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文档简介
第幼儿园月工作计划15篇幼儿园月工作计划1
一、班况分析
通过小班一年的学习,小朋友在学习和生活上都有一定的进步。大部分小朋友已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,小朋友对数学的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强。本学期我们将在培养小朋友喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范小朋友的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养小朋友的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范小朋友的一日活动常规,增强小朋友体质,做好品德教育工作,发展小朋友智力,培养正确的美感。促进小朋友身心健康发展。
保育工作
1、尊重、关爱每个小朋友,了解每个小朋友的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助小朋友。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养小朋友良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
4、关注小朋友的饮食和生活卫生,培养小朋友良好的生活卫生习惯,保证小朋友的身心健康发展。
教育教学工作
1、本学期继续加强小朋友日常行为规范的训练,培养小朋友良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班小朋友实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察,从观察中了解小朋友的发展状况,利用最切合小朋友发展的手段来影响小朋友,使其得到最大的提高。
4、开展双语教学,把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
7、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视小朋友一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证小朋友一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮助小朋友掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺小朋友要加强管理,扶上扶下。我们要让小朋友在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写小朋友请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作,提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解小朋友在园情况。
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送小朋友的环节,及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流小朋友的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。
总之,我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!幼儿园月工作计划2
时光的列车即将到达20__年的终点。在最后的一个月里,园长们既要对一年的工作做整体回顾和总结,又要对新一年的到来进行规划和计划。作为幼儿园管理者,园长们需要着眼于全园工作的同时,又不能事无巨细地关注到每项工作。所以,抓好关键岗位的关键工作,是提升工作效率、完成全园各项工作计划的核心。
幼儿园管理工作中,核心岗位有五个:园长、保教主任、后勤主任、保健医和教师。围绕这五个核心岗位,园长荟为大家整理了12月份的工作计划与指南。
01
12月工作计划
整体解读
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
生活教育,一直是幼儿园各项工作的重要内容。12月份幼儿园各项工作要始终围绕“生活教育”进行,将幼儿园各项工作目标贯穿在幼儿的一日生活各个环节,将各岗位的工作计划通过幼儿一日生活各个环节进行落实,回归生活教育的初心,帮助幼儿养成良好习惯,促进幼儿德、智、体、美、劳各方面健康成长。
02
12月工作关键词
年检、冬季、体育、元旦
