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文档简介
Unit1Thereisahorseinthisphoto.【学情分析】四年级的学生大概处在十岁左右,这个阶段的儿童注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。本节课不是通过机械性的单句操练进行教学的,而是把它溶化在有情景的对话中,力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。同时它采用循环式编排方法,较好地体现了”由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。,大部分同学的英语水平有了很大的提高,学习兴趣浓厚,上课能积极参与到英语学习中来,大部分同学的口语表达流利,能用所学知识进行简单的日常交流,不少同学词汇积累丰富,甚至可以用英语进行简单的写话了,这是他们取得的可喜进步。【教学目标】Knowledgeaims:1、Masterthewords:horsesheepvegetableface2、Masterthephrase:havealook3、Learnthesentencepatterns:Thereisagirl/horse/inthisphoto.She'sridingahorse.Ican'tseeherface.4、Grammar:Howtousenthereis”Abilityaims:Learntotalkaboutphotosbyusing“thereis”Emotionalaims:Cultivatetheabilitiesofcommunicationandeducatethestudentstohelpeachother.【重点难点】1、教学重点:TomakeSsmasterthenewwords,sentencesandthegrammar(Thereis)2、教学难点:Howtotalkaboutphotosbyusing"Thereis”.【教具准备】PPT课件、单词卡片、人物头像、CD-ROM【教学方法】情景教学、游戏、合作探究、任务型教学法【教学过程】Step1:Warm-up1、Playaguessinggame.2、Showthephrasez/thereis/are...”Showtheword“horse”3、Let'shaveachant.4、Showthetitle“Thereisahorseinthisphoto.”Step2:Presentation1.Learntotalkaboutphotosbyusing"thereis”2.Offersomepicturesfortheclassnewspaper.Step3:Review.Listenandwatchthevideo.Find“Thereis...^Showtheword“shccp'l.Listenandwatchthevideoandthinkaboutthequestion:WhatareSam,AmyandDarningtalkingabout?T:Theyaretalkingaboutsomephotos.Therearesomenicephotoshere.Let'shavealook.Showthephrase:havealook.Listenandwatchthevideoandfinishtheexercises.Showtheword€Cvegetable^andaskthestudentstoreadandspell.Showtheword"vegetable^andaskthestudentstoreadthesentence"Ifseatingvegetables.(5)Showtheword"face^andaskthestudentstoreadandspell.4、Listenandwatchthevideoandaskthestudentsreadafterthevideo.Step4:PractiseTalkaboutthepictureofAcitivity4ofSBUnit1.l)Showtheexample.T:Icansaytwosentenceslike€CThereisaboy."and"Heisflyingakite."NowIcandothis.SoIcangetonestar.Canyoudothis?Ibelieveyoucandothis!Comeon!2)Askthestudentstopraciseingroups.Theycantrytosaymoresentences.(Encouragethestudentswhocan'tdowell.)Step5:SummaryNewwords:horsesheepvegetableface(Showthepictures.)Sentences:Thereisahorsc/shccp/girl/cat/inthisphoto.(Showthefourpicturesandaskstudentstodiscribethepicturesbyusing"thereis")Copythewordsandsentences.horsesheepvegetablefaceReadandimitatethetext.Talkaboutyourphotosbyusingthesentenceswelearnttoday.Unit2Therearetwelveboysonthe
bike.【教学目标】情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标:掌握单词及词组:one--twleve.chicken,bear,pig,eating,fruit,sweets,vegetables.学习句型Thereis/hephoto.Ifs/Theyareeating...及它或他们正在做什么。能力目标:培养学生用thereis/are表达某地存在有某物能力【学情分析】四年级已经学习了一年,对动物比较感兴趣,但是动物词太多了,需要突破比较难,还要加上Therebe句型的运用是一个重点。【重点难点】学习句型Thereis/are…inthephoto.掌握单词及词组:one--twelve.chicken,bear,pig,eating,fruit,sweets,vegetables.【教学过程】.听唱英语书42页歌曲《Therearethreegreenparrots..唱《l-20song》Step2:Review1、复习学习过的1-12数字单词2、说数字相关的问题。Oneboy,twoboys,threeboys...3、Thereisaboyonthebike.Therearetwoboysonthebike.Step3:Newwordsandsentencesh弓|入chicken,bear,pig.教读Iby1变调,大小声,看嘴型,Isayyoudo,Idoyousay.Readthewords.句型:lookatthepicture:Thereisachickensinthephoto.Thereare(twothree...)chickens,bears,pigsinthephoto单词:Fruit,vegetables)2、It'seatingfruit/sweets/vegetables.(ISJn")3、Theyareeatingfruit/sweets/
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