2023～度第二学期信息技术教学计划

第15页共15页2023～度第二学期信息技术教学方案2023～度第二学期信息技术教学方案。一、指导思想信息素养是当今社会每个公民必备的根本素养，九年义务教育的信息技术课程在全体公民信息素养的培养上具有重大使命。信息技术课程必须以信息素养的培养为核心展开课程活动，必须面向全体学生，必须为每一个学生获取信息技术的课程学习经历、行使信息技术受教育权利提供时机和条件。信息技术课程还必须从根底教育的特性出发，为打造学生适应信息化生活、走向学习化社会、实现个性化开展的人生平台，进而为实现终身开展奠定坚实的根底。初中阶段作为继续稳固学生信息技术知识与技能的阶段，信息技术教学应着重强调综合利用各种信息技术工具解决问题和对技术原理、方法的掌握。在小学阶段积累技术经历的前提下，初中阶段的学生可以从生活和学习中更准确地确定需要利用信息技术解决的问题，借助信息技术的帮助，在更广泛的范围内开展合作，综合多种知识，进步研究才能和解决问题的才能。教学中强调学生对人与技术关系的理性认识，增强对技术后果的辩证分析^p才能，增强技术利用的责任感，形成与信息社会相适应的价值观念。二、根本情况牟定县江坡中学共8个班，我一人担任信息技术的教学任务。因学校处于起步阶段，学校信息技术教学设施不完善，07～08学年度，崇海中学初一信息技术教学安排为1课时/班/周，教学平台仍基于window98操作系统，这给信息技术的教学，尤其是新教材的施行带来了很大的限制。不仅课时上得不到保证，教学内容的实现上也显得非常困难。加上入校时学生信息技术程度参差不齐，教学上，尤其是新教材的施行上难度很大。三、教学目的本学期教学以第四单元《数据统计与分析^p》为主，详细教学目的如下：1、理解电子表格软件的功能，熟悉电子表格软件的应用。2、可以根据详细需求，从不同渠道获取所需数据，并能纯熟运用电子表格软件，对数据进展甄别、整理、运算、统计和分析^p，从而发现问题，找出解决问题的方法，并通过表格、图表、调查报告等方式进展表达。3、理解数据处理的广泛应用，增强数据搜集的意识，培养团队合作的精神。4、尝试应用各种先进的信息技术工具，培养学生解决实际问题的才能。四、方法措施机房教学，结合详细实例演示教学。F132.五、教学措施机房教学，结合详细实例演示教学。六、教学进度安排结合学校实际，本学期第四单元《数据统计与分析^p》的教学进度安排如下：1、据搜集与录入2课时2、格规划与修饰2课时3、据处理与统计4课时4、据图表与分析^p4课时f132.更多工作方案延伸阅读2023～2023年度第二学期信息技术教学方案一、指导思想信息素养是当今社会每个公民必备的根本素养，九年义务教育的信息技术课程在全体公民信息素养的培养上具有重大使命。信息技术课程必须以信息素养的培养为核心展开课程活动，必须面向全体学生，必须为每一个学生获取信息技术的课程学习经历、行使信息技术受教育权利提供时机和条件。信息技术课程还必须从根底教育的特性出发，为打造学生适应信息化生活、走向学习化社会、实现个性化开展的人生平台，进而为实现终身开展奠定坚实的根底。初中阶段作为继续稳固学生信息技术知识与技能的阶段，信息技术教学应着重强调综合利用各种信息技术工具解决问题和对技术原理、方法的掌握。在小学阶段积累技术经历的前提下，初中阶段的学生可以从生活和学习中更准确地确定需要利用信息技术解决的问题，借助信息技术的帮助，在更广泛的范围内开展合作，综合多种知识，进步研究才能和解决问题的才能。教学中强调学生对人与技术关系的理性认识，增强对技术后果的辩证分析^p才能，增强技术利用的责任感，形成与信息社会相适应的价值观念。二、根本情况牟定县江坡中学共8个班，我一人担任信息技术的教学任务。因学校处于起步阶段，学校信息技术教学设施不完善，07～08学年度，崇海中学初一信息技术教学安排为1课时/班/周，教学平台仍基于window98操作系统，这给信息技术的教学，尤其是新教材的施行带来了很大的限制。不仅课时上得不到保证，教学内容的实现上也显得非常困难。加上入校时学生信息技术程度参差不齐，教学上，尤其是新教材的施行上难度很大。三、教学目的本学期教学以第四单元《数据统计与分析^p》为主，详细教学目的如下：1、理解电子表格软件的功能，熟悉电子表格软件的应用。2、可以根据详细需求，从不同渠道获取所需数据，并能纯熟运用电子表格软件，对数据进展甄别、整理、运算、统计和分析^p，从而发现问题，找出解决问题的方法，并通过表格、图表、调查报告等方式进展表达。3、理解数据处理的广泛应用，增强数据搜集的意识，培养团队合作的精神。4、尝试应用各种先进的信息技术工具，培养学生解决实际问题的才能。四、方法措施机房教学，结合详细实例演示教学。五、教学措施机房教学，结合详细实例演示教学。六、教学进度安排结合学校实际，本学期第四单元《数据统计与分析^p》的教学进度安排如下：1、据搜集与录入2课时2、格规划与修饰2课时3、据处理与统计4课时4、据图表与分析^p4课时年度第二学期小学信息技术课教学方案一、指导思想：根据社会现代化建立对人才的需求以及响应____同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和气氛，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，理解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的根底。二、根本要求：少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的形式和方法。因此在教学过程中，必须不断进步学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探究精神。在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等工程上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。三、工作重点：1、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。2、维护好学校的inter网络，保证教学资的使用。3、全面维护学校各电脑的安康，让全体老师和学生都能充分利用电脑进展工作和学习。4、细致地进展教学，让每一个学生都学所有长，增强电脑的应用才能。5、准备好区进展的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。四、教学任务：本学期，我仍然担任一、二、三、五、六年级的教学，共十八课时。根据我校的详细情况，现定各年级的教学任务如下：一年级：初步学习画图软件的各工具的使用，为二年级上学期打好根底。二年级：重点进展指法训练，使学生掌握在计算机上正确地运用指法进展输入。三年级：结合汉字输入法，学习word的根本使用，使学生可以独立地，正确地使用word软件。五年级：结合整站程序进展教学frontpage，学习网页制作的一些高级应用技巧。六年级：flash动画制作教学，结合实例，使学生纯熟使用flash进展创作。