《伊索寓言》课文读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《伊索寓言》课文读后感《伊索寓言》课文读后感读书，读好书是对于每一个人来说都是分外重要的。在阅读写的作品时，我们会得到一下启发和学识。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感可以是因读书而引起的一些决心和梦想。那么，怎么样才能写好一篇读后感范文呢？为此，我从网络上为大家用心整理了《《伊索寓言》课文读后感》，仅供参考，接待大家阅读。

小学读后感|读一本好书读后感|好书推举

《伊索寓言》是苏教版小学五年级语文课文第12课。下面是我为大家用心整理的《伊索寓言》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!

《伊索寓言》课文读后感一

学了《伊索寓言》这一课我有大量感想。更加是《狐狸和葡萄》的那一篇，我觉得大量人和狐狸是一样的，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西常会说那东西是不好了。我想这是一种消极的自我抚慰。

这那么寓言产生了一那么谚语吃不到葡萄说葡萄酸。酸葡萄心理有点像阿q精神。但是，后来我又觉得吃葡萄说葡萄是酸的想法，其实是一种聪明的想法。对于没有可能得到的东西就理应选择放弃，假设对于得不到的东西还念念不忘，只会让自己痛楚而已。

甚至，忘却自己真正理应追求的东西。宛如，我们若为摘不到星星而烦扰，那么烦扰是我们将错过了赏识月亮的机遇。这是同样的道理。

我认为对于没有可能得到的东西就千万不要留恋。在体验了大量尝试而不能获得告成的时候。有些人往往有意轻视告成，以此来探索心理抚慰。但我还有一个冲突的心理，有些人才能小，办不成事，就推脱时机没有成熟。

故事中狐狸抵卸着饥饿，去摘葡萄，可摘不到就说葡萄是酸的。它不经过自己的常尝试和体会就乱下结论。我觉得只要你努力了，就会有收获。俗话说的好一份耕耘一份收获。

我经过很长时间想了又想，觉得看问题就理应从不同的角度去查看，去理解。根据不同的处境，想的和做的要变化，这可能是我展现冲突心理的理由吧。

总之，这个故事给我的启发是很大的，对我的熟悉也产生了巨大的影响。WWw.Dhb100.cOm

《伊索寓言》课文读后感二

上周，我们学了《伊索寓言》这一课文，其中让我体会最深的是《牧童的狼》这那么寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子，他有意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后，村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。

狼就把羊吃了，可见骗人是一种不好的行为。寓言报告我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会相信。

这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师相信了他。周望就觉得这个手段很不错，以后就经常不写作业，持续编谎话骗老师。

后来几位老师都察觉了这个问题，觉得不对劲。班主任亲自到他家去，察觉周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。

我想做人就是要忠诚守信，不能撒谎。中国是礼仪之邦，人无信不立。我们小学生要做到言必信，行必果。

《伊索寓言》课文读后感三

学了《伊索寓言》这篇课文后。每当我捧起语文的时候，就会爱不释手的翻到那一课。其中，我最热爱看《蝉和狐狸》这个童话故事。

《蝉和狐狸》这个童话故事主要讲了：一只蝉在大树上唱歌,狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。他有意站在蝉的对面,称赞道:您的歌声多么巧妙!您真是个天才的歌咏家!您能下来让我见识一下您那入耳的歌喉吗?蝉觉察其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。蝉对狐狸说:挚友,要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。

其实在我们的生活中也有这样类似的事。就在几个星期前吧，我奶奶碰见一个卖金元宝的人。那个人说他本来一个金元宝要卖5000元，但他犹如跟我奶奶有缘，所以卖给我奶奶只要4500元。奶奶听说这些人特意骗像她们这样的老人。奶奶灵机一动，对那个人说她没带够那么多的钱，要回去拿钱，然后趁机甩掉了那个说卖金元宝的人。

