四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册《Unit1MynameSGina第四课时SectionB1a-1f》导学案

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan【学习目标】1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。2.熟练应用句型What'syourphonenumber?It's3.掌握一些常用数字（如110，121，119，114，120等）的实质意义。4.填写通讯录【自主学习】预习课本第1页的单词和对话,初步理解对话含义并完成课本1a中的周末活动清单【自学检测】小组预习，正确翻译以下单词和短语。零_____一______二______三______四_____五______六_____七_____八____九______数字_______电话号码________________定导游学·互动显现【自学指导】【合作研究】【小组显现】随堂笔录内容·学法·时间内容·形式·时间内容·形式·时间成就记录·知识生成·同步10′10′12′操练Step1：对话及听读学习两人小对子：显现一：(6’)Step2.对话模范：(5’)(2’)原音表现，竞读展A:Whatisyourname?1.1.听第4页1a的1.对子间互相当示B:____________________________录音，并跟读合练读1a中的对1：尽可能多的将A:Whatisyourtelephone2.听第4页1b的录音，话，注意语音语随堂笔录中的对/phonenumber?并按听到的内容将你听调。话模范采用朗诵，B:________________________到的号码写出来。2.仔细阅读自编朗诵，赛读和赛背A:Whatishistelephone3.听1d和1e的录音并新对话，帮同学找等方式显现本组number?完成1d合1e的内容，出对话中出现的读的风采。B;____________________________并完成右边的对话练习错误，并用红笔批2：经过带读和原A:Whatishertelephone改，评出等级。音表现的方式展number?示本组听力理解B:____________________________Step2：对话操练与拓展五人互帮组：部分的答案，并写(5’)(3’)在黑板上。1.大声自由练读随堂笔小组内一致听力显现二：(6’)自编新对话(很多于六句)：记中的对话模范，看看答案。情况体验，学以致育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan自己能在哪个等级上达用标：十人共同体：3：将本组遴选的★大声畅达的朗诵(5’)优秀自编对话写______________________________★★流利自然的朗诵组长依照自己的在本组显现区内，★★★在理解的基础上显现方案分配任并采用对读，朗_________________流利背诵务，带领组员在组读，朗诵等方式进2自编新对话于随堂笔内进行预展，准备行班级或小组诵记自编新对话处（要求在本组显现区进读抗衡赛，显现本运用今日所学句型，也行显现。组的朗诵风采。______________________________可结合已学知识合适拓（要求简要讲解展）。频度副词的用法）____________________________________________________________________________________________育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan__________________________________等级评定：【当堂检测反响】（3’）依照规律填入所缺的数字(独立完成，做完后互相批阅。)1.______onetwo_______four2.twofour_______________ten3.ten______________sevensix4.onethree_________________nine【拓展提升】1.时间：10’2.训练方式：独立，自主完成自评：师评：批阅日期：_______一、基础题:写出以下数字的特别意义。1.110___________2.121_________3.119＿＿＿＿４.114＿＿＿＿＿５.120＿________6.six+one=_______7.______-two=two8._______-five=five二、发展题：单项选择。( )1.Hello,Linda.I’mJim.______.—Nicetomeetyou,too.A.HowareyouB.NicetomeetyouC.Hello( )2.What'syourname?—______name'sJackSmith.A.MyB.YourC.His(）3.What’shertelephonenumber?－______.育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanA.It’.It’shertelephonenumber.C.Heris4265830( )4.What'sfourandthree?--It's_______.A.sevenB.eightC.nine( )5.What'shistelephonenumber?—______telephonenumberis55５-８０４2.A.MyB.HisC.Her( )6.Myphonenumberis649-2005.It'sread________.A.six-four-nine-two-zero-zero-fiveB.six-four-nine-two-zero-zeroandfiveC.six-four-nine-two-zero-double-five( )7.How______yourmother,Linda?A.isB.amC.are（）8.Myfatherisateacher.________phonenumberis546807.A.HeB.HisC..Her（）9.What’syourcarnumber?－______665488.A.I’mB.IamC.It’s（）10.Threeandfive________eightA.is.B.am.C.are.三、提升题：(按要求完成句子)1.Mytelephonenumberis456-8523.（对画线部散提问）_____________________telephonenumber?2.What'syourQQnumber?.__________________________【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)今日一得：________________________________________________