2023年高一英语下学期备课组教学计划范文

第25页共25页2023年高一英语下学期备课组教学方案范文2023年高一英语下学期备课组教学方案范文。一、教材分析^p〔构造系统、单元内容、重难点〕二、学生分析^p〔双基智能程度、学习态度、方法、纪律〕学生的英语程度差异，一些学生学习方法不怎么好，因此学习积极性不很高，学习态度有待进步，有些学生学得不错。三、教学目的要求培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识，开展学生综合运用语言的才能四、完成教学任务和进步教学质量的详细措施组织本备课组全体英语老师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。2、互相听课，做到取长补短，共同进步。3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料〔包括限时阅读和《新概念英语》等〕，不断培养学生的阅读才能，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。4、加强听力训练，不断进步学生听力才能。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1unit1festivals23unit2healthyeating4unit2-3themillionpoundbanknote5unit3themillionpoundbanknote6unit4astronomy:thescienceofthestars78unit5canada-thetruenorthnelsonmandela—amodernhero910期中考试11unit1womenofachievement12unit1-2womenofachievement/workingtheland13unit2workingtheland14unit3atasteofenglishhumor15unit3-4atasteofenglishhumor/bodylanguage16unit4bodylanguage17unit5themeparks18unit5themeparks19revision20期终考试2122期末总结：f132.更多工作方案编辑推荐-高一历史备课组下学期教学方案范文一、学情分析^p：高一学生历史根底不平衡，经过一学期的师生共同努力，学生明确了学习目的，端正了学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓重，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物和历史唯物观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的历史学科成绩将会有一个整体的进步。二、课程目的：1、知识与才能目的：在义务教育的根底上，进一步认识历史开展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史开展的根本脉络。在掌握根本历史知识的过程中，进一步进步阅读和通过多种途径获取历史信息的才能；通过对历史事实的分析^p、综合、比拟、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的才能。2、过程与方法目的：进一步认识历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的根本方法。学习历史唯物的根本观点和方法，论从史出，史论结合；注重探究学习，擅长从不同的角度发现问题，积极探究解决问题的方法，养成独立考虑的学习习惯，能对所学内容进展较为全面的比拟、概括和阐释；学会同别人合作学习和交流。3、情感态度与价值观：通过历史学习，进一步理解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国情感，树立为祖国现代化建立、人类和平与进步事业做奉献的人生理想。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人精神的理解。培养安康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的才能。进一步树立崇尚科学精神，坚决求真、务实和创新的科学态度。认识人类社会开展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。在教学过程中，实现上述三维课程目的是一个不可分割、互相交融、互相浸透的连续过程和有机整体。三、教学措施1、深化钻研新课程教材，根据历史课程目的，针对学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。在集体研究的根底上备大纲、备教材、备学生、备教法。2、认真教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，灵敏安排必修课和选修课的教学顺序，把创新教育和素质教育引入课堂，采用问题教学法和讨论法，鼓励学生的学习，激活学生思维。同时重视根底知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知识迁移，培养对历史事实的分析^p、综合、比拟、归纳、概括等才能和历史思维才能。3、关爱学生，以情动人，耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反应教学，同时促进学生的全面开展。4、采用情境教学，精心设计多媒体课件，调动学生学习历史的积极性，在愉快中学到知识。互相配合学校进展综合知识竞赛，开拓第二课堂，拓宽学生视野，培养学生才能，进步学生综合素质，以应对高考的挑战。5、结合实际，开拓第二课堂。本学期要求学生进展适量的课外阅读和历史调查活动，搜集相关史料，撰写历史习作和制作历史课件等。重点培养学生的历史思维才能、语言文字表达才能、搜集和处理信息的才能，同时培养学生的动手和动脑的综合才能，逐步形成历史唯物和辩证唯物观点。四、教材分析^p本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《必修1》五至八单元以及《必修2》，《必修1》讲述的是人类政治文明开展史，政治活动是人类社会生活的重要组成局部。它与社会经济、文化活动亲密相关，互相作用。理解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物，讨论其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经历教训。《必修2》是经济文明史。经济文明是人类文明的一个重要组成局部，它为人类的政治活动展开提供了物质根底。通过这一板块的学习，加深对经济根底决定上层建筑这一观点的理解。2023年高一英语下学期备课组教学工作方案范文一、教材分析^p〔构造系统、单元内容、重难点〕二、学生分析^p〔双基智能程度、学习态度、方法、纪律〕学生的英语程度差异，一些学生学习方法不怎么好，因此学习积极性不很高，学习态度有待进步，有些学生学得不错。