看了这个童话故事以及在我们身边发生的事，我明白了：我们要从别人上当的根基上总结出阅历，才能让自己不会犯同样的错误。

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伊索寓言读后感500字:《伊索寓言》读后感

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的聪慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。寓言是人们聪慧的结晶，而这本书，正给了人们许大量多的启示和教训。本书的伊索，是一位古希腊寓言作家，他生活在公元前6世纪小亚细亚，就是他，编著了这本有名于世的著作。

这本书里每个故事都是干脆领略的，但是这更轻易使我们领会其中蕴涵的道理，这，便是寓言的魅力。例如，在故事《驴和青蛙》中，由于在沼泽地滑倒而哭的驴，受到了居住在沼泽地的青蛙的嘲讽，这匹驴正是生活中庸庸碌碌的人的代表，这种人可以忍耐大的困难，却在小的挫折面前望而却步，最终只会一事无成，一无所获。又例如《孔雀和白鹤》：从前有一只很爱虚荣的孔雀，总是炫耀他美观的羽毛。有一天，一只白鹤走过。孔雀瞧不起白鹤的嘴和灰色的羽毛。你太简朴，又很呆笨，他无礼地说，你莫非不会想手段使自己精神点吗?我不能否认，你的羽毛比我的美，仙鹤说，同时开展翅膀。但是我留神到，你不会飞。由于你的羽毛美观，你的羽毛就不能带着你从地上飞起来，而我的羽毛，虽然简朴，却能使我飞上天空。这个故事报告我们：华而不实的东西是没有用处的，我们不应追求光鲜亮丽的外表，而要了解事物的本质。又如《人和狮子同行》里

总之，这本书是简明易懂的，是意味深长的，它反映的生活阅历分外丰富多彩，这些阅历源于生活，指导生活，往往令人流连忘返，沉醉于书的海洋中，不能自已，精心去阅读这本书吧，你能找到更多的精彩!

伊索寓言读后感600字:读《伊索寓言》

古希腊文化是人类文明的宝库，大量著作潜在流传，在这些繁花似锦的著作中，有两颗最夺目的明珠《荷马史诗》与《伊索寓言》就是最具影响力的两部文学著作，而《伊索寓言》那么以其言简意赅、寓意深刻，更加让后人热爱。

《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻的故事，经后人加工成为现在流传的《伊索寓言》，《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，同时《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》咋历史上编辑过数次，第一次是于公元前43世纪之交，雅典哲学家德米特里厄斯编辑的《伊索寓言集成》，书中大约有早期伊索寓言100那么，后又在公园12世纪、十四世纪初、1484年、1692年出版更新过数次，而我们看到的大多是十九世纪乔治法伊勒汤森的汤森本修改后的《伊索寓言》。

伊索是弗里吉亚人并且是公元前6世纪古希腊出名的预言家，他与克雷洛夫.拉.封丹和莱辛并称为世界四大寓言家，由于伊索生活的年头过早，历史对他的记载也过于模糊，相传他是一名奴隶又有人说他是国王的仆人，又有人说他相貌丑陋但聪明过人，由于他敢说敢言得罪了贵族与教会被推下了悬崖，传闻他死后德尔菲爆发了瘟疫，德尔菲人出钱赔偿了他的生命瘟疫才得以停滞，在公元前5世纪末伊索这个名字已早被希腊人所熟知也就在这时希腊的全体的寓言开头归在他的名下。

《伊索寓言》每一篇都寓意丰富的书，如《农夫与儿子们》以折树枝为例指导人们要团结一致才能抑制困难，《农夫和蛇》那么报告我们一个不要怜悯恶人，《龟兔赛跑》那么报告人们确定不要高傲自大，《乌鸦和狐狸》那么讥讽了倾慕虚荣的人。

《伊索寓言》是人类文化的瑰宝，是人类聪慧的结晶。

伊索寓言读后感400字:读《伊索寓言》有感

最近在读《伊索寓言》这本书。我觉得读这本书的好处可真多，它给了我大量启发。我在这里面读了几个印象深刻的小寓言，和大家一起来共享吧!