1年检:年底,全国各地幼儿园都将迎来幼儿园的年检、验收、评估等工作。这是园所最劳心费神的一项工作,也是本月园长最重要的一项工作内容。
2冬季:进入冬季,各幼儿园的入园率波动较大,园长们的心率每天随着考勤表的数据忽上忽下,尤其是今年的冬季,传说中的“双拉尼娜”年即将到来,天气多变,加之新冠疫情的“掺和”,园长们更是要重视冬季坚持入园、冬季传染病防控工作。
3体育:冬季锻炼是帮助幼儿提高免疫力、提高身体素质、减少传染病发生的一个有力手段,也是培养幼儿坚强意志的有效方式。
4元旦:新的一年即将到来,幼儿园里每年的迎新工作必不可少,不管是幼儿园的迎新亲子大型活动,还是园所教职员工的迎新联欢晚会,都是园所进行品牌宣传、进行园所团队建设的一次好契机。
03
幼儿园五大核心岗位
工作计划
1园长
园长是一所幼儿园的灵魂所在,园长的工作重点是抓好幼儿园的领导层每个核心岗位,明确各岗位工作重点,帮助各岗位制定详细的工作内容,并以目标为导向督促各岗位工作人员认真落实。
在各岗位工作落实过程中,园长不可能眉毛胡子一把抓,而是要抓关键工作的指导与检查。
12月份,园长的重点工作内容有以下几个方面:
(一)主持召开园务会(行政例会)
1.工作要点:幼儿园行政会议(例会)每周一次,遇特殊情况两周一次;会议议题主要围绕幼儿园本月的重点工作、活动或事项等;行政会议参会人员包括园长、后勤主任、保教主任、保健医、保安队长、厨师长及各班班长等,视例会讨论内容可适当调整参会人员。
2.本月例会讨论内容:
重点讨论1——幼儿体检组织方案,包括体检大夫的人选确定,体检流程的安排,通知家长、幼儿及教师的准备、需要配合的部门及人员安排等。具体内容详见保健医12月份工作计划。
重点讨论2——庆新年主题活动方案,包括活动的组织、流程,准备、安全保障,需要配合的部门及人员安排等。具体内容详见保教主任12月份工作计划。
(二)本月巡园重点---教师教研活动
本月园长在巡视全园工作中,重点督查教师教研活动,包括:针对园所开展的庆新年系列主题活动,组织教师展开教研;确定开展庆新年活动的目标、主题及形式;重点关注庆新年主题活动的内容及理论依据。
(三)本月巡班重点---各班级午睡及起床环节常规规范
本月园长在巡班过程中,重点巡查各班级幼儿午睡及起床环节的常规规范。
(四)组织各部门备齐资料,迎接教委年检。
幼儿园在12月份通常会接受教委的年检,这是园长本月的重要工作之一,需要园长指导各部门准备好全年的相关迎检资料,具体要求可参考《教育部幼儿园办园行为督导评估办法》及各地幼儿园督导评估标准。
(五)协助完成幼儿(大)体检
幼儿园每年12月份为幼儿进行(大)体检,这也是12月分一项重要工作,园长需组织相关人员协助保健医做好幼儿体检,目的是为了幼儿园及家长了解幼儿生长发育状况,及时发现疾病和异常情况并进行有针对性防治,保证幼儿健康的成长。
园长还需要求保健医妥善安排好幼儿体检的相关事宜,做好幼儿体检结果分析,幼儿健康档案的建立,及将幼儿体检报告反馈给家长。
(六)全园活动---庆新年主题活动
1.根据幼儿园教育目标及教育教学的需要,有保教主任制定全园庆新年活动计划,各班级教师根据本班实际情况,制定本班级庆新年主题活动计划。
2.庆新年系列主题活动内容包括:
庆新年主题活动的宗旨与目标;主题活动的课程网络图;开展活动的各项准备工作;确定活动的步骤及各环节内容;通过家长信或家长会等形式,告知家长开展新年主题活动的事项以及需要配合的内容。
3.活动结束后,重视活动的总结与分析,从中梳理:教师的教育教学能力提升;教师开展生成课程的能力。
4.为开展园本课程的研发打基础。
2保教主任
保教主任在工作中要做好园长的助手,配合做好园所大型活动,做好全园保教工作计划的落实和检查,同时,关心全园保教人员的思想、学习、工作以及生活。
(一)配合保健医做好各班幼儿体检工作
指导教师了解幼儿体检内容及标准;组织教师发送体检及体测通知,并安排教师按照规定时间,带领幼儿到指定场地完成幼儿体检及体测内容;指导教师关注个别幼儿的情绪,引导幼儿完成体检及体测;关注体检及体测过程,提醒教师做好分工,保证幼儿安全;幼儿体检及体测结果出来后,协助保健医,安排各班教师将幼儿结果发放给家长。
(二)圣诞节的庆祝活动筹备工作
制定圣诞节活动计划及实施方案。内容包括:圣诞节活动目标、活动内容、活动形式、活动流程以及人员分工及职责;指导教师制定本班级圣诞节活动计划,并事先进行审阅,对出现的问题,及时修改和调整;
组织教师召开教研会,对圣诞节活动方案进行研讨。详细讨论活动内容、场地布局以及当天的会场布置,如家长参加,规划家长活动的路线;
指导教师组织幼儿对庆祝活动的节目进行练习。比如舞蹈、歌表演、故事表演等;根据活动经费预算,购买圣诞节活动所需材料。比如、幼儿圣诞节礼物等。
(三)按计划组织教研、业务学习。
1.教研活动及其过程性记录材料:对本学期教研活动情况进行梳理和总结;安排各班级教师开始构思和撰写教研论文、专项课题小结;指导教师做好过程性资料的记录与归档等。
