电子系统综合设计教学大纲

电子系统综合设计教学大纲目录TOC\o"1-2"\h\z\u一、课程开设目的与要求 180二、教学中应注意的问题 180三、课程内容及学时分配 180四、授课学时分配 182五、实践环节安排 183六、教材及参考书目 184一、课程开设目的与要求本课程是电子信息类专业课程体系与内容教学改革的产物，是组成电子类专业技术基础课平台课程的课程之一，也是最重要的一门实践性课程。其目的是通过一个以工程实践或社会生活为背景的电子系统的研究、设计与实现，使学生能将已学过的模拟电路、数字电路以及单片机等知识综合运用于电子系统的设计中，从而培养学生知识综合应用及电子系统设计的能力，这是在所有实践性课程中最具活力，最能培养学生的自主学习与实践能力、培养学生创新思维的课程之一。在教学中可以根据学生所在的各学科专业的实际要求，选择不同的实践课题。本课程是研讨型课程，采用教师授课、自主学习与研究、演讲与讨论、设计与实践、答辩与验收等多种教学方式。课程学时：课内总学时64学时，其中：授课32学时（含专题讲座、讨论），实践32学时；课内外学时比例：1：2。二、教学中应注意的问题1.先修课程：大学物理、电路分析基础、电子技术基础（模拟、数字）、信号与系统、单片机技术或嵌入式系统。2.教学过程中，正确处理教与学、主导与主体的关系；精讲、多练，目的在于抛砖引玉，不要面面俱到，注重理论联系实际，科学地处理好重点和难点的关系。注重实践环节，积极引导学生参加课外科技活动，培养学习的积极性和主动性，从而使学生的综合素质得以提高和加强。三、课程内容及学时分配第一章电子系统设计导论1、教学内容1.1电子系统概述1.2电子系统的设计1.3各种电子系统设计步骤综述1.4电子系统设计选题举例2、基本要求（1）学习电子系统的基本概念（2）掌握各种电子系统设计步骤第二章模拟电路子系统的设计1、教学内容2.1模拟电路设计的特点2.2模拟系统设计简介2.3模拟电路设计的一般原理与步骤2.4常用单元电路2.5模拟电路设计举例

2、基本要求（1）了解模拟电路设计的特点（2）掌握模拟系统设计一般原理与步骤第三章数字电路子系统的设计1、教学内容3.1数字系统概述3.2采用中规模集成电路的数字系统设计3.3采用可编程逻辑器件的数字系统设计2、基本要求与实验内容（1）了解数字系统（2）掌握数字系统的设计方法第四章微处理器子系统的设计1、教学内容4.1微处理器应用系统概述4.2实用系统设计方法4.3典型系统设计举例2、基本要求与实验内容（1）了解微处理器应用系统（2）了解微处理器实用系统设计方法第五章电子系统设计中的工程问题1、教学内容5.1电子系统的的抗干扰设计5.2电子设备热设计5.3可靠性设计5.4电路的可测试性设计5.5印刷电路板的设计与装配5.6电子系统的调试5.7电子设备设计文件2、基本要求与实验内容（1）理解电子系统的的抗干扰设计。（2）了解电子设备热设计、可靠性设计和电路的可测试性设计。（3）掌握电子系统的调试方法和设计文件写作。第六章电子系统设计举例1、教学内容6.1水温控制系统的设计6.2交通信号灯控制器的设计。2、基本要求（1）掌握水温控制系统的设计（2）了解交通信号灯控制器的设计。四、授课学时分配本课程计划课时64，其中理论授课32学时，实验32学时。教学课时分配表章次课时分配（学时）授课实验课外讨论备注第一章电子系统设计导论20第二章模拟电路子系统的设计48第三章数字电路子系统的设计68第四章微处理器子系统的设计88第五章电子系统设计中的工程问题40第六章电子系统设计举例88合计=SUM(ABOVE)32=SUM(ABOVE)32总授课学时数64五、实践环节安排实验是教学的重要环节。通过实验来验证、巩固课堂所学的理论知识，培养锻炼学生的实践能力，进一步提高学生的分析问题解决问题的能力。通过该课程的学习和实验，使学生掌握如何用CAD软件对电子线路进行分析和设计。在实验过程中，学生根据自己所选定的题目要求，拟定设计方案，并在计算机上完成原理分析、电路设计和模拟仿真。在仿真通过的基础上，经过选定元器件、制板、组装、焊接、调试等环节，最终完成实验样机。电子综合设计的题目，实际上都是一些小型的电子产品开发，题目都来自指导老师的教学、科研以及生产实践。通过该实验，使学生对所学知识融汇贯通，综合运用；培养他们的科研能力和工程意识，使他们的专业素质产生质的飞跃；为他们即将从事的工作打下扎实的基础。基本要求：①学生分组选定课题。②用电路CAD工具设计和分析工具软件完成课题的低频、高频和数字电路的单元设计和混合电路设计。③用上述软件进一步完成系统的仿真分析、噪声分析、极限分析和频谱分析。④用电路CAD工具印制板工具软件完成电路的布局、布线工作。⑤在实验室用布线板实际完成各单元电路的焊接制作和系统的联调工作。⑥用微机、单片机开发系统和逻辑电路实现系统的在线控制，最终实现样机的脱机运行。⑦学生提交用WORD编辑的设计报告和制做的实物。⑧优秀学生提交经过工艺设计和造型设计的实物。本课程实验共32学时，5个题目。实验具体内容如下。实验课时分配表实验内容实验学时电源模块设计6输入通道设计6输出通道设计6显示单元设计6综合系统的设计及