感。〔受苦教育冬天穿短裙和短裤〕。学校体育开展及趋势〔屈仲乾：西北工业大学附属中学，特级教师〕执教理念〔王超：陕西师范大学体育学院，体育学院副院长〕学生的体育素养〔钱钧：西安铁路职业学校，教授〕。这三门学科理论水平非常高，适合教研员的层次，全是一些测试数据，主要是反映我国的中小学生体质严重下降，就连解放军新兵连三个月的军训都扛不下来，所以增强体质，全民健身迫在眉睫。、场地实战足球根本技术教学方法实践〔张鲲：陕西师范大学体育学院，副教授，硕士生导师〕。足球热身的重要性〔波浪式的训练方法〕静拉的目的和重要性。训练的三步法〔一看、二听、三体会〕。同课异构：足球传接球〔徐士岿：西安中学，高级教师，省级教学能手，体育学科带头人〕田径弯道跑教学及评价〔屈彦雄：西安阎良西飞一中，高级教师，省级教学能手，体育学科带头人〕。1.备课，备学生是任何学科的重中之重，只有了解学生，才能采用适宜的教学方法，编写切实可行的教学设计，到达事倍功半的效果。2.教案是上课的预案，不是最终的，老师应该根据场地、器材、学生、课上，随时调整教学方法及内容。3.上课要抓住两点：标准、流程。体能训练及拓展〔万炳军：陕西师范大学体育学院副教授，体育学院副院长〕体育游戏及拓展〔王超：陕西师范大学体育学院，体育学院副院长〕。体能测试的三种方法：左右两边的灵敏测试、肌肉耐力测试、核心力量测试及练习。游戏的种类及方法千变万化。游戏是课堂教学的辅助手段，一种调味品，不是课堂教学的主旨。(三)、教学观摩观摩学校〔西工大附中、长安南路小学〕中学男女分开教学，而且是常态课。教学设计简单、实用，可操作性强。课堂容量大，强度高，有些吓人。根本局部后都有体能或素质练习。小学没有徒手操和压腿运动，我没有看见小胖墩。三、今后教学工作中的一点想法与探索学习的时间是短暂的，但让我思索与探究的是长久的，体育课堂教学工作中，有效的开展学校体育活动，为学生打造终身锻炼的意识，全面提高学生的身体素质，营造良好的学习习惯培养坚决的意志品质。