有一那么寓言叫《挚友与熊》，说的是一对好挚友有一天遇到了熊，一个挚友仗着自己会爬树，丢下另一个挚友自己爬到树上了，另一个挚友很慌张，惦记自己被熊吃掉。他突然想起来熊不吃死去的人，他就假装死去，熊以为他是死人，就走了。从这那么寓言里我总结出：岁寒知松柏，患难见真情，就是说，只有能和你共同患难的人，才称得上真正的好挚友。

还有一那么寓言叫《击水的渔夫》，一个渔夫为了捕更多的鱼，就先在河里撑好网，在用石头击水，让鱼儿吓的乱游，不一会儿，渔夫的网里捕到好多的鱼。渔夫的做法引起了河边居民的不满，就对渔夫说：你用石头把水打浑，我们就没有水喝了。渔夫不以为然的说：假设水是明净的，那我就要饿死了。从这那么寓言里我总结出：不能做损人利己的事，为了自己的利益而不惜损害集体利益，这样的人没有人会热爱他的。

《伊索寓言》在我眼里真是一本好书，细细品读，收获无穷。

伊索寓言读后感500字:读《伊索寓言》有感

《伊索寓言》是我最热爱的一本书由于这本书的语言生动好玩中心对比显浅。可以在看书的同时得到一些分外受用的道理。

在《狐狸和豹中》中报告我内在美才是真正的美，假设一个人外表美观，但是内心是丑恶的，那么这个人并不美。看一个人美不美要看他的内心和气质，对于那些无梦想，无士气，无才学的人来说，即使长得好看也一文不值。

在《渔夫和他的网》的故事中渔夫为了抓获到大鱼，把鱼网的洞做得很大，，但是小鱼就逃掉了，这个故事就说领略世上没有十足完备的事情。尺有所长，寸有所短。每一件事都有两面性，一面是优点，一面是缺点。所以没有完备，也不必追求完备。

在《狮子，狐狸和鹿》中由于狮子想吃鹿脑，让狐狸把鹿骗到山洞里，第一次狐狸把鹿带到山洞里来，但鹿逃跑了。其次次狐狸又告成地把鹿引到山洞里，这一次鹿又被狮子吃掉了。这个故事报告我们，要擅长总结阅历和教训，不能轻易相信他人的话，要有自己独到的见解，才不会一而再、再而三的失败和上当受骗。

在《老鼠、猫和公鸡》中，有一只小老鼠见到了公鸡，以为它是一只可怕的动物，而见到猫又想和它交挚友，由于它看起来特别温情、心爱，结果由于小鼠见到公鸡向它走来而畏缩的逃走了，最终放弃了和猫交挚友的念头。老鼠妈妈报告小老鼠，猫才是它们最大的敌人。看来，光看外表是不行的，不能以貌取人。

读了《伊索寓言》后自我感觉受益匪浅。逐步学会在生活中体会和感受其中的道理，既好玩又能感受到生命和生活的美好，这些都是以后走向社会的告成阅历。

《伊索寓言》

前段时间，我读了《伊索寓言》这本书。这本书给了我好多的人生启示，我一口气读了几遍。

《伊索寓言》这本书干脆客观地表达了一个故事，结果以一句话画龙点睛地透露蕴含的道理。在这众多的故事中，我最热爱的是《狼和小孩儿》这个故事。这个故事干脆生动的写了一只心情好的狼察觉了一个躲起来的小孩，狼让小孩说三句真话就允许放了他。小孩鼓起士气，说了三句无可辩论的真话。结果狼真的放了他，

这个故事就是说明：我们要敢于说真话。有时候，真话听起来不确定顺耳。譬如,小孩说他痛恨狼，但为什么我们还要激励说真话呢？由于真话才能让我们熟悉自己、熟悉周边的环境。我们不能生活在虚假中。所以，我们要激励说真话。敢于说真话。

