六年级下册数学单元测试-5统计青岛版(含答案)

六年级下册数学单元测试-5.统计、单选题.淘气妈妈想统计今年家里各项支出的比例情况，选用（ ）统计图最合适。A.条形 B.折线 C.扇形 "D.复式统计图.如果想要表示长兴2018年12月份气温变化的情况，最适合的是选用（ ）统计图。A.条形 B.折线 9.扇形.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是 750元，那么教育支出是（ ）A.2000元 A.2000元 B.90比 C.300优.要想清楚地反映温岭市气温变化情况，应绘制 （）。A.条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图D.60比D复式统计表.要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比，应选取（ ）A.条形统计图二、判断题BA.条形统计图二、判断题B折线统计图C扇形统计图D不能确定.判断对错.扇形统计图能反映数据的变化趋势..学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适.（判断对错）.（2016河北黄骅）表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。（判断对错）三、填空题.如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用统计图表示。.要反映学校各年级人数的多少，最好选用统计图.要反映几年内学校总人数的增减变化情况,最好选用统计图..医生需要监测病人的体温变化情况 ，应选用统计图12.右图是某校六年级同学参加兴趣班的情况:如果喜欢电脑和科技的同学共有 12012.右图是某校六年级同学参加兴趣班的情况:法的同学大约共有人。.小强对自己家庭今年养殖情况调查后制成了下面的扇形统计图。六年级一班同学量若玳整量/人 六年级一班同学量若玳整量/人 2015年8月(1)鸭占总数的%(2)如果鸭养了350只，那么鸡养了只，鹅养了只。四、解答题.某小组对六年级一班同学进行调查，所收集到的几项数据用统计图表示如下。六年级一班同学对自己各年组时的

身舍裹现满真人敷的情况坡计图(1)上面每幅统计图分别表示什么(2)根据上面的统计图，你获得了哪些信息？.下表是某小学四、五年级师生向希望小学捐献图书统计表

W别年、本皴、故事书历史书科技书工具书四年级70605045五年级20605Ci50(1)根据统计表完成下图，并回答问题:某小学四，五年级师生捐书情况统计图数量库908070数量库9080706050403。20