2.业务学习及其过程性记录材料:围绕圣诞节活动内容,对教师的疑惑或问题展开讨论,寻找理论依据、解决问题的方法;安排教师进行期末工作总结;围绕如何撰写学期工作总结,规范教师撰写工作总结的格式;指导教师做好过程性资料的记录与归档等。
(四)各班级教师复习巩固本学期幼儿的学习内容
指导教师整理的音乐、诗歌、故事等内容;指导教师对本学期幼儿发展情况进行总结分析;指导教师对本学期教育内容查漏补缺,巩固幼儿欠缺的学习内容;指导教师搜集整理幼儿作品、照片、视频等资料。
3后勤主任
本月巡查工作重点:幼儿在园各环节安全细则;本月培训重点:幼儿冬季传染病及防控;协助保健医完成幼儿(大)体检工作;开展冬季传染病预防宣传工作。
本月重点工作:幼儿冬季传染病防控工作。
4保健医
本月常规工作重点:验收食品、晨检;本月巡班指导重点:幼儿用餐环节的常规建立;培训重点:幼儿冬季传染病与预防;完成幼儿(大)体检工作;开展冬季传染病预防宣传工作;制定食谱及主持召开伙委会。
本月重点工作:冬季传染病防控工作。
5教师
开展庆新年主题活动;准备圣诞节庆祝活动;配合保健医完成幼儿体检活动;整理撰写幼儿成长档案。
本月重点工作:幼儿发展成长档案的整理与记录。幼儿园月工作计划3
一、日常生活常规
1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。
二、教育教学计划
1、蒙氏教学
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区:温觉板、重量板、触觉板
语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对
科学文化区:青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
2、韵语识字:一人大(四个阶段)
3、英语HelloGoodmorning
4、手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空
6、礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节
7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当
三、安全教育计划
1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。
2、户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)
3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)
四、家园共育
1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识
2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况
3、坐校车的家长随时做好家长沟通
4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。幼儿园月工作计划4
一、指导思想
以市、区教育局教育工作会为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,继续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施
(一)、保育工作:
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进一步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等,提高幼儿自我防护意识。
(3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼,增强幼儿机体抗病力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教育。
3、坚持做好晨检及全日健康观察工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,并与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理的'安排好幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。
(二)、教育教学:
积极创设与幼儿发展相适应的教育环境,做好教育延伸工作,创造良好的教育氛围。
1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境,并充分发挥环境的教育作用。
