浙江省宁波市慈湖中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题_第1页
浙江省宁波市慈湖中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题_第2页
浙江省宁波市慈湖中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题_第3页
浙江省宁波市慈湖中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题_第4页
浙江省宁波市慈湖中学2011-2012学年高二上学期期中考试地理试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁波市慈湖中学2011-2012学年第一学期期中测试

高二地理试卷考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共50分)1、关于地球半球的说法,正确的是A、属于西半球的经度一定是西经度B、南纬的地方,一定位于南半球C、度数相同的经线或纬线,肯定位于同一半球D、本初子午线位于西半球2、某地以东是西半球,以西是东半球,以北有极昼、极夜现象,以南为温带,这一地点的经纬度位置是A、66.5ºS、20ºW B、23.5ºS、0ºC、66.5ºN、160ºE D、23.5ºN、180º3、下列四幅图中,哪一幅图中P点位置同时符合四个条件:①北半球、②东半球、③低纬度、④在热带4、下列经纬网图中图幅大小相等,其中比例尺最大的是5、下列等高线地形部位图与名称之间,表示正确的是6、下面四幅图中,A点在B点的方向排列正确的是A.西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、西南C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南图2所示为以N、为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答7-8题。7.“水半球”的极点位于A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、东半球D.南半球、西半球8.当夜半球与“陆半球”重叠最多时A.非洲全部位于昼半球B.北京市正值下班高峰C.南极昆仑站处于极昼期D.江苏各地太阳高度达一年中最大值9.下列有关运河和海峡的叙述中,属于错误的一条是 A.苏伊士运河沟通红海和地中海 B.麦哲伦海峡分隔南美大陆和火地岛C.基尔运河联系北海和波罗的海 D.巴拿马运河连接太平洋和墨西哥湾10.位于两个大洲之间的海峡有: A.麦哲伦海峡 B.土耳其海峡 C.多佛尔海峡 D.马六甲海峡11.四大洋中,跨经度最多的是 A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋12.关于大洲大洋的正确叙述是 A.墨西哥以南的美洲地区称拉丁美洲 B.亚洲和欧洲合称亚欧大陆 C.位于太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟 D.北冰洋全部在北极圈内13.下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过的是 A.亚洲、欧洲、南美洲 B.亚洲、欧洲、北美洲C.非洲、亚洲、北美洲 D.非洲、大洋洲、北美洲如图是各大陆的面积与平均海拔高度关系示意图,据此回答14—15题。14.X大陆是 () A.非洲大陆 B.北美大陆C.南美大陆 D.南极大陆15.Y大陆是 A.亚欧大陆 B.澳大利亚大陆 C.北美大陆 D.南美大陆16.当北京地区坐北朝南的房屋内,正午阳光照射面积最大时,下图中各岛正午太阳高度由大到小排列正确的是 ①①②③④A.②③④① B.①②③④ C.③④①② D.④③②①如图是甲、乙两地各月温度差和降水差(甲地各月气温减去乙地各月气温,甲地各月降水减去乙地各月降水)示意图,据此回答17—19题。(图中柱状为降水量)17.下列各图能正确表示甲、乙两地气候类型的是 A.①—甲、②—乙 B.③—甲、①—乙 C.③—甲、④—乙 D.④—甲、②—乙18.形成甲、乙两地气候的主要因素中,相似的是 A.大气环流 B.纬度 C.地面状况 D.暖流19.有关甲、乙两地气候的叙述错误的是 A.两种气候在我国均有分布B.两种气候在南北半球均有分布C.两种气候都是夏季多雨,冬季少雨D.两种气候的气温比较,夏季温差均小,冬季温差均大在2008年樱花盛开的季节,胡锦涛主席一行圆满完成了对日本的“暖春之旅”。此行进一步推进了中日友好关系的发展。回答20-22题。20.日本与我国一水之隔,这里的“一水”是指A.日本海B.渤海C.黄海D.东海21.每年日本不同地区樱花开放日期各不相同。从4月初到6月末樱花依次盛开的地区是A.本州、九州、北海道B.北海道、本州、九州C.九州、本州、北海道D.北海道、九州、本州22.5月10日胡主席参观了松下电器公司。在我国改革开放初期,该公司部分电器装配厂较早转移到我国东部沿海地区,影响这种选择的主导因素是A.能源B.劳动力C.技术D.交通运输读某区域示意图,完成23~25题。23.图中与我国相邻的内陆国是A.A国B.C国C.D国D.E国24.A国的地理特征,正确的是A.绝大部分领土在温带和亚热带B.地形自北向南依次为山地、平原、高原C.印度河是A国最主要的河流D.恒河三角洲是A国重要的产棉区25.A国半岛的东西沿海地带最主要的农作物是A.小麦B.水稻C.茶叶D.黄麻二、综合题(共50分)26、读下图等高线图回答问题:(7分)(1)图中A、B两处的相对高度为米,A点在B点方。(2)按地表形态来看,C处是,D处是,E处是。(3)图中甲、乙两条支流画法不合理的是,因为。27.读世界海陆分布随着纬度的变化图,回答下列问题:(共5分)(1)图中表示陆地的是________________,表示海洋的是________________。(2分)(2)从图中可以看出,全球上海陆分布大势是_____________。(1分)(3)南北半球海陆分布的异同点表现在________________。(2分)28.图14为“甲、乙两地地理位置示意图”,图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。(13分)(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因(6分):气候特征相同点不同点气候特征差异产生的主要原因(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)