读了这个故事，我想起了那件事

那天，下着倾盆大雨。请组长检查昨天布置的预习作业。语文老师说。我缓缓地站起来，我的心怦怦直跳。由于昨晚奶奶生日，我只顾着玩，忘了写作业。我逐一检查每个组员的作业，他们都认专心真地完成了，而身为组长的我的作业本却一片空白。怎么办呢？我可不想在老师、同学面前丢脸。于是，我撒了个谎，小声对老师说：全部组员都完成了。老师点了点头，没有再过问。我不知道我那天是怎样上课的。老师说的话我一句也没听入耳。终究挨到了放学，我第一个冲出教室，一回到家，我迅速拿出语文书，自言自语地说：加紧补上，就这一次，不会有下一次了。终究，我把作业补上了。我的心终究宁静了下来。这时，邻居的小弟弟跑了进来，拉着我的手要我给他讲故事，我唾手拿出一本《伊索寓言》，当我讲到《狼和小孩儿》这个故事时，小弟弟突然问我∶姐姐，我偷吃了妈妈给外婆的一个苹果，妈妈问我，我说没拿，我一向畏缩，我要跟妈妈说实话，说不定妈妈会原谅我的，再见，姐姐。小弟弟走了，留下忐忑担心的我。晚上，我一向睡不着觉，一向想：跟不跟老师说实话呢？仿佛有两个精灵在我耳边。一个是虚荣精灵，它说：你一向都是老师和同学心目中的好学生，莫非你想在老师和同学的心目中是一个不完成作业的坏学生吗？，另一个是忠诚精灵，它说：跟老师说吧，忠诚才是好孩子，大不了被老师骂一顿，不然你一向都会但惊受怕的."我整晚睡不好，我抉择做一个忠诚的好孩子。其次天，上语文课前，老师走进教室。我虽然下定决心，但我的脚却如千斤铁重，我迈着沉重的脚步来到老师面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句话也说不岀。终究，我鼓起信仰，低着头小声地说：老师，我我，老师，我昨天其实没完成作业，对不起我的声音小声得自己也听不领会，我一向没敢抬头，打定采纳暴雨般的批评。意想不到老师竟然没批评我，只是轻轻的说：没关系，知错能改就是好孩子，下次不要这样就是了。

呀！真是出人意料。意想不到老师如此宽容，我忐忑担心的心终究宁静了下来，看来。说真话是这么好，我们要敢于说真话。

《伊索寓言》读后感

学校是一个育人的摇篮，是一方纯真的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中往往展现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新举行了斟酌：到底，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国参与世贸后找到属于自己的一个位置，我们也理应是时候充实自己，完善自己了。学习学识，才能提高修养呀！同学们，天下大事，必行于细。让我们高度重视讲文明，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德模范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，假设此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌管了科学文化学识，也得不到社会的断定。因此，我们务必严于律己，不做有才无德的人，而要努力成为一个德才兼备的人。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的自律，而不仅仅是他律。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强；做到发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点；做到踏踏实实做事，堂堂正正做人，就确定能呈现校园新风貌，就确定能成为一个德才兼备的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起讲文明的模范带头作用，从自身做起，率领全体同学争当文明的大学生，让文明弥漫生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，假设我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，感激的仪表，这该是多么相得益彰的美观画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！我今天读了《伊索寓言》这本书，知道了好多学识。伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传闻是贵族的奴隶，后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色，以一个个精致的小故事来报告人们一个个人生的道理。

其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天望见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇复苏恢复本性，咬死恩人的故事。

读完这个故事使我懂得确定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否那么后患无穷。

类似的故事，书中还有大量大量，让我学到了好多学识和道理，我热爱你《伊索寓言》！！！

伊索寓言读后感200字:《伊索寓言》读后感

《伊索预言》中有大量给我们讲道理的预言小故事，今天我给大家讲的是聪明的驴子。

有一个盐商经常赶驴子到海边的一个集市上去买中途有一条小河。

有一天过河时，驴子不提防摔了一跤，被上背的盐溶解了。此后驴子没次过河都摔，仆人要好好的处治它。仆人让驴子背好多海绵，驴子到河里时又假装摔倒，出乎驴子的意料，背上的海绵反而加重了。驴子此后以后又像以前一样老忠厚实的干活了。

