第三讲、地球的宇宙环境课件

第三讲、地球的宇宙环境知识疏理典型例题课后练习能力培养第三讲、地球的宇宙环境知识疏理典型例题课后练习能力培养1知识梳理人类认识的宇宙：天体的概念和类别宇宙中的基本天体天球和星座(※)天体系统的概念和层次地球在宇宙中的位置：地球是太阳系中的一颗普通行星地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星太阳、月球与地球的关系：太阳辐射和太阳活动对地球的影响月球对地球的影响（月相和潮汐）知识梳理人类认识的宇宙：2一、人类认识的宇宙天体的概念：宇宙中物质的存在形式。天体的类别：自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星、星际物质等；人造天体：载人飞船、航天站、航天飞机、人造卫星等。宇宙中的基本天体——恒星和星云：天体系统的概念：天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。天体系统的层次：一、人类认识的宇宙天体的概念：宇宙中物质的存在形式。3二、宇宙中的地球地球是太阳系中的一颗行星：太阳系的成员：九大行星及其卫星、小行星带、彗星、流星及行星际物质九大行星的结构特征和运动特征：地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星：地球所处的宇宙环境相对稳定；地球自身条件有利于生物的生存和繁衍。二、宇宙中的地球地球是太阳系中的一颗行星：4太阳对地球的影响：太阳辐射是地球上最重要的能量来源；太阳活动及其对地球的影响：月球与地球的关系：月相及其变化——农历立法的依据月相与潮汐：三、太阳、月球与地球的关系太阳对地球的影响：三、太阳、月球与地球的关系5天体系统的层次总星系地月系等行卫系太阳系恒星世界银河系河外星系中心天体：太阳天体系统的层次总星系地月系等行卫系太阳系恒星世界银河系河外星6恒星和星云的特点和区别天体名称组成物质主要成分形状体积质量平均密度主要特点恒星炽热气体氢和氦球状较大较大较小自身能发光星云气体和尘埃氢云雾状更大更大更小恒星和星云的特点和区别天体名称组成物质主要成分形状体积质量平7地球在太阳系中九大行星的结构特征：类地行星、巨行星、远日行星九大行星的运动特征：同向性、近圆形、共面性太阳系模式图地球在太阳系中九大行星的结构特征：类地行星、巨行星、远日行星8地球适于生物生存和繁衍的条件比较稳定的光照条件比较安全的行星际空间适宜的温度条件适合生物呼吸的大气液态的水外部的宇宙环境自身的质量、体积地球适于生物生存和繁衍的条件比较稳定的光照条件外部的宇宙环境9太阳辐射一、太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这被称为太阳辐射。二、地球大气上界接受的太阳辐射总量——太阳常数：在日地平均距离条件下，在地球大气上界，垂直于太阳光线的1cm²面积上，1分钟接收到的太阳辐射能量。（8.24J/cm²·min)三、太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应太阳辐射一、太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四10太阳大气与太阳活动太阳的大气层太阳活动的类型里层外层光球太阳黑子周期为11年色球耀斑、日珥日冕太阳风太阳大气与太阳活动太阳的大气层太阳活动的类型里层光球太阳黑子11太阳活动对地球的影响可能影响地球的气候干扰地球电离层的无线电短波通讯使地球磁场产生磁暴现象地球两极地区的夜空出现极光现象太阳活动对地球的影响可能影响地球的气候12天文常识一、常用的天文单位：光年：光在一年内走过的距离，约为94605亿km天文单位：即日地平均距离，约为1.5亿km二、九月星空图的判读：三、“斗柄授时”制度：天文常识一、常用的天文单位：13九月星空图的判读1、星空方位的判断：面向南方，仰视天空，上北下南，左东右西；九月星空图的判读1、星空方位的判断：面向南方，仰视天空，上北14九月星空图的判读2、天顶和地平圈的判断：圆心为天顶，外圆为地平圈；九月星空图的判读2、天顶和地平圈的判断：圆心为天顶，外圆为地15九月星空图的判读3、天体的视运动规律：（1）由于地球的自转运动，使在地球上的人们看到：其它天体以地球的地轴为中心作与地球自转方向正好相反的运动。