高二物理备课组工作计划

第8页共8页高二物理备课组工作方案高二物理备课组工作方案。【篇一】关于高二物理下学期教学方案表，供高二物理老师参考使用，希望这些教学方案能给老师以启发。提升学生的学习才能。高二物理下学期教学工作方案详细详情如下：一、本学期的教学任务1)完成人教版的选修3-2、选修3-5的新课教学任务2)进步学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的才能，进步运用逻辑辨证的思维才能，形成良好的科学素养。二、教材的重点、难点必修3-2中的《电磁感应》和《交变电流》选修3-5中的《动量》重点：《电磁感应》和《交变电流》《动量守恒定律》难点：动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性三、进步教学质量的措施1、以“本”为本，以“纲”为纲“本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理根底教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教，“生动活泼”在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的详细情况导以耐心的辅导，作业进展面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们到达更高的程度。总之，要使学生更深层次地掌握物理的根本概念和根本规律，进步各种才能，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。3、集思广益，精益求精发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，详细做法是：(1)坚持集体备课，集思广益。(2)每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析^p，特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析^p，帮助他们解决学习中的困难。4、重视复习，温故知新学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要屡次见面，学生才记忆得结实、理解得准确、运用得自如。5、加强训练，进步才能要求学生答题必须严谨、标准和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书标准，表述完好，言传身教，对学生的作业修改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字表达的标准，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中慎重操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三标准”。【篇二】一、备课组成员许清江、留庆贺、杨清泉二、本学期教学现状分析^p1、教学内容分析^p：本学期主要教学内容为：选修3-2和选修3-4。物理选修(3-2)主要内容包括：1、电磁感应2、交变电流;物理选修(3-4)主要内容包括：1、波与振动2、光;本学期的教学内容占高考物理试卷的分量较重，且难度较大。2、学生分析^p：通过高一和高二上半学期的学习，学生根本掌握了高中物理知识的主要内容即力学和电学，同时学习物理的方法也根本掌握，但有些同学学习成绩较好，有些较差，出现两极分化;有些同学对该课的重视程度不够。三、本学期重点工作与措施1、按照学校要求做好集体备课工作，资共享、统一教案及统一制定教学进度，明确职责分工合作、同心协力，并在每周四教研时间定好下周教学方案，及其各个实验的安排工作，防止出现教学上的时间冲突。2、认真专研课标，在充分讨论重点、化解难点，设计好问题串的根底上，编写好每课的学案，将物理教学工作程度进步，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性。在此根底上，各个老师做好二次备课。运用现代网络技术，进展资整合，制作好必要的课件。课堂上，运用各种手段，调动学生的学习兴趣，培养学生的良好的学习习惯，加大计算才能和解题标准的培养，培养学生的思维才能和创新精神。3、树立全局观念，对成绩差一些的学生，群策群力，力争不使任何一个班级及学生落伍。wwW.f132.4、为做好首次的高中理综根底会考，由许副筹划并组织各个备课组成员，根据高考考点，本着“高考知识，会考题型”的思想，共同出好高中各本教材的题目约500题，并在高二下学期期间，适当给于学生复习极其辅导，为高三做好准备。其中，许副负责高中物理必修(1)、必修(2)的高考知识归纳及其配套练习题目;庆贺师负责选修3-2、选修3-4相关知识;清泉师负责选修3-1相关知识。5、共同准备好每章练习卷及其考试卷的内容，使试卷符合我校学生的根本学情，能过真正起到阶段性的检验及稳固，及时理解学生掌握情况。6、尖子生的培优工作：在各个班挑选5-10人物理根底较好的学生，主要针对于选修3-1中的电场、磁场局部的知识，进展于高考题型、难度进展接轨。因为带电粒子在电、磁场中的运动问题，涉及的知识点比拟多，易于考察学生综合利用物理知识分析^p处理实际问题的才能，所以几乎是高考每年必考的内容，且多以难度中等或中等偏上的计算题出如今高考试卷中。而这块又是我们学生缺乏的地方，为了让个别有潜力的学生能在高三更好的发挥潜力，在高二下适时的培优，挖掘潜力是必须的，为高三做准备。同时，也能更好的挖掘局部尖子生，以能到达更好的深度，为参加晋江市的物理根底知识竞赛，及泉州市组织的“启程杯”物理知识竞赛等等，做好相应的准备。f132.更多工作方案编辑推荐高二物理备课组的工作方案范本一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的。我们将紧紧围绕进步效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本组老师素质和课堂教学程度。二、工作目的1、老师要紧扣转变教与学方式这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，结实树立以人为本，为的终身开展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探究有利于培养学生创新精神和理论才能的新课堂教学形式，让学生在学习过程体验科学探究过程，理解科学研究方法，进步学生的科学素养。2、进一步加强现代教育技术的研究和运用，实在进步现代化设备的利用效率。积极制作课件，改良教学手段和方法，进步课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略，为物理课堂教学效劳。三、详细措施及要求：1、认真组织老师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进展总结和反思，统一下周教学进度和内容，讨论下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最正确的教学形式。3、坚持每周一次公开课教学，老老师要上示范课，年轻老师上展示课、观摩课、研究课，同时加强备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进展评课活动，研究教学中的长处与缺乏，讨论最正确的教学方法，互相学习，取长补短，努力进步每位老师的教学程度。4、落实周周过关，组织好每周一次的晚练，通过测试让学生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。全组老师要做到当天修改，及时讲评，帮助学生稳固根本知识，及时地解决学生存在的问题。5、加强作业管理：①精心设计作业，针对学生差异分层设计。②书写工整，卷面整洁，修改标准。③作业设计既要注意到稳固作用，又要注意到前瞻性。6、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续施行课堂启发式和讨论式教