2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼儿的内心世界,及时满足幼儿的求知欲望,支持幼儿的饿兴趣,促进幼儿心灵健康成长。
3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动,让幼儿有充分表现自我的机会。
三、强化教科研工作。
(1)组织教师进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。
(2)为了让教师们不断吸取新知识、新观点,我园规定每半月集中教师进行一次业务学习,以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。
(3)加强教师基本功训练,每位教师每月必须听两节课,及时评议,形成互相学习取长不短的好风气。
(4)积极组织开展各种形式的教研活动,促进教师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教育风格。
(5)组织教师技能竞赛和优质活动评选等活动,为教师成长创造机会和提供展示的平台,并积极参加“优质课评选”展示活动、“论文评选”等活动提高教师专业技能。
四、注重家长工作。
1、加强家园联系工作,通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式,了解幼儿的家庭教育环境,并使家长能及时了解幼儿在园情况,同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法,共同完成教育任务。
2、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法,并请各班收集家教文章。
五、月份工作安排
1、制定保教工作计划、个人工作计划、班务工作计划、教科研工作计划。
2、组织教师进行岗前培训。
3、完成课间操器械操的编排和训练。
4、完善幼儿园的资料,迎接局开学检查。
6、各班器械操器械制作比赛。幼儿园月工作计划5
1.做好幼儿的“六一”体检工作。
2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。
3.保育员业务培训活动。
4.加强晨检和各类清洁消毒工作,预防多发病和传染病的爆发。
5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查,杜绝事故的发生。
6.出好一期保育之窗,主要围绕《幼儿心理健康教育》
7.紧急疏散演练一次。
8.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。
9.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。
10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。幼儿园月工作计划6
一、指导思想
认真执行区托幼办、区儿保所、区疾控中心等单位的工作要求,以儿保所保健工作督导为契机,全面深入扎实地开展“四年发展规划”中制订的目标和任务,提高本园的卫生保健工作质量,确保全园幼儿健康成长。
二、情况分析
优势方面:
1、幼儿园三大员配置到位、岗位分配合理,现有保健老师四人,总部1人、分部2人、另1人机动,营养员总部3人、分部5人,保育员17人每班一人、活动室专管员1人、另总分部各一位保洁员。各人员分工明确,各有侧重点。
2、保健老师加强了对保育员的实践指导,进一步规范了保育员日常清洁消毒工作的规范到位,更推进了保教配合的有效落实。保健管理职责分明,管理程序规范科学,管理成效能良好展现。
弱势方面:
1、教师队伍的保健意识不强,在缺勤缺课登记、饮食观察记录和幼儿的全日观察方面的警觉性有所欠缺,登记随意不认真对待,造成在传染病防控工作方面有一定困难。
2、三大员队伍不稳定、流动性强,保健老师、营养员、保育员这学期都有老员工辞职新员工进入、岗位调整等,造成新手对新岗位不熟悉,需要不断适应、磨合。
三、工作目标
加强安全责任制,杜绝责任事故的发生,减少一般事故的发生率;严格落实幼儿园卫生保健管理制度,以“上海市托幼机构保健工作操作手册”规范三大员操作行为,有效落实指导与监督,切实做好卫生保健基础工作;落实预防传染病的各项措施,降低传染病的发病率;科学合理安排幼儿膳食,开展保健课题研究工作,做好挑偏食幼儿的管理和矫治工作,确保幼儿安全健康成长。
四、常规工作任务及措施
(一)科学化的保健管理。
1、继续按照规划以及园务计划要求,结合幼儿园实际,反思与梳理存在的不足,对二大员的平时操作、保教工作进行指导和培训,每二周一次的二大员培训内容结合实际操作,有重点有延续性,真正起到保教结合、学有所用的目的。