三、教学目的要求培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识，开展学生综合运用语言的才能四、完成教学任务和进步教学质量的详细措施组织本备课组全体英语老师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。2、互相听课，做到取长补短，共同进步。3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料〔包括限时阅读和《新概念英语》等〕，不断培养学生的阅读才能，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。4、加强听力训练，不断进步学生听力才能。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1unit1festivals23unit2healthyeating4unit2-3themillionpoundbanknote5unit3themillionpoundbanknote6unit4astronomy:thescienceofthestars78unit5canada-thetruenorthnelsonmandela—amodernhero910期中考试11unit1womenofachievement12unit1-2womenofachievement/workingtheland13unit2workingtheland14unit3atasteofenglishhumor15unit3-4atasteofenglishhumor/bodylanguage16unit4bodylanguage17unit5themeparks18unit5themeparks19revision20期终考试2122期末总结：2023-2023高一历史备课组下学期教学方案范文一、学情分析^p：高一学生历史根底不平衡，经过一学期的师生共同努力，学生明确了学习目的，端正了学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓重，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物和历史唯物观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的历史学科成绩将会有一个整体的进步。二、课程目的：1、知识与才能目的：在义务教育的根底上，进一步认识历史开展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史开展的根本脉络。在掌握根本历史知识的过程中，进一步进步阅读和通过多种途径获取历史信息的才能；通过对历史事实的分析^p、综合、比拟、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的才能。2、过程与方法目的：进一步认识历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的根本方法。学习历史唯物的根本观点和方法，论从史出，史论结合；注重探究学习，擅长从不同的角度发现问题，积极探究解决问题的方法，养成独立考虑的学习习惯，能对所学内容进展较为全面的比拟、概括和阐释；学会同别人合作学习和交流。3、情感态度与价值观：通过历史学习，进一步理解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国情感，树立为祖国现代化建立、人类和平与进步事业做奉献的人生理想。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人精神的理解。培养安康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的才能。进一步树立崇尚科学精神，坚决求真、务实和创新的科学态度。认识人类社会开展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。在教学过程中，实现上述三维课程目的是一个不可分割、互相交融、互相浸透的连续过程和有机整体。三、教学措施1、深化钻研新课程教材，根据历史课程目的，针对学校和学生的实际，精心地设计历史教学课堂。在集体研究的根底上备大纲、备教材、备学生、备教法。2、认真教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，灵敏安排必修课和选修课的教学顺序，把创新教育和素质教育引入课堂，采用问题教学法和讨论法，鼓励学生的学习，激活学生思维。同时重视根底知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知识迁移，培养对历史事实的分析^p、综合、比拟、归纳、概括等才能和历史思维才能。3、关爱学生，以情动人，耐心辅导每一个学生，认真批阅学生的每一次作业。搞好对学生的学习评价，及时反应教学，同时促进学生的全面开展。4、采用情境教学，精心设计多媒体课件，调动学生学习历史的积极性，在愉快中学到知识。互相配合学校进展综合知识竞赛，开拓第二课堂，拓宽学生视野，培养学生才能，进步学生综合素质，以应对高考的挑战。5、结合实际，开拓第二课堂。本学期要求学生进展适量的课外阅读和历史调查活动，搜集相关史料，撰写历史习作和制作历史课件等。重点培养学生的历史思维才能、语言文字表达才能、搜集和处理信息的才能，同时培养学生的动手和动脑的综合才能，逐步形成历史唯物和辩证唯物观点。四、教材分析^p本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《必修1》五至八单元以及《必修2》，《必修1》讲述的是人类政治文明开展史，政治活动是人类社会生活的重要组成局部。它与社会经济、文化活动亲密相关，互相作用。理解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物，讨论其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经历教训。《必修2》是经济文明史。经济文明是人类文明的一个重要组成局部，它为人类的政治活动展开提供了物质根底。通过这一板块的学习，加深对经济根底决定上层建筑这一观点的理解。2023年高一英语备课组工作方案范文新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的考虑，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组方案一、教学观念：重视教育的两大功能工具性和人文性。突出英语教学理论第一的观点，教学中注意教学策略和学习浸透策略的浸透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识的开展，注重教学的反思。根据认知规律，进步学生自主学习和合作学习的才能，培养学生终身学习的才能。二、教学常规：培养良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑考虑、大胆想象、主动参与、动手理论。