九月星空图的判读3、天体的视运动规律：16九月星空图的判读（2）在不同地点和时间，所观测到的星空是不同的：赤道上可看到全天88个星座，随着纬度的升高，所看到的星空范围越小，星座数目越少；（3）赤道上观星，星座东升西落，两极点上观星，星座绕北（南）极星做逆（顺）时针运动。九月星空图的判读（2）在不同地点和时间，所观测到的星空是不同17九月星空图的判读4、北半球中高纬度终年可见的星座是大熊座、小熊座和仙后座；北半球中纬度，九月初的21时、月中的20时左右，位于天顶附近的星座有天鹰座、天琴座和天鹅座；九月星空图的判读4、北半球中高纬度终年可见的星座是大熊座、小18九月星空图的判读5、在北半球，北极星的仰角高度等于当地的地理纬度。九月星空图的判读5、在北半球，北极星的仰角高度等于当地的地理19斗柄授时斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。斗柄授时斗柄东指，天下皆春；20第三讲、地球的宇宙环境课件21典型例题1、在夜空中寻找除地球以外的八大行星，应在何处寻找：A、黄道附近；B、赤道上空；（）C、南北极上空；D、中纬度地区上空2、若傍晚时在头顶上空看见一颗带尾巴的彗星，慧尾应指向：A、东方；B、南方；C、西方；D、北方；（）3、受太阳活动的影响，地球上产生了：（）A、温室效应；B、磁暴和极光；C、四季更替；D、臭氧层空洞；ABA例1、选择题：典型例题1、在夜空中寻找除地球以外的八大行星，应在何处寻找：22金星火星土星海王星地球彗星火星木星同向近圆共面金星相反哈雷761600多B不要的金星火星土星海王星地球彗星火星木星同向近圆共面金星相反哈雷723思考题14世纪法国预言家诺查·丹玛斯曾预言1999年8月8日太阳系九大行星将出现“十字联星”排列，地球上将会出现天文灾难，人类将会找到毁灭性的打击。试从你所掌握的天文学知识分析：1、太阳系会出现“十指联星”排列的原因。2、“十字连星”不会给地球带来灾难性打击的原因。1、九大行星的公转周期不同2、九大行星的运动特征决定了地球处在一个各行其道的宇宙环境中思考题14世纪法国预言家诺查·丹玛斯曾预言1999年8月8日24考题举例读“局部星空图”判断回答：1、写出图中A、B、C代表的星座名称：2、在图上绘出天体视运动的方向；3、根据图示信息判断本图表示的是

季的

（纬度）的星空图。35ºABCENSW答案：A仙后座，B小熊座，C大熊座秋35ºN考题举例读“局部星空图”判断回答：35ºABCENSW答案：25课后练习1、记忆和理解本节课的知识点。2、完成课后练习题。课后练习1、记忆和理解本节课的知识点。2、完成课后练习题。26常见星座常见星座27演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！28第三讲、地球的宇宙环境知识疏理典型例题课后练习能力培养第三讲、地球的宇宙环境知识疏理典型例题课后练习能力培养29知识梳理人类认识的宇宙：天体的概念和类别宇宙中的基本天体天球和星座(※)天体系统的概念和层次地球在宇宙中的位置：地球是太阳系中的一颗普通行星地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星太阳、月球与地球的关系：太阳辐射和太阳活动对地球的影响月球对地球的影响（月相和潮汐）知识梳理人类认识的宇宙：30一、人类认识的宇宙天体的概念：宇宙中物质的存在形式。天体的类别：自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星、星际物质等；人造天体：载人飞船、航天站、航天飞机、人造卫星等。宇宙中的基本天体——恒星和星云：天体系统的概念：天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。天体系统的层次：一、人类认识的宇宙天体的概念：宇宙中物质的存在形式。31二、宇宙中的地球地球是太阳系中的一颗行星：太阳系的成员：九大行星及其卫星、小行星带、彗星、流星及行星际物质九大行星的结构特征和运动特征：地球是一颗适于生物生存和繁衍的行星：地球所处的宇宙环境相对稳定；地球自身条件有利于生物的生存和繁衍。