总之，在搞好教学工作的同时，为学校的网络及计算机的使用服好务，为现代化教学手段在我校的应用，做一份应有的奉献。信息技术教学方案2023年我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快开展、进步质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建立为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。加强信息技术学科教学的研究。1．继续在全区信息技术老师中开展学习教育理论活动，加强信息技术老师业务知识的培训，进步我区信息技术老师整体素质与信息化程度。本学期我区将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，老师之间互相交流教改信息、共同讨论教学方法、商讨教学艺术，努力进步课堂教学质量，探究创始信息技术课堂教学的新形式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥情绪，探究理论与理论相结合的有效途径和方法。[详细活动]：7月份对全区老师进展程序设计的培训。2．进一步加强教学研究，改良教学方法和教学评价制度，进步集备、教研的实效性。不断完善教研组的管理、评价、鼓励机制，进步教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探究符合教育规律、有利于学生开展、有利于进步教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织施行，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研形式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，按照“回忆——学习——设想——交流”的过程开展教研。3．积极探究网上教研活动新形式，利用信息技术老师队伍的优势，进步教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全区其它学科老师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进展“双语”教学。确立实验学校老师，制定实验教学方案及施行措施。4．抓好信息技术教学质量检测根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面开展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开展学生多方面的潜能，理解学生开展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有程度上的开展。对学生学习进展多元化评价，鼓励学生开展特长，在使学生学会信息技术根底知识的同时，培养和开展学生的创新精神和理论才能，以及获取知识的才能。在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进展检测，老师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此根底上及时总结经历教训，改良教学方法。5．做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校老师要明确网络考试的意义，学校要积极配合这项工作，提早做好各项准备。确保我区网络考核的成功。要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校积极参与的根底上，定期对骨干学生作品进展指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术老师要积极借用外部力量，发挥其他学科老师的优势，努力进步我区学生的竞争才能与程度，争取在市比赛中获得好成绩。[详细活动]：①4月份学生电脑作品制作竞赛②5月份老师、学生程序设计竞赛三、加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术于学科的整合。配合根底教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能表达课改新理念的教与学的新形式和新方法，促进信息技术与学科的整合。积极探究网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资库进展计算机备课。[详细活动]：4月份举办基于网络环境下优秀课例合教学设计方案的评选活动。高二信息技术教学方案高二信息技术教学方案篇一学科：信息技术任课老师：高存波任教班级：高二(14、16、2326)学生状况分析^p:高一学年度系统学习了必修《信息技术根底》和选修《网络技术应用》，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业程度测试工作。教学目的:1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业程度测试的复习工作，帮助学生稳固以前学习的内容，为20xx年12月的学业程度测试准备。2、继续保持实验优势，为课改实验积累经历，为今后的信息技术课开展做好准备。重点工作：1、高中信息技术学业程度测试模拟训练2、信息技术特长生培养教学策略：1、突出上机操作，精讲多练;2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来;3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进展大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反应，做好总结。5、在上学期根底上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计才能培养、技术思想文化理解等方面重点施行，整体进步学生信息素养和课堂学习效率。7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。8、精选历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。教学安排：1、继续实行间周分组上机、上课的形式;2、探究小组网上合作学习的新形式;3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。教学进度：周次教学内容、教学活动安排备注1文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一)1课时2文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二)1课时2表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一