1。

0故事书历史书科技书工具书类别(2)哪类图书捐得最多？(3)哪个年级捐的图书多，多多少本故事书历史书科技书工具书类别(2)哪类图书捐得最多？(3)哪个年级捐的图书多，多多少本五、综合题16.星期六上午，小叶家、小明家、小伟家一起进行三家父子以下记录表(一个芷”字代表5条鱼)。(父女)钓鱼比赛。钓鱼结束后，妈妈们完成了小叶家父亲女儿正正小明家I 小伟家父亲儿子小叶家父亲女儿正正小明家I 小伟家父亲儿子父亲i儿子jEiEfFF正正TL1树鱼成堰狭计图小叶家小明堂小伟臬口攵泉日女儿I球儿干)(1)根据记录表，把上面统计图画完整:⑵三家约定，为了鼓励小朋友。计算家庭比赛总成绩时，儿子钓的鱼，每1条算作2条，女儿钓的鱼.每1条算作3条。那么哪一家的总成绩最好？是多少条？(3)下午.小明与小伟的爸爸继续钓鱼.下午他俩钓到鱼的条数比是 5:3.结果这一天他俩钓到鱼的条数比是4:3。下午小明和小伟的爸爸分别钓到多少条鱼 ？六、应用题17.下面是某小学五年级学生视力情况统计图.17.下面是某小学五年级学生视力情况统计图.(1)近视人数占全年级学生人数的%,视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的%.(2)视力正常的有76人，视力不良的有多少人？(3)通过上面的看图和计算，面对这个学校五年级学生的视力问题，你有什么想法和好的建议？参考答案一、单选题【答案】C【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：统计今年家里各项支出的比例情况，用扇形统计图最合适。故选C。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【答案】B【解析】【解答】如果想要表示长兴 2018年12月份气温变化的情况，最适合的是选用折线统计图。故答案为：B。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。【答案】D【解析】【解答】解：750+25%<20%=3000X20%=600（元）答：教育支出是 600元．故选：D．【分析】把总支出看成单位 “1，”它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数．【答案】B【解析】【解答】解：要想清楚地反映温岭市气温变化情况，要反映出气温的高低变化，因此要绘制折线统计图.故答案为：B【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少，折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况，扇形统计图能表示部分与整体之间的关系.【答案】C【解析】【解答】要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比，应选取扇形统计图。故答案为：C。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。二、判断题【答案】错误【解析】【解答】扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，不能反映数据的变化趋势，故原题说法错误 .故答案为：错误 .【分析】根据统计图的特点可知，条形统计图：能很容易看出各种数量的多少；折线统计图：不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化；扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系【答案】正确【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适．故答案为：正确．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【答案】正确【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知：表示一年 12个月的气温变化情况，应选择折线统计图；故答案为：正确．【分析】本题考点：统计图的选择．解答此题应根据条形、折线、扇形统计图的特点进行解答．1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．三、填空题【答案】扇形【解析】【解答】如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示 .故答案为：扇形 .【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，据此解答.【答案】条形；折线【解析】【解答】要反映学校各年级人数的多少，最好选用条形统计图．要反映几年内学校总人数的增减变化情况，最好选用折线统计图．故答案为：条形、折线【分析】条形统计图能清楚的反映数量的多少，折线统计图不但能反映数量的多少，还能清楚的反映事物的变化情况【答案】折线【解析】【解答】解：需要检测体温的升降变化情况，因此选用折线统计图。故答案为：折线。【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系。【答案】90【解析】【解答】解：总人数： 120+50%=240人）；喜欢文艺和书法的同学大约公有： 240X37.5%=90人）故答案为：90【分析】观察扇形统计图，电脑和科技人数和是总人数的 50%，根据分数除法的意义求出总人数；文艺的占25%，书法的大约占 12.5%，共占 37.5%；用总人数乘这个分率即可求出喜欢文艺和书法的人数大约有多少人.【答案】（1）35（2）450；200【解析】【解答】（1）1-20%-45%=35%，鸭占总数的 35%；（2）350+35%=1000（只）；1000X45%=450（只）；1000X20%=200（只）；鸡养了450只，鹅养了200只。【分析】（1）养殖的总数看做单位1，1-鸡占的百分比 -鹅占的百分比 =鸭占的百分比；（2）鸭的只数刑对应的百分比二养殖的鸡鸭鹅的总数；鸡鸭鹅的总数冽占的百分比二鸡的只数；鸡鸭鹅的总数翻占的百分比二鹅的只数。四、解答题14.【答案】（1）解：扇形统计图表示六年级一班男、女生人数分别占全班人数的百分比;条形统计图表示六年级一班同学最喜欢的运动项目分别有多少人 ;折线统计图表示六年级一班同学对自己各年级时的综合表现满意人数的变化情况。（2）解：根据各个统计图获取信息 :六年级一班男生比女生多;六年级一班最喜欢足球的有 15人,最喜欢跳绳的有 8人,最喜欢乒乓球的有 10人,最喜欢其他运动的有 7人;六年级一班同学对自己各年级时的综合表现满意人数 ,随着年龄的增长 ,所在年级的满意人数也在不断地变化。从二年级到四年级对自己的综合表现满意的人数呈下降趋势 ,一年级到二年级、四年级到六年级对自己的综合表现满意的人数呈上升趋势。【解析】【解答】（1）根据分析可得：扇形统计图表示六年级一班男、女生人数分别占全班人数的百分比；条形统计图表示六年级一班同学最喜欢的运动项目分别有多少人；折线统计图表示六年级一班同学对自己各年级时的综合表现满意人数的变化情况。（2）根据各个统计图获取信息:六年级一班男生比女生多；六年级一班最喜欢足球的有 15人,最喜欢跳绳的有 8人,最喜欢乒乓球的有 10人,最喜欢其他运动的有 7人；六年级一班同学对自己各年级时的综合表现满意人数，随着年龄的增长，所在年级的满意人数也在不断地变化。从二年级到四年级对自己的综合表现满意的人数呈下降趋势，一年级到二年级、四年级到六年级对自己的综合表现满意的人数呈上升趋势。【分析】根据三种统计图的特点：扇形统计图的特点是能清楚的表示出部分量与总量的百分比；条形统计图特点是可以清楚的看出各部分数量的多少；折线统计图特点是不但可以看出各部分量的多少，而且可以看出各部分量的增减变化情况，据此分析解答..【答案】（ 1）解：

（2）解：故事书的两个直条都最长，所以故事书捐得最多。（2）解：故事书的两个直条都最长，所以故事书捐得最多。答：故事书捐得最多。（3）解：70+60+50+45=225（本），80+60+50+50=240（本），240大，五年级捐的书多，多240-225=15（本）。答：五年级捐白书多，多15本。【解析】【分析】（1）从条形统计图的直条长度可以很直观的看出，故事书捐得最多。（2）四年级捐的四类图书之和就是四年级捐的图书总数，五年级捐的四类图书之和就是五年级捐的图书总数，五年级捐的图书总数-四年级捐的图书总数=多的本数。五、综合题.【答案】（1）解：如图:钓怎成演统计明8642086420口父象©女儿I忘儿子）小叶家小明量小。家钓怎成演统计明8642086420口父象©女儿I忘儿子）小叶家小明量小。家（2）解：小叶：10+6X3=28条）小明：14+3X2=20条）小伟：12+4X2=20条）答：小叶家最好，是28条.（3）解：设下午小明爸爸钓到 5x条，则小伟爸爸3x条.5"144it-12-33（5x+14）=4（3x+12）15x+42=12x+4815x-12x=48-423x=6x=2小明爸爸：5X2=10条）小伟爸爸：