二、宇宙中的地球地球是太阳系中的一颗行星：32太阳对地球的影响：太阳辐射是地球上最重要的能量来源；太阳活动及其对地球的影响：月球与地球的关系：月相及其变化——农历立法的依据月相与潮汐：三、太阳、月球与地球的关系太阳对地球的影响：三、太阳、月球与地球的关系33天体系统的层次总星系地月系等行卫系太阳系恒星世界银河系河外星系中心天体：太阳天体系统的层次总星系地月系等行卫系太阳系恒星世界银河系河外星34恒星和星云的特点和区别天体名称组成物质主要成分形状体积质量平均密度主要特点恒星炽热气体氢和氦球状较大较大较小自身能发光星云气体和尘埃氢云雾状更大更大更小恒星和星云的特点和区别天体名称组成物质主要成分形状体积质量平35地球在太阳系中九大行星的结构特征：类地行星、巨行星、远日行星九大行星的运动特征：同向性、近圆形、共面性太阳系模式图地球在太阳系中九大行星的结构特征：类地行星、巨行星、远日行星36地球适于生物生存和繁衍的条件比较稳定的光照条件比较安全的行星际空间适宜的温度条件适合生物呼吸的大气液态的水外部的宇宙环境自身的质量、体积地球适于生物生存和繁衍的条件比较稳定的光照条件外部的宇宙环境37太阳辐射一、太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这被称为太阳辐射。二、地球大气上界接受的太阳辐射总量——太阳常数：在日地平均距离条件下，在地球大气上界，垂直于太阳光线的1cm²面积上，1分钟接收到的太阳辐射能量。（8.24J/cm²·min)三、太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应太阳辐射一、太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四38太阳大气与太阳活动太阳的大气层太阳活动的类型里层外层光球太阳黑子周期为11年色球耀斑、日珥日冕太阳风太阳大气与太阳活动太阳的大气层太阳活动的类型里层光球太阳黑子39太阳活动对地球的影响可能影响地球的气候干扰地球电离层的无线电短波通讯使地球磁场产生磁暴现象地球两极地区的夜空出现极光现象太阳活动对地球的影响可能影响地球的气候40天文常识一、常用的天文单位：光年：光在一年内走过的距离，约为94605亿km天文单位：即日地平均距离，约为1.5亿km二、九月星空图的判读：三、“斗柄授时”制度：天文常识一、常用的天文单位：41九月星空图的判读1、星空方位的判断：面向南方，仰视天空，上北下南，左东右西；九月星空图的判读1、星空方位的判断：面向南方，仰视天空，上北42九月星空图的判读2、天顶和地平圈的判断：圆心为天顶，外圆为地平圈；九月星空图的判读2、天顶和地平圈的判断：圆心为天顶，外圆为地43九月星空图的判读3、天体的视运动规律：（1）由于地球的自转运动，使在地球上的人们看到：其它天体以地球的地轴为中心作与地球自转方向正好相反的运动。九月星空图的判读3、天体的视运动规律：44九月星空图的判读（2）在不同地点和时间，所观测到的星空是不同的：赤道上可看到全天88个星座，随着纬度的升高，所看到的星空范围越小，星座数目越少；（3）赤道上观星，星座东升西落，两极点上观星，星座绕北（南）极星做逆（顺）时针运动。九月星空图的判读（2）在不同地点和时间，所观测到的星空是不同45九月星空图的判读4、北半球中高纬度终年可见的星座是大熊座、小熊座和仙后座；北半球中纬度，九月初的21时、月中的20时左右，位于天顶附近的星座有天鹰座、天琴座和天鹅座；九月星空图的判读4、北半球中高纬度终年可见的星座是大熊座、小46九月星空图的判读5、在北半球，北极星的仰角高度等于当地的地理纬度。九月星空图的判读5、在北半球，北极星的仰角高度等于当地的地理47斗柄授时斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。斗柄授时斗柄东指，天下皆春；48第三讲、地球的宇宙环境课件49典型例题1、在夜空中寻找除地球以外的八大行星，应在何处寻找：A、黄道附近；B、赤道上空；（）C、南北极上空；D、中纬度地区上空2、若傍晚时在头顶上空看见一颗带尾巴的彗星，慧尾应指向：A、东方；B、南方；C、西方；D、北方；（）3、受太阳活动的影响，地球上产生了：（）A、温室效应；B、磁暴和极光；C、四季更替；D、臭氧层空洞；