历史知识要点关键字词数字化记忆法

历史知识要点关键字词数字化记忆法（湖北省通山县第一中学李牧）许多历史知识需要记忆。有好的记忆方法，就能收到事半功倍的效果。历史知识的记忆法很多，但我个人认为以下一种记忆方法是比较常用和有效的方法。历史知识要点关键字词数字化记忆法：就是通过抓住某一历史知识要点的关键字词通过若干个词语概括归纳成要点，使之数字化、简单化，先记住几个数字，再运用关键字词联想，从而提高记忆效果的历史知识记忆的方法。这里所谓的数字并非书本中的数字，而是经过学习和归纳后总结出来的数字，它具有高度的概括性，运用得法，可以大大减轻记忆的难度。例如，整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过抓住关键字归纳，使之数字化、简单化，如用“一二三四五六七八九十”巧妙地记忆它的知识框架：一种性质(半殖民地半封建社会)，两对矛盾（外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾)，三条线索(屈辱史、抗争史、探索史)，四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级)，五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义)，六国列强(英、法、美、俄、日、德)，七个条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》)，八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石)，九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动），十场战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争）。这种记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广，现再举出一些例子说明。例如：关于旧民主主义革命时期的内容可以这样记忆：用“五、四、三、二、一”概括。五次重大的帝国主义侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。四次重大的人民革命运动：太平天国运动、维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。三次中国社会性质的重大变化：鸦片战争──开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》──半殖民地化的程度大大加深，《辛丑条约》──半殖民地半封建社会完全形成。两个阶级的诞生：无产阶级和民族资产阶级。一个中国的命运：不能改变半殖民地半封建社会的命运。再如，人教版高中历史必修1第一单元的重要知识点可以这样归纳：1.商周时期的政治制度：一二三：一个纽带：即以血缘关系为纽带两大制度：即分封制和宗法制三个特点：即以血缘关系为纽带形成国家机构、神权与王权相结合、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。2.宗法制中的几个要点：一二三四：一个核心：嫡长子继承制两个原则：“立嫡以长不以贤”，“立子以贵不以长”三个形式：家谱、宗祠、族规四个观念：“亲亲尊尊”、“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”。3.秦朝的中央集权制度：一二三一个核心：即皇权至上，权力高度集中两个内涵：即君主专制和中央集权三个特点：即最高统治者权威的树立、官僚体系取代宗族体系、官吏的任免制取代世卿世袭制4.从汉至元政治制度的演变：一二三一个继承：即西汉和唐朝明显继承了秦朝和隋朝的政治制度两个趋势：即君主专制不断强化和中央集权不断加强三个创新：即开创了三省六部制（中央行政制度）、行省制（地方行政制度）、科举制（人才选拔制度）5.明清君主专制制度的加强：一二三