课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种理论，到达有利于学生综合才能、语言才能进步的目的。如设立专栏，以小组的形式搜集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急情况下的急救常识；理论活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate；音乐、电影欣赏包括rickymartin,elvispresley;jurassicpark,castaway,harrypotter,notoneless等。2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等；3、加强高中英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩大课外阅读，在教学中注意浸透英语国家文化背景的教育；三、第二课堂：注重发挥学生的主体性；协助搞好英语社团活动，如英语角等；适时组织竞赛等活动，进步学生学习英语的兴趣。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师迅速进步业务程度，适应工作需要；指导新老师的教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。2023年高二〔下学期〕化学备课组方案一、指导思想坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解决教育教学中存在的问题和进步教学质量为打破口，以进步老师施行新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以进步教学质量为目的，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建立，为完善备课组工作而努力奋斗。二、工作目的探究进步教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。2、做好课件的制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量使用课件，利用媒体，培养学生的空间想象才能，并做到资共享、为我所用。4、做好备课的三研工作。坚持以进步教学质量为宗旨，发挥老师个性特长，做到研究学生的学习实际情况，研究高考应对措施和高考信息，研究互相协作的途径和方法。营造研以致用的教研气氛。三．详细措施备课组每人上一堂研究课，每周开展一次集体备课。2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进展一次单元小考，每节课前10分钟，做一些稳固练习。3、认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析^p总结，做好教学反思工作。四，教学方案周教学方案1甲烷单元测验2烷烃课堂练习3乙烯烯烃4乙炔炔烃5苯芳香烃6石油的分馏本章复习及检测7溴乙烷卤代烃8乙醇醇类9有机物分子式和构造式确实定10期中复习学生实验11期中考试12苯酚13乙醛醛类14乙酸羧酸本章复习及测试15实验会考16糖类蔗糖淀粉纤维素17油脂蛋白质18有机高分子简介有机合成材料19-20新型高分子材料本章复习期末复习及考试2023年高一历史下学期教学方案一、根本情况1〕课程名称：高一历史2〕教材使用情况：新教材人民版3〕任课班级：高133、134、135、1364〕本学期周课时：3〔含补课〕5〕方案教学时数：50二、教学目的及任务：1〕课程教学主要目的要求：1、按《湖南省普通高中新课程学科教学指导意见》贯彻施行历史教学，通过对必修ⅱ的学习,理解中外经济的开展演变历史,加深对现今世界政治经济开展的认识和理解.2.紧扣会考考纲,做好会考复习,使学生能顺利通过会考.3.进步学生学习历史的兴趣,进步用历史的目光分析^p.解决问题的才能.4、通过学习，让学生懂得从中国国情出发，树立为社会政治文明建立而奋斗的人生理想，做对国家有用的人。2〕教学重点、难点：〔略〕三、教学内容及方案安排：教材体系及教学进度方案教学内容调整说明第一周专题一第二周专题一第三周专题二第四周专题二第五周专题三第六周专题三第七周专题三第八周期中考试第九周试卷讲评第十周专题四第十一周专题四第十二周专题四第十三周专题五第十四周专题五第十五周专题六第十六周专题六第十七周专题七第十八周复习第十九周复习第二十周期末考试2023年高一下学期语文备课组工作方案范文一、学生根本情况经过高一上学期与学生间的接触和交流，结合各位老师反应的信息，高一〔1〕至高一〔12〕学生有这样的共同点：少局部学生有明确的学习目的，具备良好的学习习惯和学习品质，根本功扎实，能结实掌握课内知识，广泛学习课外知识，并能将两者融会贯穿，具备灵敏运用知识的才能；大局部学生虽然在学习成绩、学习习惯等方面有所进步和改善，但还需加强稳固，持之以恒，使其内化为自己以后一贯的学习品质。此外，还需继续弥补知识破绽，夯实根底，进步灵敏运用知识的才能。二、详细措施针对师生教与学的实际情况，拟定本备课组工作方案1、充分发挥集体作用，团结协作，继续以老带新，师徒结对等方式进步课堂教学效率。2、认真学习新课标，钻研教材，根据本学期教学要求，搞好教学定位。3、认真备课、上课、听课。〔1〕集体备课，一周一备一导。有一位老师主备，其他老师讨论后，再由一位老老师导课，然后其他老师按照自己所教班级层次做出合适各层次学生使用的教案。并如实做好备课活动记录。〔2〕上课，根据所教班级层次灵敏使用各种教学方法，要注意创设和谐宽松的课堂气氛，力争表达老师主导作用和学生的主体作用，面向各层次学生，让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于10分钟，加强当堂练习反应，进步课堂教学效率。〔3〕听课，要多听同级及高二年级老老师的课，听课时要如实做好课堂记录，并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进展研讨，学习其他老师长处，在自己教学过程中擅长借鉴，进步自身课堂教学效率。4、作业布置要适量，难易要适中。精选习题补充练习，精讲精练。练习及时修改，可以写一些鼓励性或鼓励性的练习评语并及时讲评或个别辅导，使学生练习发挥最大的作用。5、做好汇报课、组内公开课，帮助老师上好公开课、示范课。每周四下午两点半开展教研活动，公开课时间拟定间周周四下午第一节课〔上公开课、示范课的老师调节好课〕。6、充分发挥多媒体的作用，优化课堂教学构造，加大课堂容量，进步课堂教学的效率和效果。为圆满完本钱学期教学要求，我们高一语文备课组所有成员将团结协作，在集体备课、师徒结对、分工合作的根底上，充分发挥各自教学中的优势，群策群力，努力探究，使学生真正想学、乐学和会学，真正爱上语文这门课。2023—年高一〔第二学期〕语文备课组备课方案XX年—XX年高一〔第二学期〕语文备课组备课方案备课组长：林豪英组员：钟小娇钟欣黄毅郑瑛陈羽张炜刘兵林彩虹曾正娟一、指导思想：以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作方案为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课