有利影响:;

不利影响:。(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。(3分)29.世界人口分布极不平衡,但具有一定的趋向性,读图回答:(每空1分,共10分)(1)分析图一,从地形类型来看,世界56%左右的人口主要分布在________地区。(2)分析图二,人口占世界总人口比例最小的纬度带人口少的主要原因:。(3)分析图三,在距海岸200千米范围内陆地面积占洲总面积比例小于30%的大洲中,人口占总人口比例最大的是________洲。(4)综合分析,世界人口分布具有集中于地势________地区、_______纬度地区和______地区的趋向性。(5)根据上述世界人口分布的趋向判断,下列地区中属于世界人口稠密区的是___。A.恒河平原B.亚马孙平原C.西欧平原D.美国阿拉斯加E.朝鲜半岛F.青藏高原G.刚果盆地H.加拿大东南角30.东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料,回答问题。(10分)朝鲜半岛的经济发展是东北亚和平稳定的基础之一。半岛南北差异化德区域发展受到了区域地理要素的影响。图7反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况,表2是图7所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。表2

3~5月(占全年%)6~9月(占全年%)10~11月(占全年%)12~2月(占全年%)年均降水量(毫米)雄基15.870.511.02.7767.8新义州15.972.97.93.31050.0全州17.966.97.57.71240.7西归浦29.552.28.89.51675.7(1)表2中6-9月降水量占全年比重最高的城市是___________________(2分)(2)根据图7,图2并结合所学知识,说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。(8分)

宁波市慈湖中学2011学年地第一学期高二地理测试参考答案一、选择题123456789101112131415BCACDBDCDBDCCDB16171819202122232425ABABDCBDBB二、综合题(50分)26、(1)400西北(2)鞍部山脊山谷(3)甲山脊处不可能形成河流27.(1)AB(2)地球上海洋面积远大于陆地,海洋占绝对优势(3)相同点:南北半球都是海洋面积超过陆地面积;不同点:北半球陆地面积所占比重较大,南半球陆地面积所占的比重较小28.(1)气候特征相同点夏季高温多雨;降水季节变化大不同点

甲地全年气温高(或乙地气温年较差大或乙地冬温低)甲地雨季短(或乙地雨季长)气候特征差异产生

的主要原因受不同季风影响(甲地主要因气压带和风带的季节移动,乙地因海陆热力性质差异);甲地因地形阻挡.受冬季风影响小(2)有利:全年高温,作物生长期长;降水丰富,利于作物生长。不利:易受旱、涝灾害的影响。(3)发展农业技术,提高粮食单产;保护耕地,扩大粮食

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论