这个故事报告我们，偶然一次占了大低廉，就以为此后找到了捷径，结果却吃了亏。

《伊索寓言》心得

《伊索预言》我相信你确定热爱这本带有梦幻般的书。这是一本世界上拥有读者最多的一本书。也是古希腊文学中的一块瑰宝，劳动人民聪慧的结晶。你不妨在璀璨的阳光下的一处草地上观看它。这时，它会用神秘的魔法将你领你进入它们的世界，呈现在你的眼前的将会是：弱小的老鼠也能救出强壮的狮子；强壮的猎狗也会被瘦弱的狐狸击败；愚蠢的驴也当了强壮哨兵；胆小的兔子也当了传令兵；龟兔赛跑、牧童恶作剧狼来了、狐狸吃不着葡萄说葡萄酸、带有良善的农夫、高傲孔雀这一个个生动鲜活的形象开启了你的想象力的王国，开启你想想里的极限。正应了那一句：只有你想不到，没有他做不到。在这里谁都是主角，人人对等，坏人有坏人的下场，好人有好人的好报。此时此刻你理应感谢梦幻的仆人，梦幻王国的国王、塑造者伊索。

在书里，每个简短的故事背后，都有着大量深刻的含义呢？《两只青蛙》指导人们考虑问题要全面；《乌龟和老鹰》说领略不成违背自然，勉强做事；《驮盐的驴》报告我们不成犯阅历主义错误等。

还记得我看过一那么寓言：一只饥肠辘辘的狐狸经过葡萄架下，望见翡翠般的葡萄悬挂在上面，饥肠辘辘的狐狸即刻满嘴流出了口水。它冒死的点着脚尖儿，想摘一些尝尝，却怎么也够不着，他又搬来一块石头踩上去，结果还是够不着。狐狸没手段了，满不甘心的狐狸地走了，边走还边自言自语地说：葡萄确定是酸的自我抚慰到。

我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。也就是说，不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果，盲目地去做的话，就轻易上当受骗。严重的时候，还会有很大危害。世上有好多心口不一的人，不能随意听信这些人的话。还有大量坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否那么到时候就会懊丧莫及了。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出好多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西，读这本书使我获得深刻的人生聪慧，使我受益匪浅。面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读才能，理解才能，更能让我感受到生活的真谛，会意到生活的聪慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点阅历，对生活看得更透彻了。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从繁杂走向简朴，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既望见了五光十色的生活现象，又察觉了生活的内在意义。寓言很美，美在干脆，美在内涵，美在语句。这就是伊索寓言带给我们的精神资产。

伊索寓言读后感悟

伊索寓言读后感悟（一）

暑假里，我读了好多书，可是我最热爱的是《伊索寓言》。它由大量小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字2022叫《小偷和他的妈妈》内容是；一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他聪慧。其次天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，全日想着去偷值钱的东西。

几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说：我有几句话想对妈妈说。母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子用力咬住母亲的耳朵，母亲痛的连忙跑开了。他生气的大骂：你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲！小偷悲伤的说：母亲，以前我偷回同学的笔记本时，假设您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。

小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是校正孩子的错误，教导他们做个忠诚良善的人。

伊索寓言读后感悟（二）

今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一那么寓言是《鹰和屎壳郎》。

讲的是一只鹰在追赶一只兔子。这时兔子望见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎抚慰兔子后，便向鹰乞求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到欺凌。此后以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，苦求给它一个安好的地方生儿育女。宙斯允许让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯马上起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎展现的节令，鹰就不孵小鹰了。

读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，由于再弱小的人，当他受到欺凌也会奋起报复的。

伊索寓言读后感悟（三）

都说《伊索寓言》富有生活的聪慧，正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。在《伊索寓言》中，大片面以动物为仆人公。各个故事都含有道理、源于生活。在书中，我最热爱的是《狮子和狐狸》。这那么寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回复说：然而是狮子！。这个故事虽然不长，但它给我的启示却不小：美好的事物在品质而不在数量。

记得又一次，妈妈布置了一项作业，要抄语文第一单元的生字2022。我三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字2022太少，便自作看法又把其次