2、规范幼儿园的考核机制,二大员的每月考核内容与实际工作相结合,因不同季节的保育侧重点不同,每月培训内容也有所不同,所以每月考核有重点并与平时的培训内容相呼应,运用这样的方法进一步完善考核评价机制,区别于以前每人每月考核内容相同的形式,这样不但有利于提高二大员的工作积极性,也与工作实际相结合,达到促进本园的保教质量的目的。
3、鼓励再学习,加强互助交流,三大员再学习热情高,虽然我园23名保育员中已有11名高级保育员,但大家学习热情不减,中级保育员和初级保育员都知道知识就是力量,理论与实践相结合更利于自己的工作,都在业余时间为自己的职称学习努力,争取更多的理论知识来丰富自己的保育工作。营养员中也有两人参加了食品生产人员的安全培训,使我们幼儿园营养员的食品安全操作更规范,保证了幼儿的食品安全。
(二)高质量的迎接保健督导
认真迎接区儿保所的保健工作指导,因总部是新的保健老师,未参与过历年的保健督导,对保健督导的各个工作环节不熟悉,经验也不丰富,为了更好地迎接这次督导工作,所以两部保健老师一起积极应对,讨论研究保健督导要求,逐条对应,针对督导要求认真准备、完善资料,高质量的迎接区儿保所的保健工作督导。
(三)有突破的营养工作
科学安排定量食谱,合理使用伙食费用,使每月伙食费控制在正负2%以内。利用每月一次的膳管会会议,汇总营养工作中存在的问题,共同商议解决的方法。更要有不断创新的精神,如菜名的创新,易记又形象;点心的创新,可爱又好吃;菜品的创新,美味又营养。积极制订好特殊幼儿的营养餐食谱,在过程中不断修正改进,使其既符合营养要求,又获得幼儿的喜欢。使幼儿园的营养工作更上一层楼。
(四)严格的安全管理制度
1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和措施。加强安全检查,每周一次,发现问题及时检修。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、做好安全保护工作,严格执行园门的开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开展小广播,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。
3、做好幼儿在园各个环节安全隐患的梳理工作,及时讨论研究,确定解决问题的措施,严防安全隐患的发生。
五、重点工作
(一)加强体弱儿管理
1、做好《幼儿挑偏食的不良饮食习惯的成因分析和矫治》课题研究的资料整理和总结工作,并对成效进行分析,做好课题研究的结案工作。并对研究的成果挑偏食的原因和矫治经验进行推广。
2、完善体弱儿的家园联系册,每月一次对幼儿进行身高、体重检查,并与家长沟通,使家长及时了解幼儿的体重、身高增长情况。每二月一次与家长交流幼儿在园和在家的饮食、睡眠、运动情况,除了让家长了解幼儿在园情况外,指导家长对体弱儿保育的重点、纠正错误的保育知识,使家园配合做好体弱儿的矫治工作。
(二)规范传染病防控
1、加强教师的保健意识,幼儿健康成长的第一步就是要有健康的身体,做好幼儿的缺勤缺课登记、幼儿饮食观察记录、幼儿全日观察,是幼儿传染病早发现、早隔离的重要措施。对教师每月一次进行保健知识的培训,严格执行传染病防控工作。
2、加强预防性消毒工作,根据市疾控出台的《托幼机构消毒隔离》要求落实各项物品的消毒过程。在传染病流行季节期间,配合有关部门做好对幼儿的健康监测工作,做好防病措施,一旦发生传染病,立即根据预案处理,控制传染病的爆发流行。幼儿园月工作计划7
一、本月工作重点:
1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题目标:
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:
引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
四、环境创设:
1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
一教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。幼儿园月工作计划8
一、功能室的规范管理与使用。
1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。
二、进行保育老师专业技能培训。
1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。
2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。
3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。
三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。
