德育(第二册)§2-3了解税收与劳动者的权利义务教案

编号：HX/JW—JL—13(09) 保存期限：五年福建省技工学校教案（主页）学校： 课程名称：德育（第二册） 教师：章节内容授课班级授课日期

§2-3了解税收与劳动者的权利义务 审批意见：目的要求难点重点

1、明白税收的含义及其特征；2、了解劳动者的权利和义务权利遭受侵害时，维权途径仪器教具作业练习教学内容和过程 方法和指导导入新课：据《生活时报》报道，顾客在购买商品付款后，得到一张购物小票是件非常简单的事，而这张普普通通的购物小票，也能为国家创造上万元的税收。北京西单商场、蓝岛、城乡等商场使用的这种小票将传统的交给顾客保存的第三联改成了一张商品质量信誉卡，正面印有“商品质量信誉卡”的字样，反而则刊登产品广告，这种购物小票不仅受到广大704为什么这种购物小票不仅受到广大消费者和广告企业的好评教师总结：这种购物小票，不仅给公司带来了收入，也增加了地方的税收收入。同学们，你们了解税收吗今天，我们一起来了解税收。新课讲授：一、税收的含义及其特征1、税收含义：为了满足公共需要，凭借政治权利依法无偿取得财政

问题导入法收入的基本形式。学生讨论：马路、路灯、医院、学校等等，这些都属于公共物品。那么国家是怎样保证这些公共物品正常运转的这些经费又是从何而来教师总结：国家通过设立机构、人员来对这些公共物品进行管理，（使学生进一步明白税收的含义）2、税收的特征强制性：国家凭借政治权利强制征税。929，198919941996机关立案查处，该案近日基本调查终结，毛阿敏偷税案水落石出，毛阿3学生讨论：为什么毛阿敏被罚3倍罚款纳税。任何人不得偷税漏税。要对纳税人直接付出任何代价。学生讨论：三个特征之间有关系吗国家可以随意征税吗三者之间紧密联系，不可分割：税收的无偿性要求它具有强制性，税收的无偿性和强制性又决定了它必须具有固定性。二、依法纳税1、纳税人与负税人纳税人：指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。负税人：最终承担税款的单位和个人。案例：某超市从电器生产厂购进一批电器。增值税发票显示，电器

讲述法分析法讨论法的增值税为8500元。超市将电器销售给消费者，超市缴纳的增值税为3400元。学生讨论：谁是电器生产的增值税纳税人谁是负税人 答：（电器生产的增值税纳税人是电器厂，消费者是纳税人）超市是电器零售环节增值税的纳税人，谁是负税人（超市是电器零售环节增值税的纳税人，消费者是纳税人2、依法纳税是公民的基本义务（1）违反税法的行为①偷税：纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。·严重，资金周转困难，工人工资不能按时发放。为此，王某决定销售收入不记账，而是作为集资款入账，作为企业流动资金，以逃避纳税。后经举报，检察机关依法对王某提起公诉。学生讨论：王某的做法正确吗为什么教师总结：王某的做法不正确，这是一种骗税行为。其表现：伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证进行虚假的纳税人申报等。欠税款的行为。案例：某电子厂厂长刘某以贷款被骗为由，应缴税款迟迟不交，税司法机关依法对其实施拘留，期间，该厂缴清了全部税款和罚款。学生讨论：刘某的这种行为正确吗为什么教师总结：刘某的这种行为正1—155307③骗税：纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为案例：某市五金电线厂等五家企业与当地税务部门相互勾结，在短

讲述法案例法4200451218学生讨论：该市五金厂与当地税务部门的行为属于哪种违反税法的行为货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款等。④抗税：指纳税人以暴力，威胁等手段拒不缴纳税款的行为。案例：陈某是一家小企业的负责人。从2004年到2007年，该企业714162007120075150学生讨论：当地人民法院的判决正确吗都属于抗税行为。（2）公民要增强主人翁意识，积极关注国家对税收的征管和使用学生讨论：小明终于攒足了钱，要去给自己买一部心仪已久的MP3，在8小明陷入了两难。学生讨论：如果你是小明，你会怎样做教师总结：我们会索要发票，因为发票是消费者的购物凭证，也是税收部门进行税务管理的基础和依据。课堂小结：同学们，在今天的课堂