新概念英语第一册 Lesson 95 知识点梳理

LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误（请结合第一册课本第105课内容参考学习）【单词银行】spellspeltspelt) v.拼写Hello,whatisyourname?IamTaylor.Howdoyouspellit?IsthatT-A-I-L-O-R?No.Youhavespeltmynamewrong.做名词，spell可以指：咒语、魔咒Iputaspellonyourdog.Youareunderamagicspellspelling n.拼写、拼读；也可以指能够正确拼写单词的能力Yourspellingisverybad.Helligent adj.聪明的，智慧的，（动物、生物）有理解和学习能力的Good,Tom.Youaskedanintelligentquestion.Youareanintelligentboy.Doyouwanttofindintelligentlifeonthemoon?intelligencen.①智商②情报 [ɪnˈtelɪdʒəns]LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误CIA:CentralIntelligenceAgency美国中央情报局【经典句型】Doyouwanttospeaktoher?Iwanthertocometomyoffice.Tellhertocomeatonce.这三句话都用了不定式结构：wanttodosth./wantsb.todosth./tellsb.todosth.在口语中，当我们要表达“想要做某事、需要做某事或者决定做某事”时，就会很可能出现两个动词同时存在的情况，这个时候就需要用到不定式结构：在to，来表明意图、希望或决定的内容等。咱们已经学过的且在它后面可以使用“不定式”的及物动词有：计划plan；要求、请求ask；决定decide；选择choose；希望hope；想要want；失败于...failLESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误Iplantobuythecar.YouasktoseeTom’steacher.Hedecidedtosellthehouse.Ichoosetoleavethiscity.Hedoesn’thopetospendthisholidayinJapan.Theywanttotrythisnewdish.Shefailedtogetfullmarks.注意：本课的重点动词不定式固定搭配：Iaskhertocometotheparty.这句话的否定形式写为：Iaskhernottocometotheparty.我叫她不要来参加聚会。Itoldhimtogiveyousomemoney.Itoldhimnottogiveyouanymoney.You’vetypeditwithonlyone‘L’.注意介词：with①与，同，和（……在一起）Mr.Jonesiswithhisfamily.(lesson33)LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误②对于，关于，至于Whatareyougoingtodowiththatvase?(lesson39)*③具有，带有Mymumsawthismoviewithgreatinterest.Thisletter’sfullofmistakes.full充满的AisfullofB.Thecupisfullofwater.Thisroomisfullofgold.fullofbeans精力充沛Iamfullofbeansafteralongsleep.【文化介绍】曾几何时，从中国历经十余小时飞抵加拿大后，我们还要拖着疲累的身躯继续排起“长龙队伍”，等候海关人员的一一问话检查后，方能提取行李奔赴目的地。从近年起，随着自助通关电子系统先后在渥太华国际机场以及温哥华国际机场的顺利实施，您下次造访加拿大时就可以避免二次排队，高效通过海关流程了。LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误加拿大的机场自动通关机之前只服务于加拿大公民、永久居民以及美国公民，APP“CanBordereDeclaration”提前APP会自动生成一个二维码（24小时内有效）。【上讲作业解析】请翻译：甲：妈妈，我回来了。Mum,Iamhome.乙：汤姆，你怎么了。为什么你看起来不高兴？（不高兴，形容词，unhappy）Tom,whatiswrongwithyou?Whydoyoulookso/veryunhappy?甲：我的数学考试得了一个低分。我每天都在尽力学习数学。我简直不敢相信我得了这个分数。IgotalowmarkinmyMathsexam.ItrytostudyMathseveryday.Ican’tbelievethatIhavegot/gotthismark.LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误乙：那Lily（考的）如何？How/WhataboutLily?甲：她刚才都哭了。她也得了一个低分。那些题目对于我们来说太难了。时间当时对于我们来说也不足够。所以，我们数学考试都没有及格。Shecriedjustnow.Shegotalowmark,too.Thosequestionsweretoodifficultforus.Timewasnotenough(forus).So,wedidn’tpassinMaths.或Wedidn’tpasstheMathsexam.乙：今天晚上，你必须再回答一遍这些题目，然后问自己，为什么我当时不能答出来呢？Tonight,youmustanswerthesequestionsagain.Thenaskyourself,“Whydidn’t/couldn’tIanswerthem?”甲：好的，妈妈。顺便说一句，你知道Jim吗？Ok,Mum.Bytheway,doyouknowJim?乙：我知道他。Iknowhim.甲：当我们那时候在考试时，他就坐在我旁边。我发现，他当时写的十分快。Whenwehadtheexam,hejustsatnexttome.Hejustsatbesideme.Ifoundthathewroteveryfast/quickly.LESSON95【场景演练】如何面对犯下的错误你曾经告诉我，他是一个坏孩子。可是，这次他在考试中拿到了满分。Youtoldmethathewasabadboy.But,hegotfullmarksintheexam.【本讲作业】请翻译：甲：你好，汤姆，此时此刻Lucy正在哪里哭泣？我刚才听说她很伤心。（伤心的，形容词，sad）乙：她在花园里。她今天早晨把自己新的笔记本电脑忘在了开