1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。
2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。
四、班级财产整理与清查。
1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。幼儿园月工作计划9
一、主题名称《各行各业》
《各行各业》主题目标:
1了解各种不同的行业,认识它们的职业特点及与人们生活的关系。
2、能积极参与各种活动,并在集体面前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。
3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。
4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。
5、感受部分与整体的关系,掌握测量的方法。发展空间的知觉能力。
6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。
7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。
《环保小卫士》主题目标:
1、具有初步的环保意识,养成爱护环境的好习惯
2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。
3、掌握节约用水、用电方法,养成节约的好习惯。
4、了解垃圾分类、回收的好处。
5、能完整连贯地进行讲述。
6、能按三种条件分类,发展创造力和思维灵活性。
7、能与同伴友好协商,利用各种废旧材料进行有创意的制作。
8、能根据歌曲的内容创编动作。
二、家园教育主题目标:
根据《各行各业》这一主题,需要家长配合的工作有:
一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人,名字、从事的职业。
二、请家长带领幼儿到理发店去看一看,(理发师用的工具,顾客及理发师的语言及动作)。
三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱,以便由幼儿自行购买物品。
四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。
环境创设:
1、制作一些漂亮的照相机放在益,智区让幼儿观察。
2、张贴《节约用水》海报。
活动区布置:
益智区:
1、将各种图形卡投放在益智区,供幼儿继续开展活动。
2、投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线……)让幼儿进行分类游戏。
表演区:将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中,请幼儿进行演奏。
美工区:设计相应的一些“安全通道”,“紧急出口”的标志牌。幼儿园月工作计划10
本月工作重点:
1、日常规教育:巩固督促幼儿每天坐姿、吃饭干稀搭配、上课时倾听习惯养成、用完整的话回答问题。口令意识的稳步练习。
2、安全工作:学习自我保护、引导幼儿不在教室内随易跑。户外玩玩具学会友好谦让。
3、人文教育:1、母亲节活动开展、2、我为四川雅安灾区献爱心活动、3、家长开放日活动。
4、健康教育:卫生习惯的养成,不随地乱扔东西,不吃衣袖。提醒幼儿多喝水、不吃易上火的食品。
5、家长工作:坚持做好幼儿每天早上7:40准时入园做操的习惯。
教学活动游戏活动
创意课程:《店员来帮忙》《餐厅服务员》《理发师工作》《谢谢警察》《消防员的工作》
蒙数课程:《数物结合》《认读50以内数》《20以内倒着数》《数的守恒》5以内《吹泡泡》表演《认识单数、双数》(一)《相邻数》2—5
中班体能活动:《队列练习》《轮滑》《袋鼠跳》
《接力赛》《投球》《跳高》《压路机》《踩高跷》
生活活动重点指导家长工作重点
1、坚持做到幼儿每天饭前便后要按六部洗手法运用。
2、关注幼儿的饮食,不暴饮、暴食,引导幼儿多喝水,多运动。
3、天气炎热,加大每天的饮水量,户外活动前及时为幼儿塞吸汗巾及时为幼儿擦汗。
1、坚持早上7:40送幼儿入园,参加
晨间锻炼。
2、引导幼儿在家,合理饮食,不暴饮暴食。晚上放学回家以清淡为主。
3、根据天气炎热情况及时为幼儿穿适当的衣服。幼儿园月工作计划11
一、行政事务
⒈继续做好幼儿园后半年资金使用工作,完善幼儿园运动游戏区环境创设。(创设泳池滑梯、户外轮到跑道、户外滑步车木桥)
⒉大厅展示:十月活动微主题(18个班级),完成时间:10月20日前。
⒊与太仓市特殊教育学校进行新一届融合教育活动,班级:小5班和中5班。
⒋10月12日下午阳光爸爸俱乐部会议。
⒌10月19日自然角评比,评委:行政及各班班主任。
⒍10月29日下午关工委来园给小班家长做讲座。
⒎共建单位联系沟通:欧亚马滑步车、雷达基地、高炮团。
二、教学管理
㈠教科研方面
⒈定期开展课题核心组会议:审议并实践课题方案。
⒉园内青年教师评优活动选拔。(暂定时间:10月15日,参加人员:八年内在编教师与备案教师)
⒊依托师徒结对、教研组、审议组工作,逐月落实新备案教师任务要求,检查每月完成情况。
⒋开展每周读书活动,教师推荐完成“三叶草”合集,并上传中心网站“教科研园地”。
⒌组织开展教研组研讨活动。重点方向:教师观察专题研究。
⒍完成燃荻推荐。(组长主题:主动学习;教师主题:运动课程)
⒎加强师资建设,开展随堂听课、手写备课、游戏组织检查工作。关注新进教师,帮助新进教师提高教育教学水平。
㈡教育教学
⒈班级自然角评比,重点指标为幼儿参与度。(初定第七周)
⒉准备迎接中心半日调研。(第九周)
⒊室内外晨锻的调整与开展。
⒋“六认真”检查——手写备课、班级自然角、种植园地。
㈢其它
⒈积极开展与三港幼儿园共建活动。
⒉参加并上传苏州市“信息化能手”视频课。(时间:10月10日前,人员:黄银银)
三、后勤管理
⒈做好秋季传染病预防工作,班主任做好家长方面的传染病宣传工作。
⒉做好幼儿一餐两点和午睡检查工作。
⒊开展安全平台授课与学习活动。
⒋保健老师进行专题讲座。
⒌召开每周一次的保育员,以及食堂人员、保安例会。
⒍做好小动物的饲养工作,确保养殖区干干净净。
⒎开展班级、食堂、包干区卫生大检查。
⒏幼儿园进行安全隐患排查。
⒐不定期检查保育员一日工作情况。幼儿园月工作计划12
九月因着教师节的缘故,过得是飞快的,一晃眼又到了九月底。为保证十月份幼儿园的秩序更加井然,现还是针对幼儿园九月份还存在的一些小问题,对幼儿园十月份的工作,做一个工作计划,让每一位幼师以及每一位保育员都能够依着这份工作计划来养育我们园里的孩子们。
一、幼师们教学主题的灵活变化
幼儿园的学生都是学龄前的幼儿,对于他们的教育,主要还是从习惯的养成入手。十月就开始进入深秋了,每一位幼师在这时候可以带领学生们多去园内观察植物的变化,观察天气的变化,将秋天里可以领略的一切变成教学的主题,更能让每一位幼儿对这个世界充满兴趣,也可以让他们在对天气变化的感受中,养成秋天来了就添衣保温的好习惯。一旦孩子们都能够有了冷就添衣保护自己保护家人的意识,作为幼儿园的教师基本教学工作也就完成了。每一位幼师都应该灵活变化教学主题,从实际入手更能让孩子们观察的直观明显。
二、保育员应随季节变化来保育
随着十月份的到来,气温一定会下降不少。作为幼儿园的保育员,这时候就该随着季节的变化来进行保育工作了。在食堂饮食方面,可以叮嘱食堂师傅做些补充秋天所需营养的伙食,在管理孩子们吃饭这件事上,可以想些让幼儿们自愿多吃一点的方法,在幼儿们午休这件事上,也应该随着气温的改变而添换新的被子了。无论是哪一项保育工作,作为保育员都应该随季节变化来行动,这样才可以保证容易生病的幼儿,不在季节更替的过程中出现意外的状况。
三、时刻保持与学生家长的联系
九月份时,也许是工作过于忙碌,我们幼儿园的每一个教职工都没能与学生家长保持密切的联系,导致学生有什么意外的话,我们都有些后悔莫及。关于学生的工作,有很多是家长老师联系了之后就不存在的问题,但如果家长和幼儿园,两方都没想着要通气,那我们的工作就会陷入被动,而一旦学生们出现了什么问题,我们幼儿园也难以给家长们一个交代了。所以在十月份的工作中,我园每一位教职工,切记要与家长保持联系,时刻沟通学生的情况,以避免再出现什么意外。这一点是每一位幼师做好自己工作的本分,十月份如未做到,幼儿园将对老师进行对应的处罚。幼儿园月工作计划13
我在幼儿园的岗位是负责中(三)班的保育员,冬季防寒保暖工作一定要得到重视,一月份是一年中最冷的时间段,幼儿们的保暖工作一定要落实到位,首先是教室内空调的温度一定要保持在26°,保证室内温度的稳定,严格告知幼儿不可开窗,因为教室内的窗户,中班的孩子们搬条凳子就能打开,在老师不在的时候,他们十分喜欢把窗户打开玩,这一点,必须做到严令禁止。还有就是孩子们午休的时候,一定要做到每个孩子都盖好被子,中午睡觉是最容易着凉的时候,很多幼儿在睡觉的时候喜欢踹被子,这就需要我一直在他们身边巡视,光靠我一个是不够的,还需要班主任的配合协作,这段时间天气一直不是很好,下雨天一直持续很久了,等到出太阳的时候,要把他们的被子都统一拿出去晒一下,保证被子的保暖程度。
一月份也是流感传染的高爆发期,时刻观察幼儿们的身体情况,保证第一时间发现他们的发烧感冒情况,因为冬季大家都是在一个教室内生活,门窗都是紧闭的,一旦有病毒传播,是非常迅速的,一旦发现有幼儿感冒发烧,要做到迅速送到幼儿园医务室进行简单救治,随时跟家长做好日常沟通工作,近期就有很有幼儿出现了流鼻涕打喷嚏的感冒现象,家长也说了,幼儿的书包内有医生开的药,务必做到按时按量的给幼儿服用,保证他们尽快的好起来,不要传
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